Das Zeichen „\times“ steht in der Mathematik für das Multiplikationszeichen (×). Es wird verwendet, um die Multiplikation zweier Zahlen oder Ausdrücke darzustellen. Zum Bei... [mehr]
Um den Wahrheitswert der Aussage \(\exists x \forall y (x \cdot y = 1)\) für die Mengen \(M = \mathbb{N}\), \(M = \mathbb{Z}\) und \(M = \mathbb{R}^+\) zu bestimmen, betrachten wir die Bedeutung der Quantoren und die Struktur der jeweiligen Mengen. 1. **Für \(M = \mathbb{N}\)** (natürliche Zahlen): - Die Aussage besagt, dass es ein \(x\) in den natürlichen Zahlen gibt, sodass für alle \(y\) in den natürlichen Zahlen gilt, dass \(x \cdot y = 1\). - In den natürlichen Zahlen ist das einzige \(x\), das diese Bedingung erfüllen könnte, die 1. Für \(y = 1\) gilt \(1 \cdot 1 = 1\), aber für \(y = 2\) gilt \(1 \cdot 2 = 2 \neq 1\). - Daher gibt es kein \(x\) in \(\mathbb{N}\), das die Bedingung für alle \(y\) erfüllt. - **Wahrheitswert: Falsch.** 2. **Für \(M = \mathbb{Z}\)** (ganze Zahlen): - Hier gilt dasselbe Prinzip. Es gibt \(x\) in den ganzen Zahlen, sodass für alle \(y\) in den ganzen Zahlen \(x \cdot y = 1\). - Das einzige \(x\), das diese Bedingung erfüllen könnte, ist 1 oder -1. Für \(y = 1\) gilt \(1 \cdot 1 = 1\) und \(-1 \cdot -1 = 1\), aber für \(y = 2\) gilt \(1 \cdot 2 = 2 \neq 1\) und \(-1 \cdot 2 = -2 \neq 1\). - Daher gibt es kein \(x\) in \(\mathbb{Z}\), das die Bedingung für alle \(y\) erfüllt. - **Wahrheitswert: Falsch.** 3. **Für \(M = \mathbb{R}^+\)** (positive reelle Zahlen): - Hier gibt es positive reelle Zahlen \(x\) und \(y\), sodass \(x \cdot y = 1\). Zum Beispiel, wenn \(x = 1\), dann gilt für alle \(y\) in \(\mathbb{R}^+\), dass \(1 \cdot y = y\), was nicht gleich 1 ist, es sei denn, \(y = 1\). - Wenn wir jedoch \(x\) als \(1/y\) wählen, dann gilt \(x \cdot y = (1/y) \cdot y = 1\). Das bedeutet, dass für jedes \(y\) in \(\mathbb{R}^+\) ein entsprechendes \(x\) existiert, das die Bedingung erfüllt. - **Wahrheitswert: Wahr.** Zusammenfassend ergibt sich: - Für \(M = \mathbb{N}\): Falsch - Für \(M = \mathbb{Z}\): Falsch - Für \(M = \mathbb{R}^+\): Wahr
Das Zeichen „\times“ steht in der Mathematik für das Multiplikationszeichen (×). Es wird verwendet, um die Multiplikation zweier Zahlen oder Ausdrücke darzustellen. Zum Bei... [mehr]
Das Zeichen „ד steht meist für das mathematische Symbol „Mal“ oder „Multiplikation“. Es wird verwendet, um auszudrücken, dass zwei Zahlen miteinand... [mehr]
Die Aufgabe lautet: \( x^8 \cdot 9x^{-3} \) Zuerst die Potenzen mit gleicher Basis (x) zusammenfassen: \( x^8 \cdot x^{-3} = x^{8 + (-3)} = x^5 \) Dann bleibt noch die 9 als Faktor: \( 9 \cdot x... [mehr]
Um den Ausdruck \(-2x^4 \cdot (-3x^{-3})\) zu vereinfachen, gehe wie folgt vor: 1. Multipliziere die Zahlen: \(-2 \cdot -3 = 6\) 2. Multipliziere die Potenzen mit gleicher Basis (x): \(x^4 \cd... [mehr]
Um den gesuchten Faktor zu berechnen, teilst du 215 durch 92: 215 ÷ 92 ≈ 2,337 Der Faktor ist also ungefähr **2,337**.
Um die Brüche \( \frac{4}{15} \) und \( \frac{5}{8} \) zu multiplizieren, multiplizierst du Zähler mit Zähler und Nenner mit Nenner: \[ \frac{4}{15} \times \frac{5}{8} = \frac{4 \times... [mehr]