Beispiele unsicherer, ambivalenter Bindung?

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Beispiele unsicherer, ambivalenter Bindung?

Antwort

Verwandte Fragen

Was bedeutet Commitment?

Unsicher-vermeidenden Bindungstyp nach Bowlby in Stichworten beschreiben.

Sichere Bindung (B-Typ) nach Bowlby in Stichworten beschreiben.

Fallbeispiel eines Kindes mit desorganisierter Bindung

Fallbeispiel für Kind mit unsicher vermeidender Bindung

Warum fällt es mir schwer, aktiv zu werden und ein klärendes Gespräch mit einer Person zu führen?

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Unsichere, ambivalente Bindung ist ein Konzept aus der Bindungstheorie, das beschreibt, wie Kinder auf die Verfügbarkeit und Reaktion ihrer Bezugspersonen reagieren. Hier sind einige Beispiele: 1. **Kleinkind in der Fremde**: Ein Kind, das in einer neuen Umgebung ist, zeigt extreme Angst und klammert sich an die Bezugsperson, kann aber gleichzeitig wütend oder frustriert sein, wenn die Bezugsperson versucht, es zu beruhigen. 2. **Widersprüchliches Verhalten**: Ein Kind, das bei der Rückkehr der Bezugsperson nach einer Trennung sowohl Freude als auch Ablehnung zeigt, indem es sich an die Bezugsperson klammert, aber gleichzeitig wegschaut oder sich abwendet. 3. **Übermäßige Anhänglichkeit**: Ein Kind, das in sozialen Situationen übermäßig an der Bezugsperson hängt und Schwierigkeiten hat, sich von ihr zu lösen, selbst wenn es in einer sicheren Umgebung ist. 4. **Schwankende Reaktionen**: Ein Kind, das bei der Rückkehr der Bezugsperson zwischen Weinen und Lachen wechselt, was darauf hindeutet, dass es unsicher ist, wie es auf die Beziehung reagieren soll. Diese Verhaltensweisen können auf eine ambivalente Bindung hinweisen, die oft aus inkonsistentem Verhalten der Bezugspersonen resultiert.

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Commitment bezeichnet die feste Bindung oder das starke Engagement einer Person gegenüber einer Aufgabe, einem Ziel, einer Organisation oder einer Beziehung. Es bedeutet, dass man sich bewusst un... [mehr]

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Commitment bezeichnet die feste Bindung oder das starke Engagement einer Person gegenüber einer Aufgabe, einem Ziel, einer Organisation oder einer Beziehung. Es bedeutet, dass man sich bewusst und aktiv dazu entscheidet, Verantwortung zu übernehmen und sich für etwas einzusetzen – oft auch dann, wenn Schwierigkeiten oder Rückschläge auftreten. Commitment zeigt sich zum Beispiel im Berufsleben durch Loyalität zum Arbeitgeber, im Sport durch konsequentes Training oder in Beziehungen durch Verlässlichkeit und Treue.

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- Bindungstheorie nach John Bowlby - Kind zeigt wenig bis keine sichtbare Bindung an Bezugsperson - Vermeidet Nähe und Körperkontakt - Reagiert kaum auf Trennung der Bezugsperson - Z... [mehr]

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- Bindungstheorie nach John Bowlby - Kind zeigt wenig bis keine sichtbare Bindung an Bezugsperson - Vermeidet Nähe und Körperkontakt - Reagiert kaum auf Trennung der Bezugsperson - Zeigt bei Rückkehr der Bezugsperson wenig Freude oder Ablehnung - Wirkt äußerlich unabhängig, innerlich aber gestresst - Unterdrückt Bindungsverhalten, um Zurückweisung zu vermeiden - Ursache: häufig emotional distanzierte oder wenig reagierende Bezugsperson - Später oft Schwierigkeiten, enge Beziehungen einzugehen

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- Urheber: John Bowlby (Bindungstheorie), weiterentwickelt von Mary Ainsworth - Kind hat Vertrauen in die Bezugsperson - Bezugsperson ist zuverlässig, sensibel und reagiert prompt auf Bed&uum... [mehr]

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- Urheber: John Bowlby (Bindungstheorie), weiterentwickelt von Mary Ainsworth - Kind hat Vertrauen in die Bezugsperson - Bezugsperson ist zuverlässig, sensibel und reagiert prompt auf Bedürfnisse - Kind nutzt Bezugsperson als „sichere Basis“ zur Erkundung der Umgebung - Trennung von Bezugsperson führt zu Stress, aber Kind lässt sich schnell beruhigen - Freude bei Wiedervereinigung - Kind zeigt Nähe- und Kontaktverhalten, aber auch Eigenständigkeit - Positive Auswirkungen auf soziale und emotionale Entwicklung - Häufigster Bindungstyp in westlichen Kulturen

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Ein Fallbeispiel für ein Kind mit desorganisierter Bindung könnte wie folgt aussehen: Lukas ist vier Jahre alt und lebt mit seiner Mutter zusammen. Sein Vater ist früh aus der Familie... [mehr]

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Ein Fallbeispiel für ein Kind mit desorganisierter Bindung könnte wie folgt aussehen: Lukas ist vier Jahre alt und lebt mit seiner Mutter zusammen. Sein Vater ist früh aus der Familie ausgezogen, und die Mutter leidet unter wiederkehrenden Depressionen. In Stresssituationen reagiert sie manchmal sehr unberechenbar: Mal schreit sie Lukas an, mal ignoriert sie ihn völlig, manchmal ist sie aber auch liebevoll und fürsorglich. Für Lukas ist es schwer vorhersehbar, wie seine Mutter auf sein Verhalten reagieren wird. Im Kindergarten fällt auf, dass Lukas sich widersprüchlich verhält, wenn er von seiner Mutter abgeholt wird. Manchmal läuft er auf sie zu, bleibt dann aber plötzlich stehen, wirkt wie erstarrt oder dreht sich weg. In anderen Situationen sucht er zwar Nähe, wirkt dabei aber ängstlich und vermeidet Blickkontakt. Die Erzieherinnen berichten, dass Lukas oft sehr unsicher wirkt, sich schwer trösten lässt und in neuen Situationen schnell in Panik gerät. Er zeigt sowohl Annäherungs- als auch Vermeidungsverhalten gegenüber Bezugspersonen. Dieses Verhalten ist typisch für eine desorganisierte Bindung: Das Kind hat keine konsistente Strategie entwickelt, um mit Stress oder Trennung umzugehen, weil die Bezugsperson selbst unberechenbar oder sogar angstauslösend ist. Dadurch entstehen widersprüchliche und desorientierte Verhaltensweisen, wie sie bei Lukas zu beobachten sind.

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Ein Fallbeispiel für ein Kind mit unsicher-vermeidender Bindung könnte so aussehen: Lukas ist vier Jahre alt und besucht seit einigen Monaten den Kindergarten. Seine Mutter bringt ihn jeden... [mehr]

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Ein Fallbeispiel für ein Kind mit unsicher-vermeidender Bindung könnte so aussehen: Lukas ist vier Jahre alt und besucht seit einigen Monaten den Kindergarten. Seine Mutter bringt ihn jeden Morgen dorthin. Beim Abschied wirkt Lukas ruhig und zeigt kaum Gefühle – er umarmt seine Mutter nicht und schaut sie kaum an. Auch wenn sie geht, bleibt er still und beschäftigt sich scheinbar unbeeindruckt mit einem Spielzeug. Die Erzieherinnen berichten, dass Lukas selten Trost sucht, wenn er sich verletzt oder traurig ist. Stattdessen zieht er sich zurück und spielt allein. Wenn die Mutter ihn am Nachmittag abholt, reagiert Lukas kaum auf ihre Ankunft. Er läuft nicht auf sie zu und zeigt keine Freude, sondern bleibt bei seinem Spiel. Auch zu Hause sucht Lukas wenig Körperkontakt und vermeidet es, über seine Gefühle zu sprechen. Dieses Verhalten ist typisch für eine unsicher-vermeidende Bindung: Das Kind hat gelernt, dass seine Bezugspersonen auf seine emotionalen Bedürfnisse wenig oder ablehnend reagieren. Deshalb zeigt es nach außen hin Unabhängigkeit und vermeidet es, Nähe oder Trost zu suchen, auch wenn es innerlich belastet ist.

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Das Verhalten, untätig zu Hause zu sitzen und sich nicht auszusprechen, obwohl du weißt, dass es dir guttun würde, ist sehr menschlich und kommt häufig vor. Dahinter können v... [mehr]

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Das Verhalten, untätig zu Hause zu sitzen und sich nicht auszusprechen, obwohl du weißt, dass es dir guttun würde, ist sehr menschlich und kommt häufig vor. Dahinter können verschiedene Gründe stecken: 1. **Angst vor Ablehnung oder Konflikt:** Viele Menschen fürchten, dass das Gespräch unangenehm wird, zu Streit führt oder die Beziehung belastet. Diese Angst kann lähmend wirken. 2. **Unsicherheit über die eigenen Gefühle:** Manchmal ist man sich selbst nicht ganz klar darüber, was man sagen möchte oder wie man sich fühlt. Das kann dazu führen, dass man das Gespräch aufschiebt. 3. **Perfektionismus:** Der Wunsch, das Gespräch „perfekt“ zu führen, kann dazu führen, dass man es immer wieder verschiebt, weil man sich nicht ausreichend vorbereitet fühlt. 4. **Vergangene Erfahrungen:** Wenn du in der Vergangenheit schlechte Erfahrungen mit solchen Gesprächen gemacht hast, kann das die Hemmschwelle erhöhen. 5. **Selbstschutz:** Manchmal schützt man sich unbewusst vor möglichen negativen Gefühlen, indem man schwierige Situationen vermeidet. Es kann helfen, dir kleine Schritte vorzunehmen, zum Beispiel erst einmal aufzuschreiben, was du sagen möchtest, oder das Gespräch mit einer vertrauten Person zu üben. Auch das Bewusstmachen, dass unangenehme Gefühle zum Leben dazugehören und oft nach einem klärenden Gespräch Erleichterung eintritt, kann motivieren. Wenn du merkst, dass dich diese Situation sehr belastet oder immer wieder auftritt, kann es sinnvoll sein, professionelle Unterstützung in Anspruch zu nehmen, etwa durch eine psychologische Beratung.