Desorganisierte Bindungsstörung bei Kindern?

Question

Desorganisierte Bindungsstörung bei Kindern?

Antwort

Verwandte Fragen

Welche Schwierigkeiten haben erwachsene Kinder von emotional schwer erreichbaren Eltern?

Was ist eine emotionale Verbindung?

Welche psychischen oder emotionalen Störungen treten bei Kindern und Jugendlichen in pädagogischen Intensivwohngruppen typischerweise auf?

Werden Kinder aus Liebe oder aus Trieben geboren?

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Kinder mit desorganisierter Bindungsstörung zeigen ein unberechenbares und inkonsistentes Verhalten in ihren Beziehungen zu Bezugspersonen. Diese Störung tritt häufig bei Kindern auf, die in einem Umfeld aufwachsen, das von Trauma, Missbrauch oder Vernachlässigung geprägt ist. Typische Merkmale sind: 1. **Verwirrtes Verhalten**: Kinder zeigen oft widersprüchliche Reaktionen auf ihre Bezugspersonen, z. B. können sie sich gleichzeitig nach Nähe sehnen und sich dann zurückziehen. 2. **Angst und Unsicherheit**: Diese Kinder haben oft Schwierigkeiten, Sicherheit in Beziehungen zu finden, was zu Angst und Verwirrung führen kann. 3. **Emotionale Dysregulation**: Sie können Schwierigkeiten haben, ihre Emotionen zu regulieren, was zu impulsivem oder aggressivem Verhalten führen kann. 4. **Soziale Schwierigkeiten**: Kinder mit dieser Störung haben oft Probleme, gesunde soziale Beziehungen zu anderen aufzubauen. Die Behandlung erfordert in der Regel eine therapeutische Unterstützung, die auf die spezifischen Bedürfnisse des Kindes und seiner Familie eingeht, um ein sicheres und unterstützendes Umfeld zu schaffen.

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Kinder von emotional schwer erreichbaren Eltern – also Eltern, die wenig Empathie, Zuwendung oder emotionale Verfügbarkeit zeigen – können auch im Erwachsenenalter mit verschiede... [mehr]

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Kinder von emotional schwer erreichbaren Eltern – also Eltern, die wenig Empathie, Zuwendung oder emotionale Verfügbarkeit zeigen – können auch im Erwachsenenalter mit verschiedenen Schwierigkeiten konfrontiert sein. Typische Herausforderungen sind: 1. **Schwierigkeiten in Beziehungen:** Betroffene haben oft Probleme, enge, vertrauensvolle Beziehungen aufzubauen oder zu halten. Sie können Angst vor Nähe oder Verlassenwerden entwickeln. 2. **Geringes Selbstwertgefühl:** Das Gefühl, nicht „genug“ zu sein oder nicht liebenswert zu sein, ist häufig. Die innere Überzeugung, dass die eigenen Bedürfnisse nicht wichtig sind, kann das Selbstbild prägen. 3. **Emotionale Unsicherheit:** Viele Betroffene haben Schwierigkeiten, ihre eigenen Gefühle zu erkennen, zu benennen oder angemessen auszudrücken (Alexithymie). 4. **Bindungsprobleme:** Es kann zu unsicheren Bindungsstilen kommen, etwa ängstlich-vermeidend oder ängstlich-ambivalent, was sich auf Freundschaften, Partnerschaften und das Arbeitsleben auswirkt. 5. **Überangepasstheit oder Rebellion:** Manche entwickeln ein starkes Bedürfnis, es anderen recht zu machen (People Pleasing), andere lehnen Autoritäten oder emotionale Nähe grundsätzlich ab. 6. **Erhöhte Anfälligkeit für psychische Erkrankungen:** Depressionen, Angststörungen, Suchtverhalten oder Persönlichkeitsstörungen treten häufiger auf. 7. **Schwierigkeiten mit Selbstfürsorge:** Die eigenen Bedürfnisse werden oft nicht wahrgenommen oder als unwichtig abgetan, was zu Vernachlässigung der eigenen Gesundheit führen kann. 8. **Probleme mit Grenzen:** Es fällt schwer, gesunde Grenzen zu setzen oder die Grenzen anderer zu respektieren. Diese Auswirkungen sind individuell verschieden und hängen von vielen Faktoren ab, etwa von weiteren Bezugspersonen, Resilienz und späteren Lebenserfahrungen. Unterstützung durch Therapie oder Beratung kann helfen, diese Muster zu erkennen und zu verändern.

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Unter einer emotionalen Verbindung versteht man eine tiefe, gefühlsbasierte Bindung zwischen zwei oder mehreren Personen. Diese Verbindung entsteht durch gegenseitiges Vertrauen, Verständnis... [mehr]

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Unter einer emotionalen Verbindung versteht man eine tiefe, gefühlsbasierte Bindung zwischen zwei oder mehreren Personen. Diese Verbindung entsteht durch gegenseitiges Vertrauen, Verständnis, Empathie und gemeinsame Erlebnisse. Menschen mit einer emotionalen Verbindung fühlen sich einander nah, können offen über Gefühle sprechen und unterstützen sich gegenseitig. Solche Bindungen sind oft geprägt von Zuneigung, Respekt und dem Wunsch, das Wohl des anderen zu fördern. Emotionale Verbindungen können in Freundschaften, Partnerschaften, innerhalb der Familie oder auch zwischen Kollegen entstehen.

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Kinder und Jugendliche in einer pädagogischen Intensivwohngruppe zeigen häufig eine Vielzahl psychischer und emotionaler Störungen, die meist auf belastende Lebensumstände, Traumat... [mehr]

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Kinder und Jugendliche in einer pädagogischen Intensivwohngruppe zeigen häufig eine Vielzahl psychischer und emotionaler Störungen, die meist auf belastende Lebensumstände, Traumatisierungen oder Vernachlässigung zurückzuführen sind. Typischerweise treten folgende Störungsbilder auf: 1. **Bindungsstörungen** Viele Kinder haben Schwierigkeiten, stabile und vertrauensvolle Beziehungen zu Erwachsenen aufzubauen, was sich in unsicherem, vermeidendem oder ambivalentem Bindungsverhalten äußern kann. 2. **Posttraumatische Belastungsstörung (PTBS)** Traumatische Erfahrungen wie Missbrauch, Vernachlässigung oder Gewalt führen oft zu Symptomen wie Flashbacks, Vermeidungsverhalten, Übererregbarkeit und emotionaler Taubheit. 3. **Depressive Störungen** Anhaltende Traurigkeit, Interessenverlust, Rückzug, Hoffnungslosigkeit und manchmal auch Suizidgedanken sind bei diesen Kindern und Jugendlichen nicht selten. 4. **Angststörungen** Dazu zählen generalisierte Angststörung, soziale Phobie oder spezifische Phobien. Die Betroffenen zeigen übermäßige Sorgen, Ängste oder Vermeidungsverhalten. 5. **Störungen des Sozialverhaltens** Aggressives, oppositionelles oder dissoziales Verhalten, Regelverletzungen, Lügen, Stehlen oder körperliche Gewalt können auftreten. 6. **Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)** Unaufmerksamkeit, Impulsivität und Hyperaktivität sind häufige Begleiterscheinungen. 7. **Essstörungen** Essverhalten kann gestört sein, z.B. durch Essanfälle, restriktives Essen oder andere ungesunde Muster. 8. **Selbstverletzendes Verhalten** Manche Jugendliche verletzen sich selbst, um mit emotionalem Stress umzugehen. 9. **Emotionale Störungen des Kindesalters** Dazu gehören z.B. Trennungsangst, Schulangst oder unspezifische emotionale Auffälligkeiten. Die Ausprägung und Kombination dieser Störungen ist individuell sehr unterschiedlich. Oft liegen auch Mehrfachdiagnosen (Komorbiditäten) vor. Die pädagogische Intensivwohngruppe bietet einen geschützten Rahmen, in dem gezielt auf diese Problemlagen eingegangen werden kann.

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Die Entscheidung, Kinder zu bekommen, kann von verschiedenen Motiven beeinflusst sein, darunter Liebe, der Wunsch nach einer Familie, gesellschaftliche Erwartungen oder auch biologische Triebe. Biolog... [mehr]

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Die Entscheidung, Kinder zu bekommen, kann von verschiedenen Motiven beeinflusst sein, darunter Liebe, der Wunsch nach einer Familie, gesellschaftliche Erwartungen oder auch biologische Triebe. Biologisch betrachtet spielen sexuelle Triebe eine Rolle bei der Fortpflanzung, da sie den Wunsch nach Geschlechtsverkehr fördern, was zur Empfängnis führen kann. Auf emotionaler Ebene entscheiden sich viele Menschen aus Liebe zueinander oder aus dem Wunsch, gemeinsam eine Familie zu gründen, für Kinder. In der Realität ist es oft eine Mischung aus beidem: Biologische Triebe sorgen für das Verlangen nach Sexualität, während Liebe und bewusste Entscheidungen den Wunsch nach Kindern und Familiengründung prägen. Die Gewichtung dieser Motive kann individuell sehr unterschiedlich sein.