Wie wende ich Terme und Gleichungen auf Alltagssituationen an?

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Wie wende ich Terme und Gleichungen auf Alltagssituationen an?

Antwort

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Klammern und Binomische Formel bei 2r(r²-s²)-2s(r²-s²) anwenden?

Wie löse ich das LGS y = 9x - 49 mit dem Gleichsetzungsverfahren?

Welche zehn Alltagssituationen verdeutlichen in je einem Satz Proportionalität und Antiproportionalität?

Welche Alltagssituationen zeigen proportionale und antiproportionale Zusammenhänge?

Accepted Answer

Um passende Terme oder Gleichungen auf Alltagssituationen anzuwenden, kannst du folgende Schritte befolgen: 1. **Identifikation der Situation**: Überlege dir, welche alltägliche Situation du analysieren möchtest. Das kann alles sein, von Einkäufen über Reisen bis hin zu finanziellen Entscheidungen. 2. **Bestimmung der Variablen**: Identifiziere die relevanten Größen oder Variablen in dieser Situation. Zum Beispiel, wenn du die Kosten für einen Einkauf berechnen möchtest, könnten die Variablen der Preis pro Artikel und die Anzahl der Artikel sein. 3. **Formulierung der Gleichung**: Setze die Variablen in eine mathematische Gleichung um. Für das Einkauf-Beispiel könnte die Gleichung lauten: \( \text{Gesamtkosten} = \text{Preis pro Artikel} \times \text{Anzahl der Artikel} \). 4. **Anwendung der Gleichung**: Setze die bekannten Werte in die Gleichung ein, um das Ergebnis zu berechnen. Wenn der Preis pro Artikel 5 Euro beträgt und du 3 Artikel kaufst, wäre die Berechnung: \( \text{Gesamtkosten} = 5 \, \text{Euro} \times 3 = 15 \, \text{Euro} \). 5. **Überprüfung und Interpretation**: Überprüfe das Ergebnis und interpretiere es im Kontext der ursprünglichen Situation. Stelle sicher, dass das Ergebnis sinnvoll ist und deinen Erwartungen entspricht. Durch diese Schritte kannst du mathematische Konzepte effektiv in deinem Alltag anwenden.

Accepted Answer

Zuerst wird ausgeklammert: 2r(r² - s²) - 2s(r² - s²) Hier kann (r² - s²) als gemeinsamer Faktor ausgeklammert werden: = (r² - s²) · [2r - 2s] = (r&su... [mehr]

Accepted Answer

Zuerst wird ausgeklammert: 2r(r² - s²) - 2s(r² - s²) Hier kann (r² - s²) als gemeinsamer Faktor ausgeklammert werden: = (r² - s²) · [2r - 2s] = (r² - s²) · 2(r - s) Nun kann das **r² - s²** mit der 1. binomischen Formel als (r - s)(r + s) geschrieben werden: = (r - s)(r + s) · 2(r - s) = 2(r - s)(r - s)(r + s) = 2(r - s)²(r + s) **Endergebnis:** \[ 2(r - s)^2(r + s) \]

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Um das Gleichsetzungsverfahren anwenden zu können, benötigst du ein lineares Gleichungssystem (LGS) mit **zwei Gleichungen** und **zwei Variablen** (meistens x und y). In deiner Angabe steht... [mehr]

Accepted Answer

Um das Gleichsetzungsverfahren anwenden zu können, benötigst du ein lineares Gleichungssystem (LGS) mit **zwei Gleichungen** und **zwei Variablen** (meistens x und y). In deiner Angabe steht aber nur **eine Gleichung**: \( y = 9x - 49 \) Das ist keine System von Gleichungen sondern nur eine einzelne Gleichung mit zwei Unbekannten. Das Gleichsetzungsverfahren ist hier nicht anwendbar, da mindestens zwei Gleichungen benötigt werden. **Fazit:** Mit nur einer Gleichung kann das Gleichsetzungsverfahren nicht angewendet werden. Bitte gib eine zweite Gleichung an, damit das LGS gelöst werden kann.

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1. Je mehr Personen an einem Kuchen essen, desto kleiner wird das Kuchenstück für jeden (antiproportional). 2. Je schneller du fährst, desto kürzer dauert die Fahrt (antiproporti... [mehr]

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1. Je mehr Personen an einem Kuchen essen, desto kleiner wird das Kuchenstück für jeden (antiproportional). 2. Je schneller du fährst, desto kürzer dauert die Fahrt (antiproportional). 3. Je mehr Wasser du in einen Farbstoff gibst, desto heller wird die Farbe (antiproportional). 4. Je mehr Arbeiter an einem Haus bauen, desto schneller ist es fertig (antiproportional). 5. Je mehr Seiten du in einer Stunde liest, desto weniger Zeit brauchst du für das Buch (antiproportional). 6. Je mehr Geld du pro Stunde verdienst, desto weniger Stunden musst du für einen festen Betrag arbeiten (antiproportional). 7. Je mehr Kilometer du fährst, desto mehr Benzin verbrauchst du (proportional). 8. Je mehr Äpfel du kaufst, desto mehr musst du bezahlen (proportional). 9. Je länger du telefonierst, desto höher wird die Telefonrechnung (proportional). 10. Je mehr Stunden du arbeitest, desto mehr Lohn bekommst du (proportional).

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Hier sind Beispiele für Alltagssituationen, in denen proportionale und antiproportionale (umgekehrt proportionale) Zusammenhänge vorkommen: **Proportionale Situation:** Je mehr Äpfel d... [mehr]

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Hier sind Beispiele für Alltagssituationen, in denen proportionale und antiproportionale (umgekehrt proportionale) Zusammenhänge vorkommen: **Proportionale Situation:** Je mehr Äpfel du kaufst, desto mehr musst du bezahlen (bei gleichem Stückpreis). Beispiel: 1 Apfel kostet 0,50 €. 2 Äpfel kosten 1 €, 3 Äpfel kosten 1,50 € usw. **Antiproportionale (umgekehrt proportionale) Situation:** Je mehr Personen an einer Aufgabe arbeiten, desto weniger Zeit braucht jede Person, um die Aufgabe gemeinsam zu erledigen (bei gleichmäßiger Arbeitsteilung). Beispiel: Eine Aufgabe dauert alleine 4 Stunden. Zu zweit dauert sie 2 Stunden, zu viert nur 1 Stunde. **Zusammengefasst:** - **Proportional:** Mehr von A → mehr von B (z. B. Menge und Preis) - **Antiproportional:** Mehr von A → weniger von B (z. B. Personen und benötigte Zeit) Weitere Infos zu diesen Zusammenhängen findest du z. B. auf [Serlo Mathematik](https://de.serlo.org/mathe/1552/proportionalitaet-und-antiproportionalitaet).