7 Fragen zu Reittherapie

Der wirtschaftliche Wandel hat sowohl Chancen als auch Risiken für die Reittherapie. **Chancen:** 1. **Wachsende Nachfrage:** Mit einem zunehmenden Bewusstsein für alternative Therapien und ganzheitliche Ansätze in der Gesundheitsversorgung steigt die Nachfrage nach Reittherapie. Dies kann zu einer Expansion der Angebote und einer höheren Akzeptanz in der Gesellschaft führen. 2. **Innovationen:** Technologische Fortschritte und neue Forschungsergebnisse können die Methoden der Reittherapie verbessern. Dies könnte zu effektiveren Therapieansätzen und einer besseren Integration in die medizinische Versorgung führen. 3. **Finanzierungsmöglichkeiten:** Der wirtschaftliche Wandel kann neue Finanzierungsmodelle und Förderprogramme für therapeutische Einrichtungen schaffen, was die Zugänglichkeit und Qualität der Reittherapie erhöhen könnte. 4. **Kooperationen:** Die Zusammenarbeit zwischen Reittherapeuten, medizinischen Fachkräften und Bildungseinrichtungen kann gestärkt werden, was zu interdisziplinären Ansätzen und einer breiteren Anerkennung der Reittherapie führt. **Risiken:** 1. **Finanzielle Unsicherheiten:** Wirtschaftliche Krisen oder Veränderungen im Gesundheitssystem können zu Kürzungen bei Fördermitteln oder Versicherungsleistungen führen, was die Finanzierung von Reittherapieangeboten gefährden könnte. 2. **Marktsättigung:** Ein Anstieg der Anbieter könnte zu einer Sättigung des Marktes führen, was den Wettbewerb erhöht und möglicherweise die Qualität der Angebote beeinträchtigt. 3. **Regulatorische Herausforderungen:** Veränderungen in gesetzlichen Rahmenbedingungen oder Vorschriften können zusätzliche Hürden für die Praxis der Reittherapie schaffen, insbesondere in Bezug auf Qualifikationen und Zertifizierungen. 4. **Stigmatisierung:** Trotz wachsender Akzeptanz könnte es immer noch Vorurteile gegenüber alternativen Therapien geben, was die Nachfrage und die gesellschaftliche Anerkennung der Reittherapie beeinträchtigen könnte. Insgesamt bietet der wirtschaftliche Wandel sowohl Potenziale zur Weiterentwicklung der Reittherapie als auch Herausforderungen, die es zu bewältigen gilt.

Der aktuelle Evidenzstand zur Nachhaltigkeit und zu den Langzeiteffekten der Reittherapie (auch als pferdegestützte Therapie bekannt) ist differenziert zu betrachten: **1. Evidenzstand:** Die Forschungslage zur Reittherapie ist insgesamt noch begrenzt, aber zunehmend im Aufbau. Es gibt Hinweise darauf, dass Reittherapie positive Effekte auf motorische, emotionale und soziale Kompetenzen haben kann, insbesondere bei Kindern mit Entwicklungsstörungen, Autismus-Spektrum-Störungen, ADHS oder körperlichen Behinderungen. Studien zeigen Verbesserungen in Bereichen wie Gleichgewicht, Muskeltonus, Selbstwertgefühl und sozialer Interaktion. Allerdings sind viele Studien klein, methodisch heterogen und oft ohne Kontrollgruppen, was die Aussagekraft einschränkt. Systematische Übersichtsarbeiten (z.B. Cochrane Reviews) fordern daher weitere, qualitativ hochwertige Langzeitstudien. **2. Transfer in den Alltag:** Ein zentrales Ziel der Reittherapie ist der Transfer der erlernten Fähigkeiten in den Alltag. Es gibt Hinweise, dass insbesondere emotionale und soziale Kompetenzen, die im Rahmen der Therapie gestärkt werden, auch außerhalb des therapeutischen Settings wirksam sein können. Beispielsweise berichten Eltern und Lehrkräfte von einer verbesserten Selbstregulation, mehr Selbstvertrauen und einer erhöhten sozialen Teilhabe der Teilnehmenden. Der tatsächliche Transfer hängt jedoch stark von der individuellen Lebenssituation, der Einbindung des sozialen Umfelds und der Nachbetreuung ab. **3. Notwendigkeit von Langzeitbegleitung:** Langzeiteffekte sind bislang wenig erforscht. Die vorhandenen Studien deuten darauf hin, dass die positiven Effekte der Reittherapie nach Beendigung der Maßnahme teilweise nachlassen können, wenn keine weitere Förderung oder Begleitung erfolgt. Eine kontinuierliche oder zumindest phasenweise Begleitung kann helfen, die erreichten Fortschritte zu stabilisieren und Rückschritte zu vermeiden. Besonders bei chronischen oder komplexen Störungsbildern wird eine längerfristige Einbindung empfohlen, idealerweise in Kombination mit anderen therapeutischen Maßnahmen. **Fazit:** Die Reittherapie zeigt vielversprechende kurzfristige Effekte, der Nachweis nachhaltiger Langzeiteffekte steht jedoch noch aus. Für einen erfolgreichen Transfer in den Alltag und nachhaltige Wirkung ist eine enge Einbindung des sozialen Umfelds sowie ggf. eine längerfristige Begleitung sinnvoll. Weitere, methodisch hochwertige Langzeitstudien sind notwendig, um die Nachhaltigkeit und den optimalen Therapieumfang besser beurteilen zu können. **Weiterführende Informationen:** - [Deutsches Kuratorium für Therapeutisches Reiten e.V.](https://www.dkthr.de/) - [Cochrane Library – Hippotherapy](https://www.cochranelibrary.com/) **Quellen:** - Sterba, J. A. (2007). Does horseback riding therapy or therapist-directed hippotherapy rehabilitate children with cerebral palsy? Developmental Medicine & Child Neurology, 49(1), 68-73. - Kendall, E., Maujean, A., Pepping, C. A., et al. (2015). A systematic review of the efficacy of equine-assisted interventions on psychological outcomes. European Journal of Psychotherapy & Counselling, 17(1), 57-79.

Reittherapie, auch als therapeutisches Reiten bezeichnet, ist eine ganzheitliche, pädagogisch-psychologische und/oder physiotherapeutische Maßnahme, bei der das Pferd gezielt als Medium eingesetzt wird, um die körperliche, emotionale, soziale und kognitive Entwicklung von Menschen mit unterschiedlichen Beeinträchtigungen oder Erkrankungen zu fördern.

Bei der Reittherapie gibt es einige wichtige Besonderheiten und Rahmenbedingungen, die beachtet werden müssen: **1. Sicherheitsorkehrungen:** - Vor jeder Sitzung wird das Pferd auf Gesundheit und Eignung überprüft. - Die Reittherapie findet in einer sicheren Umgebung (z. B. Reithalle, umzäunter Platz) statt. - Schutzhelme sind für Klient:innen verpflichtend, ggf. auch Sicherheitswesten. - Therapeut:innen müssen in Erster Hilfe geschult sein und Erfahrung im Umgang mit Pferden haben. - Das Pferd wird sorgfältig ausgewählt und auf den jeweiligen Klienten abgestimmt (ruhiges, gut ausgebildetes Therapiepferd). - Es gibt klare Regeln für den Umgang mit dem Pferd und das Verhalten während der Therapie. **2. Gruppengröße:** - Die Gruppengröße ist meist klein, um individuelle Betreuung und Sicherheit zu gewährleisten. - Häufig werden Einzelsitzungen oder Kleingruppen mit 2–4 Teilnehmer:innen durchgeführt. - Die Gruppengröße richtet sich nach Alter, Förderbedarf und Zielsetzung der Therapie. **3. Sitzungsfrequenz:** - Die Häufigkeit der Sitzungen variiert je nach Zielsetzung und Bedarf. - Üblich sind wöchentliche oder 14-tägige Termine, meist 30–60 Minuten pro Sitzung. - Die Dauer und Frequenz werden individuell mit Klient:innen und ggf. deren Angehörigen abgestimmt. **4. Dokumentation:** - Jede Sitzung wird dokumentiert (z. B. Verlauf, Beobachtungen, Fortschritte, besondere Vorkommnisse). - Die Dokumentation dient der Qualitätssicherung, Nachvollziehbarkeit und ggf. der Abrechnung mit Kostenträgern. - Datenschutz und Schweigepflicht sind zu beachten. Weitere Informationen zur Reittherapie findest du z. B. beim [Deutschen Kuratorium für Therapeutisches Reiten](https://www.dkthr.de/).

Reittherapie, auch als heilpädagogisches oder therapeutisches Reiten bezeichnet, ist eine ganzheitliche Therapieform, bei der das Pferd gezielt zur Förderung der körperlichen, emotionalen, sozialen und kognitiven Entwicklung von Menschen mit unterschiedlichen Beeinträchtigungen eingesetzt wird. Eine zitierbare Definition findest du beispielsweise bei der Deutschen Gesellschaft für Therapeutisches Reiten e.V. (DKThR): „Therapeutisches Reiten ist der gezielte Einsatz des Pferdes im Rahmen einer pädagogischen, psychologischen, sozialintegrativen und/oder medizinischen Maßnahme mit dem Ziel, die Entwicklung, das Befinden und die Gesundheit von Menschen mit Beeinträchtigungen zu fördern.“ Quelle: [Deutsche Gesellschaft für Therapeutisches Reiten e.V. (DKThR)](https://www.dkthr.de/therapeutisches-reiten/was-ist-therapeutisches-reiten.html) (abgerufen am 10.06.2024).

Die Ausbildung zum Reittherapeuten dauert in der Regel zwischen ein und drei Jahren, abhängig von der gewählten Ausbildungsform und dem Anbieter. Es gibt verschiedene Programme, die sowohl theoretische als auch praktische Inhalte umfassen. In der Ausbildung lernst du, wie man Pferde in therapeutischen Kontexten einsetzt, um Menschen mit unterschiedlichen Bedürfnissen zu unterstützen. Dazu gehören Kenntnisse in der Pferdehaltung, Reittherapie, Psychologie, Pädagogik und Heilpädagogik. Praktische Erfahrungen mit Pferden und Klienten sind ebenfalls ein wichtiger Bestandteil der Ausbildung. Reittherapeuten arbeiten oft mit Kindern und Erwachsenen, die unter physischen, emotionalen oder sozialen Herausforderungen leiden, und nutzen die Interaktion mit Pferden, um therapeutische Ziele zu erreichen.

Eine typische Reittherapiestunde gliedert sich meist in mehrere aufeinanderfolgende Phasen, die individuell an die Bedürfnisse der Klient*innen angepasst werden. Der Ablauf kann wie folgt aussehen: **1. Vorstart / Begrüßung:** Zu Beginn findet ein kurzes Ankommen statt. Die Therapeutin oder der Therapeut begrüßt die Klientin oder den Klienten, bespricht das aktuelle Befinden und die Ziele der Stunde. Oft wird gemeinsam das Pferd geholt, geputzt und vorbereitet, was bereits Teil der Therapie sein kann. **2. Aufwärmen:** Vor dem eigentlichen Reiten werden Aufwärmübungen durchgeführt. Diese können am Boden (z.B. Dehnübungen, Gleichgewichtsübungen) oder bereits auf dem Pferd stattfinden. Ziel ist es, Körper und Geist auf die bevorstehenden Aktivitäten vorzubereiten. **3. Therapeutische Übungen auf dem Pferd:** Im Mittelpunkt stehen gezielte Übungen auf dem Pferd, die je nach Therapieziel variieren. Dazu gehören Gleichgewichtsübungen, Koordinationsaufgaben, Sitzschulung oder auch das bewusste Wahrnehmen der Bewegung des Pferdes. Die Übungen werden individuell angepasst und können spielerisch gestaltet sein. **4. Bodenarbeit:** Je nach Konzept und Zielsetzung kann auch Bodenarbeit Teil der Stunde sein. Hierbei arbeitet die Klientin oder der Klient mit dem Pferd vom Boden aus, z.B. beim Führen, bei Geschicklichkeitsaufgaben oder beim gemeinsamen Bewältigen von Parcours. Dies fördert Kommunikation, Vertrauen und Selbstwirksamkeit. **5. Nachbereitung / Abschluss:** Am Ende der Stunde wird das Pferd gemeinsam versorgt (Absatteln, Putzen, Verabschieden). Es folgt eine kurze Reflexion: Wie hat sich die Klientin oder der Klient gefühlt? Was war besonders? Was kann in die nächste Stunde übernommen werden? Die Nachbereitung dient der Integration des Erlebten und dem bewussten Abschluss. **Zusammenfassung:** - Begrüßung & Vorstart - Aufwärmen - Therapeutische Übungen auf dem Pferd - Bodenarbeit (optional/ergänzend) - Nachbereitung & Abschluss Die genaue Ausgestaltung hängt von der Zielgruppe (z.B. Kinder, Erwachsene, Menschen mit Behinderung), den Therapiezielen und dem Konzept der Reittherapie ab.