Zwei Siebtel und fünf Vierzehntel auf den gleichen Nenner bringen?

Question

Zwei Siebtel und fünf Vierzehntel auf den gleichen Nenner bringen?

Antwort

Verwandte Fragen

Was ergibt (2,63 €) minus (2,65 €) und entspricht das (2,75 €)?

Was bedeutet 6/7?

Wie lautet die Ableitung von f(x) = ((x-3)(x+2))/((x+1)(x+5))?

Wie viel ist 5/6 von 33?

Was ist 84 plus 18?

Wie lautet der Bruch von 0,009?

Formuliere 30 Matheaufgaben, in denen jeweils Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division mit Zahlen vorkommen, inklusive Lösungen.

Wenn 38,5 hundert Prozent sind, wie viel sind dann 25 Prozent?

Was bedeutet 50 Prozent?

Wie viel Prozent sind 24 von 38,5?

Accepted Answer

Um die Brüche \( \frac{2}{7} \) und \( \frac{5}{14} \) auf den gleichen Nenner zu bringen, musst du den kleinsten gemeinsamen Nenner (kgV) finden. 1. Der Nenner von \( \frac{2}{7} \) ist 7. 2. Der Nenner von \( \frac{5}{14} \) ist 14. Der kleinste gemeinsame Nenner von 7 und 14 ist 14. Jetzt bringst du die Brüche auf diesen Nenner: - \( \frac{2}{7} \) wird umgewandelt: \[ \frac{2}{7} = \frac{2 \times 2}{7 \times 2} = \frac{4}{14} \] - \( \frac{5}{14} \) bleibt gleich, da der Nenner bereits 14 ist. Die beiden Brüche auf den gleichen Nenner sind also \( \frac{4}{14} \) und \( \frac{5}{14} \).

Accepted Answer

(2,63 €) - (2,65 €) = -0,02 € Das Ergebnis ist also **-0,02 €** und nicht 2,75 €.

Accepted Answer

(2,63 €) - (2,65 €) = -0,02 € Das Ergebnis ist also **-0,02 €** und nicht 2,75 €.

Kategorie: Mathematik Tags: Rechnen Euro Differenz

Accepted Answer

6/7 ist ein Bruch und bedeutet „sechs Siebtel“. Das heißt, ein Ganzes wurde in sieben gleich große Teile geteilt, und davon werden sechs Teile betrachtet. Mathematisch entspric... [mehr]

Accepted Answer

6/7 ist ein Bruch und bedeutet „sechs Siebtel“. Das heißt, ein Ganzes wurde in sieben gleich große Teile geteilt, und davon werden sechs Teile betrachtet. Mathematisch entspricht das dem Wert 6 geteilt durch 7, also ungefähr 0,857.

Accepted Answer

Um die Ableitung der Funktion \[ f(x) = \frac{(x-3)(x+2)}{(x+1)(x+5)} \] zu berechnen, verwendest du die Quotientenregel: \[ f'(x) = \frac{u'(x) \cdot v(x) - u(x) \cdot v'(x)}{[v(x... [mehr]

Accepted Answer

Um die Ableitung der Funktion \[ f(x) = \frac{(x-3)(x+2)}{(x+1)(x+5)} \] zu berechnen, verwendest du die Quotientenregel: \[ f'(x) = \frac{u'(x) \cdot v(x) - u(x) \cdot v'(x)}{[v(x)]^2} \] mit \( u(x) = (x-3)(x+2) \) \( v(x) = (x+1)(x+5) \) Zuerst die Ableitungen berechnen: **1. \( u(x) \) und \( u'(x) \):** \( u(x) = (x-3)(x+2) = x^2 - x - 6 \) \( u'(x) = 2x - 1 \) **2. \( v(x) \) und \( v'(x) \):** \( v(x) = (x+1)(x+5) = x^2 + 6x + 5 \) \( v'(x) = 2x + 6 \) **Jetzt die Quotientenregel anwenden:** \[ f'(x) = \frac{(2x-1)(x^2+6x+5) - (x^2-x-6)(2x+6)}{(x^2+6x+5)^2} \] **Optional: Zähler ausmultiplizieren und zusammenfassen:** 1. \((2x-1)(x^2+6x+5) = 2x^3 + 12x^2 + 10x - x^2 - 6x - 5 = 2x^3 + 11x^2 + 4x - 5\) 2. \((x^2-x-6)(2x+6) = (x^2-x-6)2x + (x^2-x-6)6 = 2x^3 - 2x^2 - 12x + 6x^2 - 6x - 36 = 2x^3 + 4x^2 - 18x - 36\) Jetzt den Zähler zusammenfassen: \[ [2x^3 + 11x^2 + 4x - 5] - [2x^3 + 4x^2 - 18x - 36] = (2x^3 - 2x^3) + (11x^2 - 4x^2) + (4x + 18x) + (-5 + 36) \] \[ = 0x^3 + 7x^2 + 22x + 31 \] **Endergebnis:** \[ \boxed{ f'(x) = \frac{7x^2 + 22x + 31}{(x^2 + 6x + 5)^2} } \]

Accepted Answer

5/6 von 33 berechnest du so: \( \frac{5}{6} \times 33 = \frac{5 \times 33}{6} = \frac{165}{6} = 27,5 \) Das Ergebnis ist **27,5**.

Accepted Answer

5/6 von 33 berechnest du so: \( \frac{5}{6} \times 33 = \frac{5 \times 33}{6} = \frac{165}{6} = 27,5 \) Das Ergebnis ist **27,5**.

Kategorie: Mathematik Tags: Bruchrechnung Prozent Rechnen

Accepted Answer

84 + 18 = 102

Accepted Answer

84 + 18 = 102

Kategorie: Mathematik Tags: Addition Zahlen Rechnen

Accepted Answer

Die Zahl 0,009 ist eine Dezimalzahl und entspricht neun Tausendstel. In Bruchschreibweise wäre das: 0,009 = 9/1000 Das bedeutet, dass 0,009 neun Teile von insgesamt tausend Teilen eines Ganzen... [mehr]

Accepted Answer

Die Zahl 0,009 ist eine Dezimalzahl und entspricht neun Tausendstel. In Bruchschreibweise wäre das: 0,009 = 9/1000 Das bedeutet, dass 0,009 neun Teile von insgesamt tausend Teilen eines Ganzen darstellt.

Kategorie: Mathematik Tags: Dezimalzahl Bruch Umwandlung

Accepted Answer

Hier sind 30 Mathematik-Fragen, in denen jeweils Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division mit Zahlen vorkommen. Nach jeder Frage steht die Lösung in Klammern. 1. (8 + 4) × 2 &nda... [mehr]

Accepted Answer

Hier sind 30 Mathematik-Fragen, in denen jeweils Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division mit Zahlen vorkommen. Nach jeder Frage steht die Lösung in Klammern. 1. (8 + 4) × 2 – 6 ÷ 3 = ? (24) 2. 15 – 3 × 2 + 8 ÷ 4 = ? (11) 3. (20 ÷ 4) + 7 × 2 – 5 = ? (13) 4. 18 + 6 ÷ 3 – 2 × 4 = ? (10) 5. (12 × 2) – 8 + 16 ÷ 4 = ? (20) 6. 25 ÷ 5 + 9 – 3 × 2 = ? (6) 7. (10 + 8) ÷ 2 × 3 – 4 = ? (11) 8. 30 – 12 ÷ 4 + 5 × 2 = ? (37) 9. (16 ÷ 2) + 9 – 3 × 3 = ? (8) 10. 21 + 9 ÷ 3 – 5 × 2 = ? (12) 11. (14 × 2) – 10 + 8 ÷ 4 = ? (20) 12. 24 ÷ 6 + 7 – 2 × 3 = ? (4) 13. (18 + 6) ÷ 3 × 2 – 5 = ? (9) 14. 27 – 15 ÷ 5 + 8 × 2 = ? (41) 15. (20 ÷ 4) + 12 – 5 × 2 = ? (7) 16. 16 + 8 ÷ 2 – 3 × 4 = ? (8) 17. (15 × 2) – 6 + 9 ÷ 3 = ? (29) 18. 28 ÷ 7 + 10 – 4 × 2 = ? (6) 19. (12 + 8) ÷ 4 × 3 – 2 = ? (13) 20. 22 – 8 ÷ 2 + 6 × 2 = ? (30) 21. (18 ÷ 3) + 7 – 2 × 5 = ? (3) 22. 14 + 12 ÷ 4 – 3 × 3 = ? (7) 23. (16 × 2) – 8 + 10 ÷ 5 = ? (25) 24. 20 ÷ 5 + 9 – 2 × 4 = ? (3) 25. (10 + 12) ÷ 2 × 4 – 6 = ? (26) 26. 24 – 16 ÷ 4 + 5 × 3 = ? (35) 27. (14 ÷ 2) + 8 – 3 × 2 = ? (7) 28. 18 + 6 ÷ 2 – 4 × 3 = ? (6) 29. (20 × 2) – 12 + 8 ÷ 4 = ? (32) 30. 30 ÷ 6 + 7 – 2 × 5 = ? (4) Alle Aufgaben enthalten Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division.

Accepted Answer

Wenn 38,5 Hundert Prozent (also 38,5 %) einem bestimmten Wert entsprechen, möchtest du wissen, wie viel 25 % davon sind. Dazu gehst du so vor: 1. Setze den Wert, der 38,5 % entspricht, als 100 ... [mehr]

Accepted Answer

Wenn 38,5 Hundert Prozent (also 38,5 %) einem bestimmten Wert entsprechen, möchtest du wissen, wie viel 25 % davon sind. Dazu gehst du so vor: 1. Setze den Wert, der 38,5 % entspricht, als 100 % fest. 2. Berechne, wie viel 1 % ist: 1 % = Wert / 38,5 3. Multipliziere diesen Wert mit 25, um 25 % zu erhalten: 25 % = (Wert / 38,5) × 25 Oder als Formel: Wenn x = 38,5 % entspricht, dann sind 25 % = x / 38,5 × 25 Beispiel: Angenommen, 38,5 % = 77 Dann sind 25 % = 77 / 38,5 × 25 = 2 × 25 = 50 Du musst also den Wert, der 38,5 % entspricht, durch 38,5 teilen und dann mit 25 multiplizieren, um den Wert für 25 % zu erhalten.

Accepted Answer

Deine Frage ist sehr allgemein formuliert. "50%" kann sich auf viele verschiedene Dinge beziehen, zum Beispiel auf einen Prozentsatz, einen Rabatt, eine Wahrscheinlichkeit oder einen Anteil.... [mehr]

Accepted Answer

Deine Frage ist sehr allgemein formuliert. "50%" kann sich auf viele verschiedene Dinge beziehen, zum Beispiel auf einen Prozentsatz, einen Rabatt, eine Wahrscheinlichkeit oder einen Anteil. Bitte stelle eine klarere und präzisere Frage, damit ich dir gezielt weiterhelfen kann.

Accepted Answer

Um herauszufinden, wie viel Prozent 24 von 38,5 sind, kannst du folgende Rechnung machen: \[ \text{Prozent} = \frac{24}{38,5} \times 100 \] \[ \text{Prozent} = \frac{24}{38,5} \times 100 \approx 62,... [mehr]

Accepted Answer

Um herauszufinden, wie viel Prozent 24 von 38,5 sind, kannst du folgende Rechnung machen: \[ \text{Prozent} = \frac{24}{38,5} \times 100 \] \[ \text{Prozent} = \frac{24}{38,5} \times 100 \approx 62,34\% \] 24 sind also etwa **62,34 %** von 38,5.