Wie heißt die Psychotherapeutenschule in Würzburg?

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Wie heißt die Psychotherapeutenschule in Würzburg?

Antwort

Verwandte Fragen

Kann man einen Ausbildungskurs verlassen, wenn verschiedene Dozenten uneinheitlich unterrichten und Abstimmung unerwünscht ist?

Wie schaffe ich die Ausbildung?

Wie schreibe ich ein herzliches, dankbares Feedback zur Ausbildung, das andere dazu motiviert, diese Ausbildung zu buchen?

Gibt es eine Ausbildung in Teilzeit?

Welche medizinischen Berufe, Ausbildungen und Studiengänge gibt es ohne Medizin-NC?

Gibt es eine nebenberufliche Ausbildung zum CTA, PTA oder Pharmakanten?

Welche Fächer werden in der Berufsschule unterrichtet?

Wie wird man Schulleiter in Deutschland?

In welchem Gesetz finde ich die Ausbildungszeit?

Was ist die Aufgabe der Unternehmensführung in einer Ausbildungsschule?

Accepted Answer

In Würzburg gibt es mehrere Einrichtungen, die psychotherapeutische Aus- und Weiterbildungen anbieten. Eine der bekanntesten ist das **Institut für Psychotherapie und Psychoanalyse Würzburg e.V. (IPPW)**. Außerdem bietet die **Julius-Maximilians-Universität Würzburg** im Rahmen ihres Lehrstuhls für Psychologie und Psychotherapie entsprechende Studiengänge und Weiterbildungen an. Hier die Links zu den genannten Einrichtungen: - [Institut für Psychotherapie und Psychoanalyse Würzburg e.V. (IPPW)](https://www.ippw.de/) - [Julius-Maximilians-Universität Würzburg – Lehrstuhl für Psychologie](https://www.psychologie.uni-wuerzburg.de/startseite/) Je nach gewünschtem Therapieverfahren (z.B. Verhaltenstherapie, Tiefenpsychologie, Psychoanalyse) gibt es unterschiedliche Institute.

Accepted Answer

Wenn du feststellst, dass ein Ausbildungskurs keine klare Linie hat, weil mehrere Dozenten jeweils ihr eigenes Konzept verfolgen und eine gemeinsame Besprechung oder Abstimmung ausdrücklich unerw... [mehr]

Accepted Answer

Wenn du feststellst, dass ein Ausbildungskurs keine klare Linie hat, weil mehrere Dozenten jeweils ihr eigenes Konzept verfolgen und eine gemeinsame Besprechung oder Abstimmung ausdrücklich unerwünscht ist, kann das sehr frustrierend sein. Grundsätzlich bist du nicht verpflichtet, an einem Kurs teilzunehmen, der deinen Erwartungen oder Lernzielen nicht entspricht. Du kannst also jederzeit entscheiden, den Kurs zu verlassen. Allerdings solltest du vorher einige Punkte bedenken: - **Vertragliche Bindung:** Prüfe, ob du einen Vertrag unterschrieben hast und ob es Kündigungsfristen oder finanzielle Konsequenzen gibt. - **Zertifikate/Abschlüsse:** Überlege, ob du auf einen Abschluss oder ein Zertifikat angewiesen bist, das du nur durch diesen Kurs erhältst. - **Alternativen:** Informiere dich, ob es andere, besser strukturierte Kurse gibt, die deinen Bedürfnissen eher entsprechen. - **Gespräch suchen:** Auch wenn Besprechungen unerwünscht sind, könntest du versuchen, zumindest mit der Kursleitung oder einem einzelnen Dozenten deine Bedenken zu besprechen. Letztlich ist es deine Entscheidung, ob du bleibst oder gehst. Wenn du das Gefühl hast, dass du in diesem Kurs nichts lernst und keine Verbesserung in Sicht ist, ist ein Ausstieg durchaus nachvollziehbar.

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Um die Ausbildung erfolgreich zu meistern, helfen dir folgende Tipps: 1. **Gute Organisation:** Plane deinen Lernstoff und deine Aufgaben. Nutze Kalender oder To-Do-Listen, um den Überblick zu b... [mehr]

Accepted Answer

Um die Ausbildung erfolgreich zu meistern, helfen dir folgende Tipps: 1. **Gute Organisation:** Plane deinen Lernstoff und deine Aufgaben. Nutze Kalender oder To-Do-Listen, um den Überblick zu behalten. 2. **Regelmäßiges Lernen:** Wiederhole den Stoff kontinuierlich, statt alles auf einmal zu lernen. So bleibt das Wissen besser hängen. 3. **Fragen stellen:** Scheue dich nicht, Ausbilder:innen oder Kolleg:innen um Hilfe zu bitten, wenn du etwas nicht verstehst. 4. **Praxis nutzen:** Versuche, das Gelernte direkt in der Praxis anzuwenden. So festigst du dein Wissen. 5. **Austausch mit anderen:** Vernetze dich mit anderen Auszubildenden, um Erfahrungen und Lerntipps auszutauschen. 6. **Pausen einplanen:** Gönn dir regelmäßig Erholungsphasen, damit du motiviert und konzentriert bleibst. 7. **Ziele setzen:** Überlege dir, was du erreichen möchtest, und arbeite Schritt für Schritt darauf hin. 8. **Feedback annehmen:** Nutze Rückmeldungen, um dich weiterzuentwickeln. Mit Durchhaltevermögen, Motivation und einer guten Balance zwischen Lernen und Freizeit schaffst du deine Ausbildung!

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Ein wirkungsvolles Feedback Ausbildung, das herzlich, dankbar und einladend wirkt, sollte authentisch, persönlich und konkret sein. Hier ein Leitfaden, wie du vorgehen kannst: 1. **Persönli... [mehr]

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Ein wirkungsvolles Feedback Ausbildung, das herzlich, dankbar und einladend wirkt, sollte authentisch, persönlich und konkret sein. Hier ein Leitfaden, wie du vorgehen kannst: 1. **Persönlicher Einstieg:** Beginne mit einem kurzen, ehrlichen Satz, warum du die Ausbildung gewählt hast und was dich motiviert hat. 2. **Dankbarkeit ausdrücken:** Bedanke dich herzlich bei den Ausbilder:innen und ggf. bei der Gruppe. Zeige, was dir besonders gefallen hat. 3. **Konkret werden:** Beschreibe, was du gelernt hast, wie du dich entwickelt hast und welche positiven Veränderungen du wahrgenommen hast. 4. **Emotionen teilen:** Erzähle, wie du dich während und nach der Ausbildung gefühlt hast. Das schafft Nähe und Authentizität. 5. **Empfehlung aussprechen:** Formuliere klar, warum du die Ausbildung weiterempfiehlst und für wen sie besonders geeignet ist. 6. **Abschluss:** Beende dein Feedback mit einem positiven Ausblick oder einem inspirierenden Satz. **Beispiel:** > Ich bin voller Dankbarkeit, dass ich an dieser Ausbildung teilnehmen durfte. Von Anfang an habe ich mich herzlich aufgenommen und unterstützt gefühlt. Besonders beeindruckt hat mich die wertschätzende Atmosphäre und die Kompetenz der Ausbilder:innen. > > Durch die praxisnahen Inhalte und die inspirierenden Übungen habe ich nicht nur fachlich viel gelernt, sondern auch persönlich enorm profitiert. Ich habe neue Perspektiven gewonnen und wertvolle Impulse für meinen Alltag erhalten. > > Wer auf der Suche nach einer Ausbildung ist, die nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch das Herz berührt, ist hier genau richtig. Ich kann diese Ausbildung von Herzen weiterempfehlen – sie ist eine Bereicherung für alle, die sich weiterentwickeln möchten. > > Danke für diese wunderbare Zeit! Mit dieser Struktur sprichst du potenzielle Interessent:innen direkt an und vermittelst authentisch, warum sich die Ausbildung lohnt.

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Ja, eine Ausbildung in Teilzeit ist in Deutschland grundsätzlich möglich. Sie richtet sich vor allem an Menschen, die aus persönlichen Gründen – zum Beispiel wegen Kinderbetr... [mehr]

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Ja, eine Ausbildung in Teilzeit ist in Deutschland grundsätzlich möglich. Sie richtet sich vor allem an Menschen, die aus persönlichen Gründen – zum Beispiel wegen Kinderbetreuung, Pflege von Angehörigen oder gesundheitlichen Einschränkungen – keine Vollzeitausbildung absolvieren können. Wichtige Informationen zur Teilzeitausbildung: - **Rechtsgrundlage:** Seit 2020 ist die Teilzeitausbildung im Berufsbildungsgesetz (§ 7a BBiG) geregelt. - **Dauer:** Die tägliche oder wöchentliche Ausbildungszeit kann um bis zu 50 % reduziert werden. Die Gesamtdauer der Ausbildung verlängert sich entsprechend, kann aber in Absprache mit dem Ausbildungsbetrieb und der Kammer auch verkürzt werden. - **Vergütung:** Die Ausbildungsvergütung wird anteilig gezahlt, je nach vereinbarter Arbeitszeit. - **Ablauf:** Der Berufsschulunterricht findet in der Regel weiterhin in Vollzeit statt. - **Voraussetzungen:** Es muss ein berechtigtes Interesse vorliegen (z. B. Betreuung von Kindern, Pflege von Angehörigen). Die Zustimmung des Ausbildungsbetriebs ist erforderlich. Weitere Informationen findest du zum Beispiel bei der [Bundesagentur für Arbeit](https://www.arbeitsagentur.de/bildung/ausbildung/teilzeitausbildung) oder bei der [IHK](https://www.ihk.de/themen/aus-und-weiterbildung/ausbildung/teilzeitausbildung). Eine Teilzeitausbildung kann eine gute Möglichkeit sein, Beruf und persönliche Lebensumstände miteinander zu vereinbaren.

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Wenn der Numerus Clausus (NC) für das klassische Medizinstudium (Humanmedizin) nicht erreicht wurde, gibt es dennoch zahlreiche Alternativen im medizinischen und gesundheitsbezogenen Bereich. Hie... [mehr]

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Wenn der Numerus Clausus (NC) für das klassische Medizinstudium (Humanmedizin) nicht erreicht wurde, gibt es dennoch zahlreiche Alternativen im medizinischen und gesundheitsbezogenen Bereich. Hier sind einige Möglichkeiten: **1. Studiengänge ohne (hohen) NC oder mit anderen Zulassungskriterien:** - **Zahnmedizin, Tiermedizin, Pharmazie:** Auch hier gibt es einen NC, aber die Werte schwanken und sind teils niedriger. - **Medizin im Ausland:** In vielen europäischen Ländern (z.B. Ungarn, Polen, Tschechien, Österreich) ist das Medizinstudium ohne NC möglich, oft aber mit Aufnahmeprüfungen und/oder Studiengebühren. - **Private Hochschulen:** Einige private Hochschulen in Deutschland bieten Medizin-Studiengänge ohne NC an, allerdings meist kostenpflichtig. - **Gesundheitswissenschaften/Public Health:** Studiengänge wie Gesundheitsmanagement, Public Health, Gesundheitsökonomie, Pflegewissenschaften oder Medizintechnik haben oft einen niedrigeren NC oder gar keinen. - **Biomedizin, Molekulare Medizin, Biologie:** Naturwissenschaftliche Studiengänge mit medizinischem Bezug. **2. Medizinische Ausbildungsberufe:** - **Pflegefachkraft (Gesundheits- und Krankenpfleger/in)** - **Operationstechnische/r Assistent/in (OTA)** - **Anästhesietechnische/r Assistent/in (ATA)** - **Medizinisch-technische/r Assistent/in (MTA)** - **Physiotherapeut/in** - **Ergotherapeut/in** - **Logopäde/Logopädin** - **Rettungsassistent/in oder Notfallsanitäter/in** - **Hebamme/Entbindungspfleger** - **Pharmazeutisch-technische/r Assistent/in (PTA)** - **Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r (ZFA)** **3. Quereinstieg und Wartezeit:** - **Wartezeit:** Früher konnte man über Wartesemester einen Medizinstudienplatz erhalten, dieses Verfahren wurde aber stark eingeschränkt. - **Quereinstieg:** Nach einem verwandten Studium (z.B. Biologie, Chemie, Zahnmedizin) ist unter bestimmten Bedingungen ein Quereinstieg ins Medizinstudium möglich, allerdings sind die Chancen begrenzt. **4. Weitere Alternativen:** - **Studium der Psychologie:** Auch hier gibt es einen NC, aber teils niedriger als bei Medizin. - **Studium der Pflegepädagogik, Therapiewissenschaften, Medizininformatik, Ernährungswissenschaften.** - **Studium der Humanbiologie, Biochemie, Biotechnologie.** **5. Fernstudium und duale Studiengänge:** - Einige gesundheitsbezogene Studiengänge werden auch als Fernstudium oder dual angeboten, z.B. an der [Apollon Hochschule](https://www.apollon-hochschule.de/) oder [SRH Fernhochschule](https://www.srh-fernstudium.de/). **6. Medizinische Berufe im Labor oder Verwaltung:** - **Medizinische/r Dokumentar/in** - **Medizinische/r Fachangestellte/r** - **Klinische Studienassistenz** **Fazit:** Auch ohne den NC für Humanmedizin gibt es viele Wege, im medizinischen Bereich zu arbeiten oder zu studieren. Die Wahl hängt von deinen Interessen, Stärken und beruflichen Zielen ab. Ein Beratungsgespräch bei der [Agentur für Arbeit](https://www.arbeitsagentur.de/) oder bei einer Studienberatung kann helfen, die passende Alternative zu finden.

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Eine nebenberufliche Ausbildung zum Chemisch-technischen Assistenten (CTA), Pharmazeutisch-technischen Assistenten (PTA) oder Pharmakanten ist in Deutschland in der Regel nicht vorgesehen. Diese Ausbi... [mehr]

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Eine nebenberufliche Ausbildung zum Chemisch-technischen Assistenten (CTA), Pharmazeutisch-technischen Assistenten (PTA) oder Pharmakanten ist in Deutschland in der Regel nicht vorgesehen. Diese Ausbildungen sind meist als Vollzeitausbildungen konzipiert und finden an speziellen Berufsfachschulen oder Berufskollegs statt. **Details zu den einzelnen Berufen:** - **CTA (Chemisch-technischer Assistent):** Die Ausbildung dauert in der Regel zwei Jahre in Vollzeit. Es gibt nur sehr wenige Angebote für eine berufsbegleitende oder Teilzeitausbildung, da der praktische Unterricht und Laborphasen einen hohen Zeitaufwand erfordern. - **PTA (Pharmazeutisch-technischer Assistent):** Auch diese Ausbildung dauert meist zwei Jahre in Vollzeit an einer PTA-Schule, gefolgt von einem sechsmonatigen Praktikum in einer Apotheke. Eine berufsbegleitende oder Teilzeitvariante ist nicht üblich. - **Pharmakant:** Die Ausbildung zum Pharmakanten ist eine duale Ausbildung, die in der Regel drei Jahre dauert und abwechselnd im Betrieb und in der Berufsschule stattfindet. Auch hier gibt es keine offizielle nebenberufliche oder Teilzeitvariante. **Alternative Möglichkeiten:** - Es gibt in Einzelfällen Umschulungen oder spezielle Programme für Erwachsene, die bereits im Berufsleben stehen, aber diese sind selten und meist auf bestimmte Regionen oder Träger beschränkt. - Für Quereinsteiger oder Personen, die sich nebenberuflich weiterbilden möchten, könnten Fernstudiengänge oder Weiterbildungen im Bereich Chemie, Pharmazie oder Laborwesen eine Alternative sein, allerdings führen diese nicht direkt zu den genannten Abschlüssen. **Fazit:** Eine klassische nebenberufliche Ausbildung zu CTA, PTA oder Pharmakant gibt es in Deutschland derzeit nicht. Wer sich für diese Berufe interessiert, muss in der Regel eine Vollzeitausbildung absolvieren. Weitere Informationen zu den Berufen und Ausbildungsmöglichkeiten findest du beispielsweise auf den Seiten der jeweiligen Berufsverbände oder bei der Bundesagentur für Arbeit: - [Bundesagentur für Arbeit – Berufsinformationen](https://berufenet.arbeitsagentur.de/berufenet)

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An der Berufsschule werden in der Regel zwei Arten von Unterrichtsfächern vermittelt: 1. **Berufsbezogene Fächer (Fachtheorie und Fachpraxis):** Diese Fächer sind auf den jeweilig... [mehr]

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An der Berufsschule werden in der Regel zwei Arten von Unterrichtsfächern vermittelt: 1. **Berufsbezogene Fächer (Fachtheorie und Fachpraxis):** Diese Fächer sind auf den jeweiligen Ausbildungsberuf zugeschnitten. Sie vermitteln das theoretische Wissen und die praktischen Fähigkeiten, die für den Beruf notwendig sind. Beispiele sind: - Rechnungswesen (z. B. für Kaufleute) - Elektrotechnik (z. B. für Elektroniker) - Maschinenbau (z. B. für Industriemechaniker) - Gastronomische Fachkunde (z. B. für Köche) 2. **Allgemeinbildende Fächer:** Diese Fächer dienen der allgemeinen Bildung und Persönlichkeitsentwicklung. Sie sind meist für alle Auszubildenden verpflichtend, unabhängig vom Beruf. Typische Fächer sind: - Deutsch/Kommunikation - Wirtschafts- und Sozialkunde - Politik/Gesellschaftskunde - Englisch (vor allem in kaufmännischen Berufen) - Religion/Ethik - Sport (je nach Bundesland und Schule) Die genaue Fächerkombination hängt vom jeweiligen Ausbildungsberuf, dem Bundesland und der Berufsschule ab. Weitere Informationen findest du beispielsweise auf den Seiten der [Kultusministerkonferenz](https://www.kmk.org/) oder direkt bei deiner Berufsschule.

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Um Schulleiter in Deutschland zu werden, sind mehrere Schritte erforderlich: 1. **Studium**: Zunächst benötigst du ein Lehramtsstudium, das in der Regel ein Bachelor- und ein Masterstudium... [mehr]

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Um Schulleiter in Deutschland zu werden, sind mehrere Schritte erforderlich: 1. **Studium**: Zunächst benötigst du ein Lehramtsstudium, das in der Regel ein Bachelor- und ein Masterstudium umfasst. Die Fachrichtung hängt von der Schulart ab, an der du später unterrichten möchtest. 2. **Referendariat**: Nach dem Studium folgt das Referendariat, eine praktische Ausbildungsphase, in der du an einer Schule unter Anleitung erfahrener Lehrer unterrichtest. 3. **Zulassung zum Lehramt**: Nach erfolgreichem Abschluss des Referendariats und der zweiten Staatsprüfung erhältst du die Lehrbefähigung. 4. **Berufserfahrung**: In der Regel musst du einige Jahre als Lehrer an einer Schule arbeiten, um Erfahrung zu sammeln. Oft wird auch eine bestimmte Anzahl an Jahren in einer Führungsposition, wie z.B. als Fachbereichsleiter, erwartet. 5. **Bewerbung um die Schulleiterstelle**: Wenn du die erforderliche Erfahrung und Qualifikationen hast, kannst du dich auf eine Schulleiterstelle bewerben. Die Auswahl erfolgt meist durch ein Auswahlverfahren, das von der Schulbehörde organisiert wird. 6. **Fortbildung**: Viele Bundesländer bieten spezielle Fortbildungen für angehende Schulleiter an, die Kenntnisse in Schulmanagement, Personalführung und Schulrecht vermitteln. Die genauen Anforderungen können je nach Bundesland variieren, daher ist es wichtig, sich über die spezifischen Regelungen in dem Bundesland zu informieren, in dem du Schulleiter werden möchtest.

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Die Ausbildungszeit ist im Berufsbildungsgesetz (BBiG) geregelt. Dieses Gesetz legt die Rahmenbedingungen für die Berufsausbildung in Deutschland fest, einschließlich der Dauer der Ausbildu... [mehr]

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Die Ausbildungszeit ist im Berufsbildungsgesetz (BBiG) geregelt. Dieses Gesetz legt die Rahmenbedingungen für die Berufsausbildung in Deutschland fest, einschließlich der Dauer der Ausbildungszeiten für verschiedene Berufe. Du kannst die genauen Bestimmungen und Regelungen im BBiG nachlesen.

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Die Aufgabe einer Unternehmensführung in einer Ausbildungsschule umfasst mehrere zentrale Aspekte: 1. **Strategische Planung**: Die Unternehmensführung entwickelt langfristige Ziele und Str... [mehr]

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Die Aufgabe einer Unternehmensführung in einer Ausbildungsschule umfasst mehrere zentrale Aspekte: 1. **Strategische Planung**: Die Unternehmensführung entwickelt langfristige Ziele und Strategien, um die Ausbildungsqualität und die Zufriedenheit der Auszubildenden zu gewährleisten. 2. **Organisationsentwicklung**: Sie sorgt für eine effiziente Struktur und Organisation der Ausbildungsprozesse, um einen reibungslosen Ablauf zu garantieren. 3. **Qualitätsmanagement**: Die Führung ist verantwortlich für die Implementierung von Qualitätsstandards und deren kontinuierliche Überprüfung, um die Ausbildungsinhalte und -methoden zu optimieren. 4. **Personalmanagement**: Die Unternehmensführung kümmert sich um die Auswahl, Schulung und Entwicklung von Lehrkräften und Ausbildern, um sicherzustellen, dass diese die notwendigen Kompetenzen besitzen. 5. **Kommunikation**: Sie fördert die Kommunikation zwischen den verschiedenen Stakeholdern, einschließlich Auszubildenden, Ausbildern, Eltern und der Industrie, um Feedback zu erhalten und die Ausbildung entsprechend anzupassen. 6. **Ressourcenmanagement**: Die Führung ist verantwortlich für die effiziente Nutzung von finanziellen, materiellen und personellen Ressourcen, um die Ausbildungsziele zu erreichen. 7. **Innovationsförderung**: Sie sollte neue Lehrmethoden und Technologien integrieren, um die Ausbildung modern und relevant zu gestalten. Insgesamt trägt die Unternehmensführung dazu bei, eine qualitativ hochwertige Ausbildung zu gewährleisten, die den Bedürfnissen der Auszubildenden und den Anforderungen des Arbeitsmarktes entspricht.