Welche Wissenschaften beschäftigen sich mit Wasser und welchen Aspekt behandeln sie?

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Welche Wissenschaften beschäftigen sich mit Wasser und welchen Aspekt behandeln sie?

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Was bedeutet ecological validity auf Deutsch?

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Wasser ist ein faszinierendes Element, das in verschiedenen Wissenschaften untersucht wird, wobei jede Disziplin unterschiedliche Aspekte beleuchtet: 1. **Chemie**: Untersucht die chemische Zusammensetzung von Wasser, seine Eigenschaften, Reaktionen und die Rolle als Lösungsmittel. Hierzu gehören auch die Analyse von Verunreinigungen und die chemischen Prozesse, die in Gewässern stattfinden. 2. **Physik**: Beschäftigt sich mit den physikalischen Eigenschaften von Wasser, wie Dichte, Oberflächenspannung, Wärmeleitfähigkeit und den Phasenübergängen (z.B. Verdampfung, Kondensation). 3. **Biologie**: Analysiert die Rolle von Wasser in biologischen Systemen, einschließlich der Bedeutung für Organismen, Ökosysteme und die Wasseraufnahme in Pflanzen. Auch die Mikrobiologie von Wasser, wie die Untersuchung von Wasserlebewesen und Mikroben, fällt in diesen Bereich. 4. **Geowissenschaften**: Untersucht die Verteilung und Bewegung von Wasser in der Umwelt, einschließlich Hydrologie, Grundwasserforschung und die Wechselwirkungen zwischen Wasser und geologischen Prozessen. 5. **Umweltwissenschaften**: Fokussiert sich auf die Auswirkungen von Wasser auf die Umwelt, einschließlich Wasserverschmutzung, Wasserressourcenmanagement und den Einfluss des Klimawandels auf Wasserverfügbarkeit und -qualität. 6. **Meteorologie**: Analysiert die Rolle von Wasser in der Atmosphäre, einschließlich der Bildung von Wolken, Niederschlag und den Wasserkreislauf. 7. **Ingenieurwissenschaften**: Beschäftigt sich mit der Nutzung und dem Management von Wasserressourcen, einschließlich Wasseraufbereitung, Abwasserbehandlung und der Konstruktion von Wasserversorgungssystemen. Jede dieser Disziplinen trägt dazu bei, ein umfassendes Verständnis der Bedeutung und der Herausforderungen im Zusammenhang mit Wasser zu entwickeln.

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Pascal Friedrich ist ein deutscher Wissenschaftler, der sich vor allem mit Künstlicher Intelligenz (KI), maschinellem Lernen und deren Anwendungen in der Medizin beschäftigt. Er ist insbeson... [mehr]

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Pascal Friedrich ist ein deutscher Wissenschaftler, der sich vor allem mit Künstlicher Intelligenz (KI), maschinellem Lernen und deren Anwendungen in der Medizin beschäftigt. Er ist insbesondere als Mitgründer und Geschäftsführer des Unternehmens [deepc](https://www.deepc.ai/) bekannt, das KI-Lösungen für die Radiologie entwickelt. **Forschungsgebiete und Methoden:** - Entwicklung und Anwendung von Deep-Learning-Algorithmen zur Analyse medizinischer Bilddaten (z.B. CT, MRT). - Automatisierte Erkennung und Klassifikation von Krankheiten in radiologischen Bildern. - Verbesserung der Arbeitsabläufe in der Radiologie durch KI-gestützte Assistenzsysteme. **Ergebnisse und Beiträge:** - Mit deepc hat Pascal Friedrich eine Plattform entwickelt, die Radiologen bei der Befundung unterstützt, indem sie automatisch Auffälligkeiten in Bilddaten erkennt und markiert. - Die Lösungen von deepc werden in verschiedenen Kliniken eingesetzt und tragen dazu bei, die Diagnosesicherheit zu erhöhen und die Arbeitsbelastung von Radiologen zu reduzieren. - Wissenschaftliche Publikationen von Pascal Friedrich beschäftigen sich mit der Validierung und Optimierung von KI-Modellen für medizinische Anwendungen. **Zusammenfassung:** Pascal Friedrich erforscht und entwickelt KI-basierte Systeme zur Unterstützung der medizinischen Bildgebung, insbesondere in der Radiologie. Seine Arbeit hat dazu beigetragen, KI-Anwendungen in die klinische Praxis zu bringen und die Effizienz sowie Qualität der medizinischen Diagnostik zu verbessern. Weitere Informationen findest du auf der [Website von deepc](https://www.deepc.ai/) oder in wissenschaftlichen Publikationen, die unter seinem Namen veröffentlicht wurden.

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In situ Methoden sind wissenschaftliche oder technische Verfahren, bei denen Messungen, Analysen oder Experimente direkt am Ort des Geschehens durchgeführt werden, ohne Proben zu entnehmen oder d... [mehr]

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In situ Methoden sind wissenschaftliche oder technische Verfahren, bei denen Messungen, Analysen oder Experimente direkt am Ort des Geschehens durchgeführt werden, ohne Proben zu entnehmen oder das Untersuchungsobjekt zu verändern oder zu transportieren. Der Begriff „in situ“ stammt aus dem Lateinischen und bedeutet „am Ort“ oder „an Ort und Stelle“. Beispiele für in situ Methoden: - **Umweltwissenschaften:** Messung von Schadstoffen direkt im Boden oder Wasser, ohne Proben ins Labor zu bringen. - **Biologie:** Beobachtung von Zellen oder Geweben im lebenden Organismus. - **Geologie:** Untersuchung von Gesteinsschichten direkt an der Fundstelle. - **Materialwissenschaft:** Analyse von Materialeigenschaften während des Betriebs, z.B. unter realen Temperatur- oder Druckbedingungen. Vorteile von in situ Methoden sind, dass sie realitätsnahe Daten liefern und Veränderungen oder Fehler durch Probenentnahme vermeiden. Sie werden oft eingesetzt, wenn es wichtig ist, die natürlichen Bedingungen nicht zu verfälschen.

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Der Forschungsstand zum Thema „Haltung in der Sozialen Arbeit“ ist vielfältig und wird sowohl theoretisch als auch empirisch intensiv diskutiert. „Haltung“ gilt als zentra... [mehr]

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Der Forschungsstand zum Thema „Haltung in der Sozialen Arbeit“ ist vielfältig und wird sowohl theoretisch als auch empirisch intensiv diskutiert. „Haltung“ gilt als zentrales Konzept der Profession Sozialer Arbeit und wird häufig als grundlegende innere Einstellung, Werthaltung oder ethische Orientierung beschrieben, die das professionelle Handeln prägt. **Theoretische Grundlagen:** - Die Diskussion um Haltung bezieht sich oft auf klassische Theorien, etwa von Alice Salomon, die die Bedeutung von Wertorientierung und Menschenbild betont, oder auf die Ethik der Sozialen Arbeit (z.B. [Deutscher Berufsverband für Soziale Arbeit – DBSH](https://www.dbsh.de/)). - Haltung wird als mehrdimensional verstanden: Sie umfasst fachliche, ethische und persönliche Komponenten (vgl. Staub-Bernasconi, 2018). - Zentrale Werte wie Menschenwürde, Gerechtigkeit, Partizipation und Selbstbestimmung sind leitend für die professionelle Haltung. **Empirische Forschung:** - Studien zeigen, dass die Haltung von Sozialarbeiter*innen einen erheblichen Einfluss auf die Beziehungsgestaltung und den Hilfeprozess hat (vgl. Böhnisch & Schröer, 2016). - Es gibt Untersuchungen zur Bedeutung von Reflexion und Selbstreflexion als Voraussetzung für eine professionelle Haltung (vgl. Früchtel, 2017). - Die Forschung betont die Notwendigkeit, Haltungen im Studium und in der Ausbildung explizit zu thematisieren und zu fördern. **Aktuelle Diskurse:** - In jüngerer Zeit wird Haltung auch im Kontext von Diversität, Inklusion und Machtverhältnissen diskutiert. - Die Herausforderungen durch gesellschaftliche Veränderungen (z.B. Digitalisierung, Migration) führen zu neuen Anforderungen an die professionelle Haltung. **Kritische Perspektiven:** - Es gibt auch kritische Stimmen, die vor einer Überbetonung von Haltung warnen und auf die Gefahr einer Moralisierung oder Individualisierung hinweisen (vgl. Müller, 2020). - Die Abgrenzung zwischen persönlicher und professioneller Haltung wird als wichtig erachtet, um Rollenkonflikte zu vermeiden. **Fazit:** Haltung ist ein zentrales, aber komplexes und vielschichtiges Thema in der Sozialen Arbeit. Der Forschungsstand zeigt, dass Haltung sowohl als ethische Orientierung als auch als handlungsleitende Kompetenz verstanden wird, deren Entwicklung und Reflexion kontinuierlich gefördert werden muss. **Weiterführende Literatur:** - Staub-Bernasconi, Silvia (2018): Soziale Arbeit als Handlungswissenschaft. - Böhnisch, Lothar & Schröer, Wolfgang (2016): Handbuch Soziale Arbeit. - Früchtel, Frank (2017): Haltung in der Sozialen Arbeit – Reflexionen und Perspektiven. - Müller, Christian (2020): Professionelle Haltung – zwischen Anspruch und Wirklichkeit. Weitere Informationen findest du z.B. beim [Deutschen Berufsverband für Soziale Arbeit](https://www.dbsh.de/) oder in Fachzeitschriften wie „Soziale Arbeit“ oder „Forum Sozialarbeit + Gesundheit“.

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Aktuell gibt es in Norwegen mehrere Forschungsprojekte und -gruppen, die sich mit Epigenetik beschäftigen, insbesondere an führenden Universitäten und Forschungsinstituten. Zu den wicht... [mehr]

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Aktuell gibt es in Norwegen mehrere Forschungsprojekte und -gruppen, die sich mit Epigenetik beschäftigen, insbesondere an führenden Universitäten und Forschungsinstituten. Zu den wichtigsten Institutionen zählen: 1. **Universität Oslo (UiO)** – Das Oslo University Hospital und das Department of Biosciences sind aktiv in epigenetischer Forschung, z.B. im Bereich Krebs, Immunologie und Entwicklungsbiologie. [Universität Oslo – Epigenetik](https://www.med.uio.no/imb/english/research/groups/epigenetics/index.html) 2. **Norwegian University of Science and Technology (NTNU)** – Hier gibt es Projekte zu Epigenetik in Zusammenhang mit Neurowissenschaften und Umweltfaktoren. [NTNU – Epigenetics](https://www.ntnu.edu/biology/research/epigenetics) 3. **Norwegian Institute of Public Health (FHI)** – Das FHI forscht an epigenetischen Mechanismen im Zusammenhang mit Umwelt und Gesundheit, z.B. im Rahmen großer Kohortenstudien wie der MoBa-Studie. [FHI – Epigenetics](https://www.fhi.no/en/studies/moba/for-forskere/epigenetics/) Für Research Assistant-Stellen empfiehlt sich ein Blick auf die Jobportale der genannten Institutionen sowie auf nationale Plattformen wie [Jobbnorge](https://www.jobbnorge.no/en) oder [Finn.no](https://www.finn.no/job/fulltime/search.html?abTestKey=control&occupation=0.23). Die Projekte variieren von Grundlagenforschung bis hin zu translationalen Ansätzen, etwa in der Krebsforschung, Umweltmedizin oder Neurowissenschaften. Die meisten Positionen werden auf Englisch ausgeschrieben und setzen einen Bachelor- oder Masterabschluss in Biologie, Molekularbiologie oder verwandten Fächern voraus.

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Der Anteil des Wassers, das bei einer Tide in Richtung der mondzugewandten Seite der Erde fließt, lässt sich nicht in einem festen Prozentwert angeben. Die Gezeiten entstehen durch die Grav... [mehr]

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Der Anteil des Wassers, das bei einer Tide in Richtung der mondzugewandten Seite der Erde fließt, lässt sich nicht in einem festen Prozentwert angeben. Die Gezeiten entstehen durch die Gravitationskräfte des Mondes (und in geringerem Maße der Sonne), die auf die Ozeane wirken. Dabei bilden sich auf der mondzugewandten und der mondabgewandten Seite sogenannte Flutberge (Hochwasser), während dazwischen Ebbe herrscht. Das Wasser „fließt“ dabei nicht als geschlossene Masse von einer Seite der Erde zur anderen, sondern es handelt sich um eine periodische Hebung und Senkung des Meeresspiegels, die durch die Anziehungskräfte und die Trägheit des Wassers verursacht wird. Die tatsächliche Wassermenge, die sich bei einer Tide horizontal verlagert, ist im Vergleich zum gesamten Wasservolumen der Ozeane relativ gering. Zusammengefasst: Es gibt keinen festen Prozentwert des Wassers, der bei einer Tide in Richtung der mondzugewandten Seite fließt, da es sich um eine komplexe Bewegung handelt, die von vielen Faktoren (Gezeitenkräfte, Küstenlinien, Wassertiefe, Erdrotation etc.) beeinflusst wird. Die Gezeiten sind vielmehr eine periodische Umverteilung des Wassers als ein gerichteter Massenfluss.

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Eine randomisierte Studie ist eine wissenschaftliche Untersuchungsmethode, bei der die Studienteilnehmer nach dem Zufallsprinzip (randomisiert) in verschiedene Gruppen eingeteilt werden. Meist gibt es... [mehr]

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Eine randomisierte Studie ist eine wissenschaftliche Untersuchungsmethode, bei der die Studienteilnehmer nach dem Zufallsprinzip (randomisiert) in verschiedene Gruppen eingeteilt werden. Meist gibt es eine Interventionsgruppe (z. B. erhält ein neues Medikament) und eine Kontrollgruppe (z. B. erhält ein Placebo oder die Standardbehandlung). Durch die zufällige Zuteilung sollen systematische Unterschiede zwischen den Gruppen vermieden werden, sodass Unterschiede im Ergebnis möglichst auf die untersuchte Intervention und nicht auf andere Faktoren zurückzuführen sind. Randomisierte Studien gelten als Goldstandard in der klinischen Forschung, weil sie Verzerrungen (Bias) minimieren und zuverlässige Aussagen über Ursache und Wirkung ermöglichen.

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Die unpopuläre Richtung der Biotechnologie bezieht sich auf Forschungs- oder Anwendungsbereiche, die weniger öffentliche Aufmerksamkeit, geringere Investitionen oder weniger gesellschaftlich... [mehr]

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Die unpopuläre Richtung der Biotechnologie bezieht sich auf Forschungs- oder Anwendungsbereiche, die weniger öffentliche Aufmerksamkeit, geringere Investitionen oder weniger gesellschaftliche Akzeptanz erhalten. Während populäre Bereiche wie medizinische Biotechnologie (z.B. Impfstoffe, Gentherapie) oder grüne Biotechnologie (z.B. gentechnisch veränderte Pflanzen) im Fokus stehen, gelten folgende Richtungen als eher unpopulär: 1. **Weiße Biotechnologie in der Industrie** Obwohl sie große ökologische Vorteile bietet (z.B. Herstellung von Biokunststoffen, Biotreibstoffen), ist sie in der Öffentlichkeit wenig bekannt und wird oft von klassischen chemischen Verfahren verdrängt. 2. **Blaue Biotechnologie** Die Nutzung von Meeresorganismen für biotechnologische Anwendungen (z.B. neue Medikamente aus Algen oder Bakterien) ist ein Nischenfeld und erhält wenig Aufmerksamkeit, obwohl sie großes Potenzial birgt. 3. **Biotechnologie in der Abfallwirtschaft** Der Einsatz von Mikroorganismen zur Abfallbehandlung oder -verwertung (z.B. Bioremediation) ist technisch relevant, aber gesellschaftlich wenig beachtet. 4. **Synthetische Biologie** Obwohl sie in der Forschung eine große Rolle spielt, ist sie gesellschaftlich umstritten und wird oft kritisch gesehen, was ihre Popularität einschränkt. Unpopulär bedeutet hier also nicht, dass diese Richtungen unwichtig oder erfolglos sind, sondern dass sie im Vergleich zu anderen Bereichen weniger im Rampenlicht stehen oder auf Akzeptanzprobleme stoßen.

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Die Blasen bei kochendem Wasser entstehen durch Wasserdampf. Wenn Wasser erhitzt wird, steigt seine Temperatur. Erreicht es den Siedepunkt (bei normalem Luftdruck 100 °C), beginnen die Wassermolek... [mehr]

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Die Blasen bei kochendem Wasser entstehen durch Wasserdampf. Wenn Wasser erhitzt wird, steigt seine Temperatur. Erreicht es den Siedepunkt (bei normalem Luftdruck 100 °C), beginnen die Wassermoleküle genug Energie zu haben, um vom flüssigen in den gasförmigen Zustand überzugehen. Dabei bilden sich im Wasser kleine Dampfblasen. Diese steigen nach oben, weil der Wasserdampf eine geringere Dichte als das flüssige Wasser hat. An der Oberfläche platzen die Blasen und der Dampf entweicht in die Luft.

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Ja, Künstliche Intelligenz (KI) hat bereits Einzug in die Religionswissenschaft gehalten. In den letzten Jahren nutzen Forschende verschiedene KI-Methoden, um große Mengen religiöser T... [mehr]

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Ja, Künstliche Intelligenz (KI) hat bereits Einzug in die Religionswissenschaft gehalten. In den letzten Jahren nutzen Forschende verschiedene KI-Methoden, um große Mengen religiöser Texte zu analysieren, Muster in Glaubenspraktiken zu erkennen oder historische Entwicklungen nachzuvollziehen. Beispiele sind: - **Textanalyse:** KI-gestützte Tools helfen, heilige Schriften oder religiöse Literatur automatisch zu durchsuchen, zu vergleichen und zu interpretieren. - **Spracherkennung und Übersetzung:** KI wird eingesetzt, um alte religiöse Texte zu digitalisieren, zu transkribieren und zu übersetzen. - **Soziale Medien und Religion:** Forschende analysieren mithilfe von KI, wie Religion in sozialen Netzwerken diskutiert wird oder wie sich religiöse Bewegungen online verbreiten. - **Virtuelle Assistenten:** Es gibt KI-basierte Chatbots, die Fragen zu religiösen Themen beantworten oder bei der spirituellen Praxis unterstützen. Diese Entwicklungen stehen noch am Anfang, aber sie zeigen, dass KI zunehmend ein wichtiges Werkzeug in der Religionswissenschaft wird.

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Der Begriff „ecological validity“ wird im Deutschen mit „ökologische Validität“ übersetzt. Er bezeichnet in der Psychologie und den Sozialwissenschaften das Ausm... [mehr]

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Der Begriff „ecological validity“ wird im Deutschen mit „ökologische Validität“ übersetzt. Er bezeichnet in der Psychologie und den Sozialwissenschaften das Ausmaß, in dem die Ergebnisse einer Studie oder eines Experiments auf reale, alltägliche Situationen übertragbar sind. Eine hohe ökologische Validität bedeutet also, dass die Untersuchungsergebnisse auch außerhalb des Labors, im wirklichen Leben, gelten.