Erkläre die Entwicklungsaufgaben nach dem 2. Maxim von Hurrelmann.

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Die Entwicklungsaufgaben nach dem zweiten Maxime von Klaus Hurrelmann beziehen sich auf die Herausforderungen, die Jugendliche in der Phase der Adoleszenz bewältigen müssen, um eine gesunde Persönlichkeitsentwicklung zu fördern. Hurrelmann beschreibt, dass Jugendliche in dieser Lebensphase sowohl individuelle als auch gesellschaftliche Anforderungen erfüllen müssen. Die zentralen Entwicklungsaufgaben sind: 1. **Identitätsentwicklung**: Jugendliche müssen ein stabiles Selbstbild entwickeln und ihre eigene Identität finden. Dies umfasst die Auseinandersetzung mit Fragen wie „Wer bin ich?“ und „Wie möchte ich sein?“. 2. **Soziale Integration**: Die Fähigkeit, Beziehungen zu Gleichaltrigen und anderen sozialen Gruppen aufzubauen und zu pflegen, ist entscheidend. Jugendliche lernen, soziale Normen und Werte zu verstehen und anzuwenden. 3. **Berufliche Orientierung**: In dieser Phase müssen Jugendliche Entscheidungen über ihre berufliche Zukunft treffen. Dies beinhaltet die Auseinandersetzung mit eigenen Interessen, Fähigkeiten und den Anforderungen des Arbeitsmarktes. 4. **Emotionale Stabilität**: Jugendliche müssen lernen, mit Emotionen umzugehen und emotionale Beziehungen zu anderen Menschen zu gestalten. Dies schließt die Entwicklung von Empathie und Konfliktlösungsfähigkeiten ein. Diese Entwicklungsaufgaben sind miteinander verknüpft und beeinflussen sich gegenseitig. Die erfolgreiche Bewältigung dieser Aufgaben ist entscheidend für die persönliche Entwicklung und das Wohlbefinden im Erwachsenenleben.

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