Welche Lernthemen umfasst das Modul 'Beurteilen' in der Fahrlehrerausbildung mit 110 Unterrichtsstunden?

Im Modul „Beurteilen“ der Fahrlehrerausbildung mit 110 Unterrichtsstunden werden angehende Fahrlehrer umfassend darauf vorbereitet, Fahrschüler*innen und deren Fahrkompetenz sachgerecht, objektiv und nachvollziehbar zu bewerten. Typische Lernthemen in diesem Modul sind:

1. **Grundlagen der Beurteilung**
- Definition und Bedeutung von Beurteilung im Fahrschulkontext
- Ziele und Funktionen der Beurteilung (z. B. Lernstandsermittlung, Motivation, Fehleranalyse)

2. **Beurteilungskriterien**
- Entwicklung und Anwendung von Beurteilungsmaßstäben
- Objektive, subjektive und intersubjektive Kriterien
- Rechtliche Vorgaben und Prüfungsrichtlinien

3. **Beurteilungsverfahren**
- Methoden der Beobachtung und Bewertung
- Einsatz von Checklisten und Bewertungsbögen
- Dokumentation von Beurteilungen

4. **Fehlerquellen und Beurteilungsfehler**
- Typische Beurteilungsfehler (z. B. Halo-Effekt, Sympathiefehler, Tendenz zur Mitte)
- Strategien zur Fehlervermeidung

5. **Kommunikation von Beurteilungen**
- Feedbackregeln und Feedbackgespräche
- Konstruktive Kritik und Motivation
- Umgang mit schwierigen Gesprächssituationen

6. **Praktische Übungen**
- Beobachtung und Beurteilung von Fahrübungen (z. B. anhand von Videoanalysen)
- Rollenspiele zur Durchführung von Feedbackgesprächen
- Fallbeispiele aus der Praxis

7. **Beurteilung in der Fahrprüfung**
- Anforderungen und Abläufe der praktischen Fahrprüfung
- Zusammenarbeit mit Prüfer*innen
- Bewertung von Prüfungsleistungen

8. **Pädagogisch-psychologische Aspekte**
- Einfluss von Persönlichkeit, Motivation und Stress auf das Fahrverhalten
- Individuelle Förderung und Differenzierung

9. **Selbstreflexion**
- Eigene Beurteilungsfähigkeit einschätzen und weiterentwickeln
- Reflexion über die eigene Rolle als Beurteilende*r

Diese Themen sorgen dafür, dass Fahrlehrer*innen in der Lage sind, Lernfortschritte und Kompetenzen ihrer Fahrschüler*innen fundiert einzuschätzen und sie optimal auf die Fahrprüfung und den Straßenverkehr vorzubereiten.