Eine bekannte Alternativhypothese zu Jean Piagets Theorie der kognitiven Entwicklung ist die soziokulturelle Theorie von Lev Vygotsky. Während Piaget davon ausging, dass Kinder ihre kognitiven F&...
Jean Piaget, ein schweizerischer Entwicklungspsychologe, ist bekannt für seine Theorie der kognitiven Entwicklung bei Kindern. Diese Theorie umfasst jedoch vier Hauptstufen, nicht sechs. Hier sind die vier Stufen: 1. **Sensomotorische Stufe (0-2 Jahre)**: In dieser Phase entwickeln Kinder ihre sensorischen und motorischen Fähigkeiten. Sie lernen durch direkte Interaktion mit ihrer Umwelt und entwickeln das Konzept der Objektpermanenz. 2. **Präoperationale Stufe (2-7 Jahre)**: Kinder beginnen, Sprache zu verwenden und entwickeln symbolisches Denken. Sie sind jedoch noch nicht in der Lage, logische Operationen durchzuführen und haben Schwierigkeiten, die Perspektive anderer zu verstehen (Egozentrismus). 3. **Konkret-operationale Stufe (7-11 Jahre)**: Kinder entwickeln die Fähigkeit zu logischem Denken über konkrete Objekte und Ereignisse. Sie verstehen Konzepte wie Erhaltung und können Probleme systematischer lösen. 4. **Formal-operationale Stufe (ab 11 Jahren)**: Jugendliche entwickeln die Fähigkeit zu abstraktem und hypothetischem Denken. Sie können theoretische, deduktive und problematische Fragen auf einer höheren Ebene analysieren. Weitere Informationen zu Piagets Theorie findest du hier: [Jean Piaget - Wikipedia](https://de.wikipedia.org/wiki/Jean_Piaget).
Eine bekannte Alternativhypothese zu Jean Piagets Theorie der kognitiven Entwicklung ist die soziokulturelle Theorie von Lev Vygotsky. Während Piaget davon ausging, dass Kinder ihre kognitiven F&...