Was eignet sich für den ersten Tag im Fach Pädagogik in der Fahrlehrerausbildung?

Für den ersten Tag im Fach Pädagogik in der Fahrlehrerausbildung eignen sich besonders folgende Inhalte und Methoden:

1. **Kennenlernen und Erwartungen klären**
Ein Einstieg mit einer Vorstellungsrunde hilft, eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen. Die Teilnehmenden können ihre bisherigen Erfahrungen, Erwartungen und Ziele für die Ausbildung äußern.

2. **Einführung in die Pädagogik**
Eine kurze Übersicht, was Pädagogik bedeutet, warum sie für Fahrlehrer wichtig ist und welche Themen im Verlauf behandelt werden.
Beispiel: „Was ist Pädagogik? Warum ist pädagogisches Wissen für Fahrlehrer relevant?“

3. **Rolle und Aufgaben des Fahrlehrers**
Gemeinsames Erarbeiten, welche pädagogischen Aufgaben ein Fahrlehrer hat (z.B. Wissensvermittlung, Motivation, Umgang mit Fehlern, individuelle Förderung).

4. **Erste pädagogische Grundbegriffe**
Begriffe wie Lernen, Lehren, Motivation, Kommunikation können eingeführt und anhand von Beispielen aus dem Fahrunterricht erläutert werden.

5. **Aktivierende Methode**
Zum Beispiel eine Gruppenarbeit oder ein Brainstorming: „Was macht einen guten Fahrlehrer aus?“ oder „Welche Lerntypen gibt es?“

6. **Organisatorisches**
Ablauf der Ausbildung, Prüfungsanforderungen, Literaturhinweise.

**Tipp:** Der erste Tag sollte motivierend, praxisnah und interaktiv gestaltet werden, damit die Teilnehmenden von Anfang an aktiv eingebunden sind.

Weitere Informationen zur Fahrlehrerausbildung findest du z.B. beim [Bundesverband der Fahrlehrer e.V.](https://www.bv-fahrlehrer.de/).