Die Aussage „Lernende und Lehrende sitzen hier im gleichen Boot“ bedeutet, dass sowohl Lernende als auch Lehrende gemeinsam an einem Lernprozess beteiligt sind und voneinander abhängi... [mehr]
Informelles Lernen bezeichnet Lernprozesse, die außerhalb von formalen Bildungsangeboten wie Schule, Ausbildung oder Studium stattfinden. Es geschieht meist unbewusst, spontan und ohne festgelegten Lehrplan – zum Beispiel durch Gespräche mit Kolleg:innen, das Lösen von Problemen im Alltag, das Lesen von Artikeln oder das Ausprobieren neuer Aufgaben. Als Lernangebot kann informelles Lernen gezielt gefördert werden, indem Unternehmen oder Bildungseinrichtungen Rahmenbedingungen schaffen, die solche Lernprozesse unterstützen. Beispiele dafür sind: - Bereitstellung von Lernmaterialien (z. B. Fachliteratur, Videos, Online-Artikel) - Ermöglichung von Austausch und Vernetzung (z. B. durch informelle Treffen, Communities of Practice) - Förderung von Lernkultur (z. B. Fehler als Lernchance sehen, Wissen teilen) - Zugang zu digitalen Plattformen, auf denen sich Mitarbeitende eigenständig weiterbilden können Informelles Lernen ist besonders wirksam, weil es oft direkt an den eigenen Bedürfnissen und Erfahrungen anknüpft. Es ergänzt formale und non-formale Lernangebote und trägt wesentlich zur persönlichen und beruflichen Entwicklung bei.
Die Aussage „Lernende und Lehrende sitzen hier im gleichen Boot“ bedeutet, dass sowohl Lernende als auch Lehrende gemeinsam an einem Lernprozess beteiligt sind und voneinander abhängi... [mehr]
Die Grundschule Sommerwald in Pforzheim ist tatsächlich eine sogenannte Startchancen-Schule. Das Startchancen-Programm ist ein bundesweites Förderprogramm von Bund und Ländern, das gezi... [mehr]
Das „WIE“ eines Lernangebots beschreibt die methodisch-didaktische Gestaltung, also wie das Lernen konkret abläuft. Die wichtigsten Elemente sind: 1. **Lernziele:** Was sollen die Le... [mehr]
Eine mögliche Umschreibung für „Ein Lernangebot ist ein didaktisches Konstrukt“ wäre: Ein Lernangebot ist eine gezielt geplante und strukturierte Maßnahme zur Unterst... [mehr]
Ein übergeordneter Begriff für die drei Lernvoraussetzungen ist **"Lernvoraussetzungen"** selbst. Falls du nach einer noch allgemeineren Bezeichnung suchst, kann auch der Begriff *... [mehr]
Ein Vortrag zum Thema „Lernangebot“ für Laienzuhörende sollte verständlich, praxisnah und anschaulich gestaltet sein. Hier ein möglicher Aufbau und einige Tipps: **1.... [mehr]
Ein gelungener Vortrag zum Thema „Lernangebot für Laien“ sollte klar strukturiert und verständlich aufgebaut sein. Hier ein möglicher Aufbau: **1. Einleitung** - Begrü... [mehr]
Ein Lernangebot besteht typischerweise aus mehreren Elementen, die gemeinsam das Lernen unterstützen. Zu den wichtigsten Bestandteilen zählen: **1. Inhalte:** Lehrmaterialien wie Texte, V... [mehr]
Das Lernangebot als „Gesamtheit der bereitgestellten Möglichkeiten zum Lernen“ lässt sich in einer Grafik meist als Übersicht oder Strukturdiagramm darstellen. Ein typisches... [mehr]
Ein Lernangebot als übergeordnete Kategorie lässt sich grafisch meist als Oberbegriff in einer Hierarchie oder einem Baumdiagramm darstellen. Dabei steht „Lernangebot“ ganz oben... [mehr]