2101 Fragen zu Grammatik

Signalwörter für das Plus-que-parfait im Französischen sind Wörter oder Ausdrücke, die darauf hinweisen, dass eine Handlung vor einer anderen vergangenen Handlung stattgefunden hat. Typische Signalwörter sind: - **avant** (vorher, zuvor) - **déjà** (schon, bereits) - **après que** (nachdem) - **quand** (als, nachdem – im Zusammenhang mit zwei vergangenen Handlungen) - **lorsque** (als, nachdem) - **parce que** (weil – wenn eine Begründung in der Vorvergangenheit liegt) - **une fois que** (sobald, nachdem) Beispiel: - **Après qu’il était parti, j’ai fermé la porte.** (Nachdem er gegangen war, habe ich die Tür geschlossen.) Diese Signalwörter helfen, das Plus-que-parfait im Kontext zu erkennen und richtig anzuwenden.

Um den Unterschied zwischen „den“ und „dem“ zu merken, hilft folgende Eselsbrücke: **„Den“ steht für die Mehrzahl oder den Akkusativ (Wen-Fall), „dem“ steht für den Dativ (Wem-Fall).** **Eselsbrücke:** **D**em = **D**ativ (beide mit „D“), **D**en = **A**kkusativ (beide haben ein „e“ in der Mitte). **Beispiel:** - Ich gebe **dem** Mann das Buch. (Wem gebe ich das Buch? Dem Mann. → Dativ) - Ich sehe **den** Mann. (Wen sehe ich? Den Mann. → Akkusativ) So kannst du dir merken: **DEM** = **D**ativ, **DEN** = **A**kkusativ.

Ja, der Satz ist korrekt: **„In meiner Freizeit schaue ich mir Formel-1- und Fußballvideos auf Instagram an.“** Die Bindestrichschreibung bei „Formel-1- und Fußballvideos“ ist richtig, da das Wort „Videos“ sich auf beide Sportarten bezieht. Auch die Satzstellung und Grammatik stimmen.

Natürlich! Hier sind die Sätze mit "he", "she" und "it": - He goes to the park with his girlfriend every day and they play ball there. - She goes to the park with her boyfriend every day and they play ball there. - It goes to the park every day and plays ball there. (Hinweis: "it" wird normalerweise für Tiere oder Dinge verwendet, nicht für Personen.) Beachte, dass bei "he", "she" und "it" das Verb im Simple Present ein "-s" bekommt: "goes" statt "go", "plays" statt "play".

Im Französischen kann das Plus-que-parfait (die Vorvergangenheit) auch mit reflexiven Verben gebildet werden. Die Bildung erfolgt mit dem Imparfait von **être** (weil reflexive Verben immer mit être gebildet werden) und dem Partizip Perfekt des Verbs. Das Reflexivpronomen steht vor dem Hilfsverb. **Beispiel:** - **se laver** (sich waschen) - Je m’étais lavé(e). (Ich hatte mich gewaschen.) - Tu t’étais lavé(e). (Du hattest dich gewaschen.) - Il/elle s’était lavé(e). (Er/sie hatte sich gewaschen.) - Nous nous étions lavé(e)s. (Wir hatten uns gewaschen.) - Vous vous étiez lavé(e)(s). (Ihr/Sie hattet/hattest euch/sich gewaschen.) - Ils/elles s’étaient lavé(e)s. (Sie hatten sich gewaschen.) **Wichtig:** - Das Partizip Perfekt wird in Geschlecht und Zahl an das Subjekt angepasst. - Die Reflexivpronomen lauten: me, te, se, nous, vous, se. **Zusammengefasst:** Reflexive Verben im Plus-que-parfait: **Sujet + Reflexivpronomen + être (imparfait) + Partizip Perfekt (+ Anpassung)** Weitere Beispiele: - Elle s’était déjà habillée. (Sie hatte sich schon angezogen.) - Nous nous étions rencontrés avant. (Wir hatten uns vorher getroffen.) Mehr Infos findest du z.B. hier: [https://www.lawlessfrench.com/grammar/plus-que-parfait/](https://www.lawlessfrench.com/grammar/plus-que-parfait/)

Die richtige Schreibweise ist: **Schulter zum Anlehnen**. Das Wort „Schulter“ wird großgeschrieben, da es ein Substantiv ist. „zum Anlehnen“ ist eine Präpositionalgruppe, wobei „Anlehnen“ ebenfalls großgeschrieben wird, da es sich um ein substantiviertes Verb handelt. Die gesamte Wendung wird in der Regel getrennt geschrieben.

Nein, in dem Satz „etwas ist größer, als es zuerst den Anschein hatte“ steht vor dem „als“ kein Komma. Begründung: Das Komma steht im Deutschen bei Vergleichen mit „als“ oder „wie“ nur dann, wenn ein ganzer Nebensatz folgt, der nicht direkt mit dem Vergleichswort verbunden ist. In deinem Beispiel ist „als es zuerst den Anschein hatte“ ein Vergleichssatz, der direkt mit „als“ eingeleitet wird. Nach der aktuellen deutschen Rechtschreibung (§ 74 Duden) steht hier **kein Komma**. Richtig ist also: **etwas ist größer als es zuerst den Anschein hatte**

Du hast recht, das ist ein häufiger Stolperstein in der deutschen Grammatik. Die richtige Form hängt vom Kasus (Fall) ab: - Im **Nominativ** (Wer-Fall): „Herr Müller“ → „er“ Beispiel: Herr Müller kommt. → Er kommt. - Im **Akkusativ** (Wen-Fall): „Herrn Müller“ → „ihn“ Beispiel: Ich sehe Herrn Müller. → Ich sehe ihn. - Im **Dativ** (Wem-Fall): „Herrn Müller“ → „ihm“ Beispiel: Ich gebe Herrn Müller das Buch. → Ich gebe ihm das Buch. Das „n“ bei „Herrn“ steht also im Akkusativ und Dativ Singular. Wenn du „Herr Müller“ im Akkusativ durch ein Pronomen ersetzt, wird daraus tatsächlich „ihn“. Zusammengefasst: „Herrn Müller“ im Akkusativ = „ihn“ „Herr Müller“ im Nominativ = „er“ Weitere Infos findest du z.B. hier: [https://www.duden.de/sprachwissen/sprachratgeber/herr-oder-herrn](https://www.duden.de/sprachwissen/sprachratgeber/herr-oder-herrn)

Hier ist die Konjugation des Verbs „stoßen“ im Deutschen (Präsens, Präteritum, Perfekt): **Präsens:** - ich stoße - du stößt - er/sie/es stößt - wir stoßen - ihr stoßt - sie/Sie stoßen **Präteritum:** - ich stieß - du stießt - er/sie/es stieß - wir stießen - ihr stießt - sie/Sie stießen **Perfekt:** - ich habe gestoßen - du hast gestoßen - er/sie/es hat gestoßen - wir haben gestoßen - ihr habt gestoßen - sie/Sie haben gestoßen Das Verb „stoßen“ ist ein starkes Verb und wird mit „haben“ konjugiert.

Ja, die 2. Person Singular ist die Anredeform "du" im Deutschen. In der Grammatik bezieht sich die 2. Person Singular auf die direkte Ansprache einer einzelnen Person, zum Beispiel: "Du gehst nach Hause."

Ja, „sitzen“ ist ein unregeliges Verb im Deutschen. Das erkennt man daran, dass sich der Stammvokal in verschiedenen Zeitformen ändert, zum Beispiel: - Präsens: ich sitze Präteritum ich saß -ekt: ich gesessen Die Veränder von „i zu „a“ und dann zu „e“ im Partizip II zeigt die Unregelmäßigkeit.

Hier sind einige Beispiele für zusammengesetzte Nomen, die aus einem Adjektiv und einem Nomen gebildet werden: 1. **Hochhaus** (hoch + Haus) 2. **Kaltgetränk** (kalt + Getränk) 3. **Schwarzbrot** (schwarz + Brot) 4. **Weißwein** (weiß + Wein) 5. **Großstadt** (groß + Stadt) 6. **Kleiderschrank** (klein + Schrank) 7. **Schnellzug** (schnell + Zug) 8. **Dunkelkammer** (dunkel + Kammer) 9. **Neubau** (neu + Bau) 10. **Altstadt** (alt + Stadt) Solche Zusammensetzungen sind im Deutschen sehr häufig und können mit vielen Adjektiven und Nomen gebildet werden.

Nein, „viel“ ist in der deutschen Grammatik in der Regel kein Adjektiv, sondern ein Indefinitpronomen oder ein Mengenwort. Es beschreibt eine unbestimmte Menge oder Anzahl, zum Beispiel in „viel Wasser“ oder „viele Menschen“. Adjektive beschreiben Eigenschaften oder Merkmale von Nomen, während „viel“ eine Menge angibt.

Im Satz „Mir ist etwas passiert“ ist das Subjekt „etwas“. Beispiel: **Etwas** ist mir passiert. Erklärung: Das Subjekt ist das Satzglied, das angibt, wer oder was etwas tut oder wem etwas widerfährt. In diesem Beispiel ist „etwas“ das Subjekt, „ist passiert“ das Prädikat und „mir“ das Dativobjekt.

Hier sind 13 zusammengesetzte Nomen, jeweils gebildet aus Verb + Nomen oder Adjektiv + Nomen: **Verb + Nomen:** 1. Waschmaschine 2. Flugzeug 3. Laufband 4. Spielplatz 5. Trinkglas 6. Schlafsack 7. Leselampe **Adjektiv + Nomen:** 8. Hochhaus 9. Schnellstraße 10. Großstadt 11. Dunkelkammer 12. Kleiderschrank 13. Rundreise Diese Beispiele zeigen die Bildung zusammengesetzter Nomen aus den genannten Wortarten.