Sind Nahtoderfahrungen wissenschaftlich erklärt und kein Beweis für ein ewiges Leben, anders als von Pater Bernhard Vosicky vermutet?

Question

Sind Nahtoderfahrungen wissenschaftlich erklärt und kein Beweis für ein ewiges Leben, anders als von Pater Bernhard Vosicky vermutet?

Antwort

Verwandte Fragen

Was bedeutet 'paper mill' genau?

Wie können Wasser, Wasserstoff, Kohlenstoff und Sauerstoff die Grundlage des Lebens sein, wenn oft behauptet wird, dass eigentlich Geld die wahre Grundlage ist?

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In welcher Disziplin ist die Museologie angesiedelt?

Wie formuliere ich eine Forschungsfrage für BaseTalk?

Sind Nahtoderfahrungen Artefakte des Gehirns?

Sollten unzuverlässige Quellen einbezogen werden?

Wie nennt man das Ergebnis einer Studie in ein bis zwei Wörtern?

Welche Delegitimierungsstrategien nutzen regierungsnahe Wissenschaftler gegenüber alternativen Wissenschaftlern?

Forschungsergebnisse müssen umfassend in Politik, Gesellschaft und interdisziplinär in die Wissenschaft kommuniziert werden.

Accepted Answer

Nahtoderfahrungen (NDEs) sind tatsächlich seit Jahrzehnten Gegenstand wissenschaftlicher Forschung. Sie werden von Menschen berichtet, die sich in lebensbedrohlichen Situationen befanden und dabei außergewöhnliche Bewusstseinszustände erlebten, wie z. B. das Gefühl, den eigenen Körper zu verlassen, durch einen Tunnel zu gehen oder verstorbene Angehörige zu treffen. Die Wissenschaft hat verschiedene Erklärungsansätze für Nahtoderfahrungen entwickelt. Dazu gehören neurobiologische, psychologische und physiologische Theorien. Beispielsweise könnten Sauerstoffmangel im Gehirn, bestimmte Neurotransmitter-Ausschüttungen oder auch psychische Schutzmechanismen solche Erlebnisse hervorrufen. Bislang gibt es keine wissenschaftlichen Belege dafür, dass Nahtoderfahrungen ein Beweis für ein Leben nach dem Tod oder ein ewiges Leben sind. Die Interpretation solcher Erfahrungen ist jedoch auch von persönlichen, kulturellen und religiösen Überzeugungen geprägt. Während manche Menschen – wie Pater Bernhard Vosicky – Nahtoderfahrungen als Hinweis auf ein Weiterleben nach dem Tod deuten, sieht die Wissenschaft darin bislang keine Bestätigung für ein ewiges Leben, sondern eher ein faszinierendes Phänomen des menschlichen Bewusstseins in Extremsituationen. Weitere Informationen findest du z. B. bei der [Deutschen Gesellschaft für Anomalistik](https://www.anomalistik.de/) oder in wissenschaftlichen Übersichtsarbeiten zum Thema.

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Der Begriff "paper mill" bezeichnet im wissenschaftlichen Kontext eine Organisation oder ein Unternehmen, das gegen Bezahlung wissenschaftliche Arbeiten (z. B. Forschungsartikel, Abschlussar... [mehr]

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Der Begriff "paper mill" bezeichnet im wissenschaftlichen Kontext eine Organisation oder ein Unternehmen, das gegen Bezahlung wissenschaftliche Arbeiten (z. B. Forschungsartikel, Abschlussarbeiten) produziert und verkauft. Diese Arbeiten werden oft ohne echte Forschung oder wissenschaftliche Grundlage erstellt und dienen dazu, Autoren zu ermöglichen, Publikationen vorzuweisen, ohne selbst die entsprechende wissenschaftliche Arbeit geleistet zu haben. Paper mills sind ein großes Problem für die wissenschaftliche Integrität, da sie zur Verbreitung von gefälschten oder minderwertigen wissenschaftlichen Veröffentlichungen beitragen.

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Die Aussage, dass Geld die Grundlage des Lebens sei, ist natürlich ironisch gemeint und spielt auf die zentrale Rolle an, die Geld in unserer modernen Gesellschaft einnimmt. Biologisch betrachtet... [mehr]

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Die Aussage, dass Geld die Grundlage des Lebens sei, ist natürlich ironisch gemeint und spielt auf die zentrale Rolle an, die Geld in unserer modernen Gesellschaft einnimmt. Biologisch betrachtet sind jedoch Wasser (H₂O), Wasserstoff (H), Kohlenstoff (C) und Sauerstoff (O) tatsächlich die elementaren Bausteine des Lebens. Sie bilden die Grundlage für Moleküle wie Proteine, Fette, Kohlenhydrate und Nukleinsäuren, aus denen alle bekannten Lebewesen bestehen. Geld hingegen ist ein von Menschen geschaffenes Tauschmittel und hat keinerlei biologische Funktion. Es kann keine Zellen aufbauen, keine Energie liefern und keine Lebensprozesse ermöglichen. Die ironische Behauptung, dass Geld die Grundlage des Lebens sei, spiegelt also eher gesellschaftliche Prioritäten wider als naturwissenschaftliche Fakten. Kurz gesagt: Ohne Wasser, Kohlenstoff, Wasserstoff und Sauerstoff gäbe es kein Leben – aber ohne Geld gäbe es immer noch Leben, nur eben ein anderes.

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Aus wissenschaftlicher Sicht wird Religion in erster Linie als ein kulturelles, soziales und psychologisches Phänomen betrachtet. Die Wissenschaft untersucht Religion nicht hinsichtlich ihrer Wah... [mehr]

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Aus wissenschaftlicher Sicht wird Religion in erster Linie als ein kulturelles, soziales und psychologisches Phänomen betrachtet. Die Wissenschaft untersucht Religion nicht hinsichtlich ihrer Wahrheit oder Falschheit, sondern analysiert, wie religiöse Überzeugungen, Praktiken und Institutionen entstehen, sich entwickeln und auf Individuen sowie Gesellschaften wirken. Wichtige wissenschaftliche Disziplinen, die sich mit Religion beschäftigen, sind: - **Religionswissenschaft:** Untersucht Religionen vergleichend und beschreibt ihre Inhalte, Rituale und Entwicklungen ohne Wertung. - **Soziologie:** Analysiert die Rolle von Religion in Gesellschaften, z.B. wie sie Gemeinschaften bildet oder soziale Normen beeinflusst. - **Psychologie:** Beschäftigt sich mit den individuellen und kollektiven psychologischen Funktionen von Religion, etwa bei der Sinnsuche oder Bewältigung von Angst. - **Anthropologie:** Betrachtet Religion als Teil menschlicher Kulturen und untersucht ihre Ursprünge und Bedeutungen in verschiedenen Gesellschaften. - **Neurowissenschaften:** Forschen daran, wie religiöse Erfahrungen im Gehirn entstehen und welche biologischen Grundlagen sie haben. Die Naturwissenschaften (z.B. Physik, Biologie) beschäftigen sich in der Regel nicht direkt mit Religion, sondern mit der Erklärung natürlicher Phänomene. Sie stehen manchmal im Spannungsfeld zu religiösen Weltbildern, etwa bei Fragen zur Entstehung des Universums oder des Lebens. Zusammengefasst: Die Wissenschaft betrachtet Religion als ein menschliches Phänomen, das auf vielfältige Weise erforscht werden kann, ohne dabei eine Aussage über die Wahrheit religiöser Glaubensinhalte zu treffen.

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Die Museologie ist eine wissenschaftliche Disziplin, die sich mit Museen, deren Aufgaben, Geschichte, Organisation und gesellschaftlicher Bedeutung beschäftigt. Sie ist interdisziplinär ausg... [mehr]

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Die Museologie ist eine wissenschaftliche Disziplin, die sich mit Museen, deren Aufgaben, Geschichte, Organisation und gesellschaftlicher Bedeutung beschäftigt. Sie ist interdisziplinär ausgerichtet, wird aber in erster Linie den Kulturwissenschaften bzw. Geisteswissenschaften zugeordnet. Häufig ist sie auch Teilbereiche der Kunstgeschichte, Ethnologie, Archäologie oder Geschichtswissenschaften angegliedert. In manchen Hochschulstrukturen wird sie zudem als eigenständige Disziplin innerhalb der Museumswissenschaften geführt.

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Um eine Forschungsfrage für ein Basetalk-Projekt zu erstellen, solltest du folgende Schritte beachten: 1. **Themenfindung:** Überlege dir, welches Thema dich interessiert und zu Basetalk pa... [mehr]

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Um eine Forschungsfrage für ein Basetalk-Projekt zu erstellen, solltest du folgende Schritte beachten: 1. **Themenfindung:** Überlege dir, welches Thema dich interessiert und zu Basetalk passt (z.B. Kommunikation, digitale Tools, Sprachentwicklung). 2. **Eingrenzung:** Präzisiere das Thema, damit es nicht zu allgemein ist. 3. **Forschungsinteresse:** Überlege, was du genau herausfinden möchtest. 4. **Formulierung:** Stelle eine offene, präzise und überprüfbare Frage. **Beispiel für eine Forschungsfrage zu Basetalk:** *„Wie beeinflusst der Einsatz von Basetalk die Kommunikationsfähigkeit von Grundschulkindern im Deutschunterricht?“* **Tipps:** - Die Frage sollte nicht mit Ja oder Nein beantwortet werden können. - Sie sollte einen klaren Bezug zu Basetalk und einem bestimmten Aspekt (z.B. Zielgruppe, Wirkung, Anwendung) haben. Weitere Beispiele: - „Welche Herausforderungen treten bei der Implementierung von Basetalk in inklusiven Klassen auf?“ - „Wie verändert Basetalk die Interaktion zwischen Lehrkräften und Schülern im digitalen Unterricht?“ Falls du ein spezielles Themenfeld hast, kann die Frage noch gezielter formuliert werden.

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Nahtoderfahrungen (NTE) werden von vielen Neurowissenschaftlern als Artefakte des Gehirns betrachtet, weil sie sich durch bestimmte physiologische und psychologische Prozesse erklären lassen, die... [mehr]

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Nahtoderfahrungen (NTE) werden von vielen Neurowissenschaftlern als Artefakte des Gehirns betrachtet, weil sie sich durch bestimmte physiologische und psychologische Prozesse erklären lassen, die im Gehirn unter extremem Stress, Sauerstoffmangel oder anderen außergewöhnlichen Zuständen auftreten. Hier einige zentrale Aspekte: 1. **Sauerstoffmangel (Hypoxie):** Bei kritischen Zuständen wie Herzstillstand oder schwerem Blutverlust kann das Gehirn nicht mehr ausreichend mit Sauerstoff versorgt werden. Dies führt zu Funktionsstörungen, die Halluzinationen, Tunnelwahrnehmungen oder das Gefühl, den eigenen Körper zu verlassen, hervorrufen können. 2. **Neurotransmitter und Endorphine:** In lebensbedrohlichen Situationen schüttet das Gehirn vermehrt Botenstoffe wie Endorphine, Serotonin oder Dopamin aus. Diese können intensive Glücksgefühle, Zeitverzerrungen oder das Gefühl von Frieden und Geborgenheit auslösen. 3. **Temporallappenaktivität:** Der Temporallappen ist an der Verarbeitung von Sinneseindrücken und am Bewusstsein beteiligt. Störungen oder Überaktivität in diesem Bereich (z.B. durch epileptische Anfälle oder Sauerstoffmangel) können außerkörperliche Erfahrungen und Visionen hervorrufen. 4. **Kulturelle und psychologische Faktoren:** Die Inhalte von Nahtoderfahrungen sind oft von kulturellen Erwartungen und persönlichen Überzeugungen geprägt. Das spricht dafür, dass das Gehirn bekannte Muster und Bilder nutzt, um extreme Situationen zu verarbeiten. 5. **Studien und Experimente:** Untersuchungen zeigen, dass ähnliche Erfahrungen auch durch bestimmte Medikamente, Drogen (z.B. Ketamin, LSD) oder gezielte Hirnstimulation ausgelöst werden können – ohne dass eine tatsächliche Lebensgefahr besteht. Zusammengefasst deuten viele wissenschaftliche Befunde darauf hin, dass Nahtoderfahrungen keine Hinweise auf ein Leben nach dem Tod sind, sondern als Artefakte des Gehirns in Ausnahmesituationen verstanden werden können. Sie spiegeln die Reaktion des Gehirns auf extreme Belastung und veränderte biochemische Zustände wider. Weitere Informationen findest du z.B. bei der [Deutschen Gesellschaft für Neurologie](https://www.dgn.org/) oder in Übersichtsartikeln wie diesem: [Spektrum.de – Was passiert bei Nahtoderfahrungen?](https://www.spektrum.de/news/was-passiert-bei-nahtoderfahrungen/2020732).

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Unzuverlässige Quellen sollten grundsätzlich nicht in die Recherche oder Argumentation einbezogen werden, da sie fehlerhafte, irreführende oder unbelegte Informationen enthalten kö... [mehr]

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Unzuverlässige Quellen sollten grundsätzlich nicht in die Recherche oder Argumentation einbezogen werden, da sie fehlerhafte, irreführende oder unbelegte Informationen enthalten können. Die Nutzung solcher Quellen kann die Glaubwürdigkeit und Qualität deiner Arbeit erheblich beeinträchtigen. Es ist ratsam, sich auf seriöse, überprüfbare und wissenschaftlich anerkannte Quellen zu stützen. Wenn du dennoch unzuverlässige Quellen erwähnen möchtest, solltest du sie klar als solche kennzeichnen und kritisch einordnen, um Missverständnisse zu vermeiden.

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Studienergebnis, Erkenntnis

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Studienergebnis, Erkenntnis

Kategorie: Wissenschaft Tags: Studien Ergebnis Wissenschaft

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Delegitimierungsstrategien von regierungsnahen Wissenschaftlern gegenüber alternativen Wissenschaftlern können verschiedene Formen annehmen. Ziel ist es dabei häufig, die Glaubwürd... [mehr]

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Delegitimierungsstrategien von regierungsnahen Wissenschaftlern gegenüber alternativen Wissenschaftlern können verschiedene Formen annehmen. Ziel ist es dabei häufig, die Glaubwürdigkeit, Reputation oder die wissenschaftliche Relevanz der „alternativen“ Positionen zu untergraben. Typische Strategien sind: 1. **Framing als „Verschwörungstheoretiker“ oder „Pseudo-Wissenschaftler“:** Alternative Wissenschaftler werden in die Nähe von Verschwörungstheorien oder unwissenschaftlichen Positionen gerückt, um ihre Aussagen als unseriös erscheinen zu lassen. 2. **Hervorhebung fehlender Peer-Review-Publikationen:** Es wird betont, dass alternative Ansichten nicht in anerkannten Fachzeitschriften veröffentlicht wurden, um deren wissenschaftliche Qualität infrage zu stellen. 3. **Appell an den wissenschaftlichen Konsens:** Die Position der Mehrheit oder der „anerkannten Wissenschaft“ wird als einzig legitime Sichtweise dargestellt, abweichende Meinungen werden als randständig oder irrelevant abgetan. 4. **Diskreditierung der Person:** Die Qualifikation, Motivation oder Integrität alternativer Wissenschaftler wird öffentlich angezweifelt (z.B. durch Hinweise auf fehlende akademische Titel, angebliche finanzielle Interessen oder politische Motive). 5. **Ausschluss aus wissenschaftlichen Gremien und Diskursen:** Alternative Wissenschaftler werden von Konferenzen, Publikationen oder Beratungsgremien ausgeschlossen, um ihnen die Plattform für ihre Ansichten zu entziehen. 6. **Verwendung von Kampfbegriffen:** Begriffe wie „Leugner“, „Alarmist“ oder „Schwurbler“ werden genutzt, um alternative Positionen zu stigmatisieren. Diese Strategien sind nicht auf einen bestimmten Wissenschaftszweig beschränkt und können in verschiedenen gesellschaftlichen Debatten (z.B. Klima, Medizin, Energie) beobachtet werden. Kritiker sehen darin mitunter eine Einschränkung des wissenschaftlichen Diskurses, während Befürworter argumentieren, dass so die Qualität und Integrität der Wissenschaft geschützt wird.

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Eine stilistisch bessere Formulierung wäre zum Beispiel: "Forschungsergebnisse müssen breit in Politik und Gesellschaft sowie disziplinübergreifend in die Wissenschaft getragen we... [mehr]

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Eine stilistisch bessere Formulierung wäre zum Beispiel: "Forschungsergebnisse müssen breit in Politik und Gesellschaft sowie disziplinübergreifend in die Wissenschaft getragen werden." Alternativ, etwas flüssiger: "Forschungsergebnisse sollten sowohl Politik und Gesellschaft als auch die Wissenschaft disziplinübergreifend erreichen." Beide Varianten machen die Aussage klarer und lesbarer.