Im Orientierungsplan für Bildung und Erziehung in der frühen Kindheit wird das Entwicklungsfeld "Sinne" als zentraler Aspekt der kindlichen Entwicklung betrachtet. Es umfasst die F...
Im Orientierungsplan für Bildung und Erziehung in der frühen Kindheit wird das Entwicklungsfeld "Sinne" als zentraler Aspekt der kindlichen Entwicklung betrachtet. Es umfasst die F...
Der Orientierungsplan für Bildung und Erziehung in Baden-Württemberg (BW) legt großen Wert auf die ganzheitliche Entwicklung von Kindern, einschließlich ihrer religiösen und...
Religionssensible Raumgestaltung in der Kita bezieht sich auf die Schaffung eines Umfelds, das die religiösen und kulturellen Hintergründe der Kinder respektiert und wertschätzt. Hier s...
Der Orientierungsplan für Kindertageseinrichtungen in Baden-Württemberg ist ein zentrales Instrument für die pädagogische Arbeit in Kitas. Er bietet einen verbindlichen Rahmen f&uu...
Im Orientierungsplan für Bildung und Erziehung für die baden-württembergischen Kindertageseinrichtungen wird dem Themenbereich „Kultur, Werte, Religion“ ein eigener Bildungs...
Die Bildungs- und Entwicklungsfelder sind zentrale Bestandteile des Orientierungsplans für Bildung und Erziehung in baden-württembergischen Kindertageseinrichtungen. Sie beschreiben die wich...
Im Entwicklungsfeld Körper des Orientierungsplans wird die Förderung der motorischen Fähigkeiten und der Körperwahrnehmung von Kindern thematisiert. Wasserperlen können in die...
Der Orientierungsplan für die Erzieherausbildung legt großen Wert auf die Förderung der Sinne, und das Thema Kneten bietet zahlreiche Möglichkeiten, die Sinne der Kinder anzusprec...
Eine Begründung für ein Bildungsangebot im Kindergarten zum Thema Magnetismus könnte folgendermaßen formuliert werden: **Begründung für das Bildungsangebot "Magnet...
Der Niedersächsische Orientierungsplan verfolgt mehrere zentrale Ziele, die darauf abzielen, die frühkindliche Bildung und Entwicklung zu fördern. Dazu gehören: 1. **Individuelle...