Den Ausbildungsberuf der Kinderpflegerin vorstellen und Weiterbildungsmöglichkeiten beschreiben.

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Den Ausbildungsberuf der Kinderpflegerin vorstellen und Weiterbildungsmöglichkeiten beschreiben.

Antwort

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Was sind die Unterschiede zwischen berufsbildorientiert und teilweise berufsbildorientiert?

Welche Beispiele gibt es für lernortübergreifende Lernprojekte?

Gibt es in allen Bundesländern duale Ausbildung?

Welche dreijährigen Ausbildungsberufe sind inhaltlich mit einem BWL-Studium vergleichbar?

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Der Ausbildungsberuf der Kinderpflegerin (in manchen Bundesländern auch als Sozialpädagogische Assistentin bezeichnet) ist ein anerkannter Ausbildungsberuf im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe. Kinderpflegerinnen unterstützen Erzieherinnen und Erzieher bei der Betreuung, Erziehung und Pflege von Kindern. Sie arbeiten in Kindergärten, Krippen, Horten, Heimen oder auch in Privathaushalten. ### Ausbildungsinhalte Die Ausbildung zur Kinderpflegerin dauert in der Regel zwei Jahre und findet an Berufsfachschulen sowie in praktischen Einrichtungen statt. Zu den Ausbildungsinhalten gehören unter anderem: - Pädagogik und Psychologie - Entwicklungspsychologie - Gesundheits- und Pflegelehre - Ernährung und Hauswirtschaft - Spiel- und Freizeitpädagogik - Kommunikation und Zusammenarbeit mit Eltern und Kollegen ### Weiterbildungsmöglichkeiten Nach der Ausbildung zur Kinderpflegerin gibt es verschiedene Weiterbildungsmöglichkeiten, um die beruflichen Perspektiven zu erweitern: 1. **Erzieherin**: Eine der häufigsten Weiterbildungen ist die Ausbildung zur Erzieherin. Diese dauert in der Regel drei Jahre und baut auf der Ausbildung zur Kinderpflegerin auf. Erzieherinnen übernehmen mehr Verantwortung und haben erweiterte pädagogische Aufgaben. 2. **Fachwirt im Erziehungswesen**: Diese Weiterbildung qualifiziert für leitende Positionen in pädagogischen Einrichtungen und vermittelt betriebswirtschaftliche Kenntnisse. 3. **Heilpädagogik**: Eine Weiterbildung zur Heilpädagogin ermöglicht die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit besonderen Bedürfnissen und erfordert eine zusätzliche Ausbildung. 4. **Studium**: Mit einer entsprechenden Hochschulzugangsberechtigung kann ein Studium in den Bereichen Sozialpädagogik, Kindheitspädagogik oder Soziale Arbeit angestrebt werden. 5. **Spezialisierungen**: Es gibt zahlreiche Fortbildungen und Spezialisierungen, z.B. in den Bereichen Sprachförderung, Bewegungspädagogik, Musikpädagogik oder Integration. Weitere Informationen zu den Ausbildungsmöglichkeiten und Weiterbildungen können bei den zuständigen Berufsfachschulen oder auf den Webseiten der Arbeitsagenturen gefunden werden.

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Der Begriff "Zwischenprüfung" bezeichnet in der Regel eine Prüfung, die während einer Ausbildung, eines Studiums oder eines anderen Qualifizierungsprozesses stattfindet &ndash... [mehr]

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Der Begriff "Zwischenprüfung" bezeichnet in der Regel eine Prüfung, die während einer Ausbildung, eines Studiums oder eines anderen Qualifizierungsprozesses stattfindet – also nicht am Ende, sondern in der Mitte oder zu einem bestimmten Zwischenstand. Sie dient dazu, den aktuellen Wissensstand und Lernfortschritt zu überprüfen und festzustellen, ob die Teilnehmer*innen die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten bis zu diesem Zeitpunkt erworben haben. In vielen Ausbildungsberufen in Deutschland ist die Zwischenprüfung ein verpflichtender Bestandteil und Voraussetzung für die Zulassung zur Abschlussprüfung. Auch an Hochschulen gibt es in manchen Studiengängen Zwischenprüfungen, die als Voraussetzung für das weitere Studium oder für bestimmte Abschlüsse gelten. Die genauen Inhalte, der Zeitpunkt und die Bedeutung der Zwischenprüfung können je nach Ausbildung, Studium oder Institution unterschiedlich sein.

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Ausbildungsstellen für Grafikdesign findest du in Deutschland meist unter der Bezeichnung „Mediengestalter/in Digital und Print“ oder „Grafikdesigner/in“. Die Ausbildung k... [mehr]

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Ausbildungsstellen für Grafikdesign findest du in Deutschland meist unter der Bezeichnung „Mediengestalter/in Digital und Print“ oder „Grafikdesigner/in“. Die Ausbildung kann dual (im Betrieb und in der Berufsschule) oder schulisch (an Berufsfachschulen) erfolgen. Hier sind einige Wege, um Ausbildungsstellen zu finden: 1. **Jobbörsen und Ausbildungsportale** - [ausbildung.de](https://www.ausbildung.de/) - [azubiyo.de](https://www.azubiyo.de/) - [berufenet.arbeitsagentur.de](https://berufenet.arbeitsagentur.de/) - [stepstone.de](https://www.stepstone.de/) 2. **Direkt bei Unternehmen bewerben** Viele Werbeagenturen, Druckereien, Verlage und Medienunternehmen bieten Ausbildungsplätze an. Schau auf deren Karriereseiten nach offenen Stellen. 3. **Berufsfachschulen und Berufskollegs** Es gibt zahlreiche Berufsfachschulen, die eine schulische Ausbildung zum/zur Grafikdesigner/in anbieten. Beispiele: - [Berufsfachschule für Grafik-Design München](https://www.grafik-design-schule.de/) - [Berufskolleg für Grafik-Design Stuttgart](https://www.jgs-stuttgart.de/) 4. **Kammern und Verbände** Die Industrie- und Handelskammern (IHK) bieten oft Übersichten zu Ausbildungsbetrieben in der Region. **Tipp:** Achte bei der Bewerbung auf ein aussagekräftiges Portfolio mit eigenen Arbeiten, da dies im kreativen Bereich oft entscheidend ist. Weitere Infos zum Berufsbild findest du auch bei der [Bundesagentur für Arbeit](https://berufenet.arbeitsagentur.de/berufenet/bkb/11713.pdf).

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Ein Wochminar zum Thema „Zeit“ kann verschiedene Aspekte abdecken, je nach Zielgruppe und Schwerpunkt. Mögliche Themenbereiche sind: 1. **Zeitmanagement**: Methoden und Techniken, um... [mehr]

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Ein Wochminar zum Thema „Zeit“ kann verschiedene Aspekte abdecken, je nach Zielgruppe und Schwerpunkt. Mögliche Themenbereiche sind: 1. **Zeitmanagement**: Methoden und Techniken, um die eigene Zeit effizienter zu nutzen (z.B. Eisenhower-Prinzip, Pareto-Prinzip, Zeitdiebe erkennen). 2. **Philosophie der Zeit**: Was ist Zeit? Wie wird Zeit in verschiedenen Kulturen und Epochen verstanden? 3. **Psychologie der Zeitwahrnehmung**: Wie nehmen Menschen Zeit wahr? Warum vergeht Zeit manchmal schneller oder langsamer? 4. **Geschichte der Zeitmessung**: Von der Sonnenuhr bis zur Atomuhr – wie hat sich die Messung der Zeit entwickelt? 5. **Zeit in der Naturwissenschaft**: Zeit in der Physik (z.B. Relativitätstheorie, Zeitreisen in der Science-Fiction). 6. **Work-Life-Balance**: Wie kann man Beruf, Familie und Freizeit in Einklang bringen? 7. **Achtsamkeit und Entschleunigung**: Wie kann man bewusster mit seiner Zeit umgehen und Stress reduzieren? Ein typischer Ablauf könnte so aussehen: - **Tag 1:** Einführung, Erwartungen, Grundbegriffe der Zeit - **Tag 2:** Zeitmanagement-Methoden, praktische Übungen - **Tag 3:** Zeitwahrnehmung und Psychologie, Gruppenarbeit - **Tag 4:** Zeit in Wissenschaft und Philosophie, Diskussionen - **Tag 5:** Transfer in den Alltag, individuelle Zeitpläne, Abschlussrunde Je nach Anbieter kann das Seminar als Präsenz- oder Online-Veranstaltung stattfinden. Anbieter für solche Seminare sind beispielsweise Volkshochschulen, Akademien oder spezialisierte Weiterbildungsinstitute. Weitere Informationen findest du z.B. bei [VHS](https://www.vhs.de/), [Akademie für Zeitmanagement](https://www.zeitakademie.de/) oder [Semigator](https://www.semigator.de/).

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Der technische Betriebswirt (IHK) gilt als anspruchsvolle Weiterbildung, da er sowohl technisches als auch betriebswirtschaftliches Wissen auf hohem Niveau verlangt. Die Schwierigkeit hängt stark... [mehr]

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Der technische Betriebswirt (IHK) gilt als anspruchsvolle Weiterbildung, da er sowohl technisches als auch betriebswirtschaftliches Wissen auf hohem Niveau verlangt. Die Schwierigkeit hängt stark von deinen Vorkenntnissen ab: - **Mit technischem Hintergrund**: Wer bereits eine technische Ausbildung und eventuell den Techniker oder Meister abgeschlossen hat, bringt gute Voraussetzungen für den technischen Teil mit. Die betriebswirtschaftlichen Inhalte (z. B. Rechnungswesen, Controlling, Recht, Personalführung) sind dann oft die größere Herausforderung. - **Mit kaufmännischem Hintergrund**: Hier sind die technischen Inhalte meist schwieriger, da sie spezielles Vorwissen erfordern. Die Prüfungen bestehen aus mehreren Teilen (schriftlich, mündlich, Projektarbeit) und erfordern eine gute Vorbereitung. Viele Teilnehmer berichten, dass der Lernaufwand hoch ist und die Prüfungen fordernd sind, aber mit konsequenter Vorbereitung und Motivation gut zu schaffen. **Fazit:** Der technische Betriebswirt (IHK) ist nicht einfach, aber mit Engagement und einer strukturierten Vorbereitung für die meisten machbar. Die Durchfallquoten liegen je nach Jahr und IHK zwischen 20 und 40 %, was die Herausforderung unterstreicht. Ein gutes Zeitmanagement und das Nutzen von Lernmaterialien und ggf. Vorbereitungskursen sind empfehlenswert. Weitere Informationen findest du direkt bei der [IHK](https://www.ihk.de/) oder bei Anbietern von Vorbereitungskursen.

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Zu den Rahmenbedingungen in Fahrschulen gehören alle äußeren und organisatorischen Voraussetzungen, die den Ablauf des Fahrschulbetriebs bestimmen. Dazu zählen unter anderem: 1.... [mehr]

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Zu den Rahmenbedingungen in Fahrschulen gehören alle äußeren und organisatorischen Voraussetzungen, die den Ablauf des Fahrschulbetriebs bestimmen. Dazu zählen unter anderem: 1. **Gesetzliche Vorgaben:** - Fahrschulerlaubnis und behördliche Zulassungen - Einhaltung der Fahrschüler-Ausbildungsordnung (FahrschAusbO) - Vorgeschriebene Unterrichtsinhalte und -stunden (Theorie und Praxis) - Prüfungsanforderungen und -abläufe 2. **Räumliche und technische Ausstattung:** - Unterrichtsräume mit entsprechender Ausstattung (z. B. Tafel, Beamer, Sitzplätze) - Fahrzeuge, die den gesetzlichen Anforderungen entsprechen - Lehrmaterialien (Bücher, Software, Simulatoren) 3. **Personal:** - Qualifizierte Fahrlehrer mit entsprechender Ausbildung und Zulassung - Verwaltungspersonal für Organisation und Anmeldung 4. **Organisatorische Abläufe:** - Kurs- und Stundenpläne - Anmelde- und Vertragsmodalitäten - Dokumentation der Ausbildung (Fahrstunden, Theorieunterricht) 5. **Versicherungen und Sicherheit:** - Haftpflicht- und Unfallversicherungen für Fahrschüler und Fahrzeuge - Sicherheitsvorkehrungen im Unterricht und bei Fahrstunden 6. **Finanzielle Rahmenbedingungen:** - Preisgestaltung und Zahlungsmodalitäten - Fördermöglichkeiten oder Rabatte 7. **Externe Einflüsse:** - Regionale Besonderheiten (z. B. Verkehrsaufkommen, Wetterbedingungen) - Kooperationen mit Prüfstellen oder anderen Institutionen Diese Rahmenbedingungen sorgen dafür, dass die Ausbildung in Fahrschulen strukturiert, sicher und gesetzeskonform abläuft.

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Ein Musterformular für eine Dozentenrechnung im Bereich Weiterbildung sollte folgende Angaben enthalten: **1. Absender (Dozent/in):** - Name, Adresse - Telefonnummer, E-Mail - ggf. Steuern... [mehr]

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Ein Musterformular für eine Dozentenrechnung im Bereich Weiterbildung sollte folgende Angaben enthalten: **1. Absender (Dozent/in):** - Name, Adresse - Telefonnummer, E-Mail - ggf. Steuernummer oder Umsatzsteuer-ID **2. Empfänger (Bildungsträger/Unternehmen):** - Name der Institution - Ansprechpartner - Adresse **3. Rechnungsdaten:** - Rechnungsnummer - Rechnungsdatum - Leistungszeitraum (Datum der durchgeführten Weiterbildung) **4. Leistungsbeschreibung:** - Titel der Veranstaltung - Beschreibung der Tätigkeit (z.B. „Durchführung des Seminars XY“) - Anzahl der Stunden / Tage - Honorar pro Stunde/Tag - Gesamthonorar **5. Auslagen (falls zutreffend):** - Fahrtkosten, Übernachtung, Materialkosten etc. (mit Belegen) **6. Gesamtsumme:** - Nettobetrag - Umsatzsteuer (sofern umsatzsteuerpflichtig) - Bruttobetrag **7. Zahlungsbedingungen:** - Bankverbindung (IBAN, BIC, Kontoinhaber) - Zahlungsziel (z.B. „zahlbar innerhalb von 14 Tagen ohne Abzug“) **8. Hinweis auf Kleinunternehmerregelung (falls zutreffend):** - „Gemäß § 19 UStG wird keine Umsatzsteuer berechnet.“ --- **Beispiel:** --- **Max Mustermann** Musterstraße 1 12345 Musterstadt Tel.: 01234/56789 E-Mail: max@mustermann.de Steuernummer: 123/456/78901 **Rechnung an:** Weiterbildungszentrum GmbH Frau Sabine Beispiel Beispielweg 2 54321 Beispielstadt **Rechnungsnummer:** 2024-001 **Rechnungsdatum:** 01.07.2024 **Leistungszeitraum:** 15.06.2024 – 16.06.2024 **Leistungsbeschreibung:** Durchführung des Seminars „Kommunikationstraining“ 2 Tage à 8 Stunden = 16 Stunden Honorar: 60,00 € pro Stunde **Gesamthonorar:** 16 x 60,00 € = 960,00 € **Fahrtkosten:** 50,00 € (Beleg anbei) **Gesamtsumme netto:** 1.010,00 € **Umsatzsteuer (19 %):** 191,90 € **Gesamtsumme brutto:** 1.201,90 € **Bankverbindung:** IBAN: DE12 3456 7890 1234 5678 90 BIC: GENODEF1M01 Kontoinhaber: Max Mustermann **Zahlungsziel:** Zahlbar innerhalb von 14 Tagen ohne Abzug. --- **Hinweis:** Wenn du die Kleinunternehmerregelung nach § 19 UStG nutzt, entfällt die Umsatzsteuer und du fügst den entsprechenden Hinweis ein. Weitere Informationen und Vorlagen findest du z.B. bei [lexoffice](https://www.lexoffice.de/vorlagen/rechnungsvorlage-dozent/) oder [sevDesk](https://sevdesk.de/lexikon/dozentenrechnung/).

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Die Begriffe „berufsbildorientiert“ und „teilweise berufsbildorientiert“ beziehen sich meist auf die Gestaltung von Ausbildungsinhalten, Qualifizierungsmaßnahmen oder Bil... [mehr]

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Die Begriffe „berufsbildorientiert“ und „teilweise berufsbildorientiert“ beziehen sich meist auf die Gestaltung von Ausbildungsinhalten, Qualifizierungsmaßnahmen oder Bildungsangeboten im beruflichen Kontext. **Berufsbildorientiert** bedeutet, dass sich die Inhalte, Methoden und Ziele einer Ausbildung oder Qualifizierung vollständig am offiziellen Berufsbild (z. B. laut Ausbildungsordnung oder Berufsbeschreibung) orientieren. Das heißt, alle relevanten Kompetenzen, Fertigkeiten und Kenntnisse, die für die Ausübung des jeweiligen Berufs erforderlich sind, werden umfassend vermittelt. Ziel ist es, die Teilnehmenden optimal auf die Anforderungen des konkreten Berufs vorzubereiten. **Teilweise berufsbildorientiert** bedeutet, dass sich die Inhalte nur in bestimmten Teilen oder Aspekten am Berufsbild orientieren. Es werden also nicht alle, sondern nur ausgewählte Kompetenzen oder Inhalte des Berufsbilds vermittelt. Dies kann zum Beispiel bei Weiterbildungen, Umschulungen oder Teilqualifikationen der Fall sein, wenn nur bestimmte Aufgabenbereiche oder Qualifikationen abgedeckt werden sollen. **Zusammengefasst:** - **Berufsbildorientiert:** Vollständige Ausrichtung an den Anforderungen und Inhalten eines Berufsbilds. - **Teilweise berufsbildorientiert:** Nur einzelne Aspekte oder Teilbereiche des Berufsbilds werden abgedeckt. Das hat Auswirkungen auf die Einsatzmöglichkeiten der Absolventen: Wer eine vollständig berufsbildorientierte Qualifikation hat, kann in der Regel alle Tätigkeiten des Berufs ausüben, während bei einer teilweise berufsbildorientierten Qualifikation der Einsatz auf bestimmte Aufgabenbereiche beschränkt sein kann.

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Lernortübergreifende Lernprojekte verbinden verschiedene Lernorte wie Schule, Betrieb und ggf. weitere Einrichtungen miteinander. Hier einige Beispiele: 1. **Betriebspraktikum mit schulischer Au... [mehr]

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Lernortübergreifende Lernprojekte verbinden verschiedene Lernorte wie Schule, Betrieb und ggf. weitere Einrichtungen miteinander. Hier einige Beispiele: 1. **Betriebspraktikum mit schulischer Auswertung:** Schüler absolvieren ein Praktikum im Betrieb und bereiten die Erfahrungen anschließend im Unterricht auf, z.B. durch Präsentationen oder Projektberichte. 2. **Gemeinsames Projekt von Berufsschule und Ausbildungsbetrieb:** Auszubildende entwickeln im Betrieb ein Produkt oder eine Dienstleistung und präsentieren die Ergebnisse in der Berufsschule. 3. **Kooperation mit außerschulischen Partnern:** Ein Projekt zur Umwelterziehung, bei dem Schüler mit einem lokalen Umweltverein und dem Betrieb zusammenarbeiten, z.B. zur Müllvermeidung oder Energieeinsparung. 4. **Planspiele oder Wettbewerbe:** Teilnahme an Wettbewerben wie „Jugend forscht“ oder „Planspiel Börse“, bei denen Schule, Betriebe und ggf. Hochschulen zusammenarbeiten. 5. **Fachübergreifende Projektwochen:** Eine Projektwoche, in der Schüler in Betrieben recherchieren, Experten interviewen und die Ergebnisse in der Schule präsentieren. 6. **Digitale Lernprojekte:** Gemeinsame Entwicklung einer App oder Website durch Schüler, Auszubildende und IT-Fachleute aus Betrieben. Diese Projekte fördern die Verbindung von Theorie und Praxis und stärken die Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen Lernorten.

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Ja, das duale Ausbildungssystem gibt es in allen Bundesländern Deutschlands. Es ist ein bundesweit einheitlich geregeltes System, das im Berufsbildungsgesetz (BBiG) und in der Handwerksordnung (H... [mehr]

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Ja, das duale Ausbildungssystem gibt es in allen Bundesländern Deutschlands. Es ist ein bundesweit einheitlich geregeltes System, das im Berufsbildungsgesetz (BBiG) und in der Handwerksordnung (HwO) verankert ist. Die duale Ausbildung kombiniert praktische Ausbildung im Betrieb mit theoretischem Unterricht in der Berufsschule und ist ein zentrales Element des deutschen Bildungssystems. Die Umsetzung und Organisation kann sich in Details zwischen den Bundesländern unterscheiden, aber das Grundprinzip gilt überall.

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Es gibt keine klassische dreijährige Berufsausbildung in Deutschland, die inhaltlich vollständig einem BWL-Studium entspricht. Ein BWL-Studium (Bachelor of Science oder Bachelor of Arts) an... [mehr]

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Es gibt keine klassische dreijährige Berufsausbildung in Deutschland, die inhaltlich vollständig einem BWL-Studium entspricht. Ein BWL-Studium (Bachelor of Science oder Bachelor of Arts) an einer Hochschule oder Universität ist akademisch ausgerichtet, vermittelt wissenschaftliche Methoden und behandelt betriebswirtschaftliche Themen in großer Breite und Tiefe. Allerdings gibt es einige kaufmännische Ausbildungsberufe, die inhaltlich viele Überschneidungen mit BWL-Themen haben. Dazu zählen insbesondere: - **Industriekaufmann/-frau** - **Kaufmann/-frau für Büromanagement** - **Kaufmann/-frau im Groß- und Außenhandelsmanagement** - **Bankkaufmann/-frau** - **Kaufmann/-frau für Versicherungen und Finanzanlagen** - **Kaufmann/-frau im E-Commerce** - **Kaufmann/-frau für Marketingkommunikation** Diese Ausbildungen dauern in der Regel drei Jahre und vermitteln praxisorientierte Kenntnisse in Bereichen wie Rechnungswesen, Controlling, Marketing, Personalwesen, Einkauf, Vertrieb und Organisation. Sie sind jedoch stärker auf die praktische Anwendung im Unternehmen ausgerichtet und weniger theoretisch als ein BWL-Studium. **Fazit:** Kein Ausbildungsberuf entspricht inhaltlich vollständig einem BWL-Studium, aber die genannten kaufmännischen Ausbildungen decken viele betriebswirtschaftliche Inhalte ab. Wer eine möglichst große inhaltliche Nähe zum BWL-Studium sucht, sollte sich insbesondere die Ausbildung zum/zur Industriekaufmann/-frau oder Kaufmann/-frau für Büromanagement anschauen. Weitere Informationen zu den genannten Ausbildungsberufen findest du z.B. auf [berufenet.arbeitsagentur.de](https://berufenet.arbeitsagentur.de/).