Welche Literatur und Forschung zu Differenzierungspraktiken in stationären Einrichtungen für Menschen mit Beeinträchtigungen?

Es gibt eine Vielzahl von Artikeln, Literatur und Forschungsarbeiten zu Differenzierungspraktiken in stationären Einrichtungen für Menschen mit Beeinträchtigungen. Hier sind einige relevante Bereiche und Quellen, die du in Betracht ziehen könntest: 1. **Fachbücher**: - „Inklusion und Differenzierung in der Behindertenhilfe“ von verschiedenen Autoren, die sich mit den Herausforderungen und Strategien der Differenzierung in der Praxis auseinandersetzen. - „Handbuch der Heilpädagogik“ bietet umfassende Informationen zu verschiedenen Ansätzen in der Arbeit mit Menschen mit Beeinträchtigungen. 2. **Wissenschaftliche Artikel**: - Fachzeitschriften wie „Zeitschrift für Heilpädagogik“ oder „Journal of Intellectual Disability Research“ veröffentlichen regelmäßig Studien und Artikel zu Differenzierungspraktiken. - Artikel, die sich mit spezifischen Methoden der Differenzierung, wie personenzentrierte Ansätze oder adaptive Lernstrategien, befassen. 3. **Forschungsprojekte**: - Es gibt zahlreiche Forschungsprojekte, die sich mit der Praxis in stationären Einrichtungen beschäftigen. Diese können oft über Universitäten oder Fachhochschulen gefunden werden, die sich auf Sonderpädagogik oder Sozialarbeit spezialisiert haben. 4. **Thesen und Dissertationen**: - Universitäten bieten oft Zugang zu Dissertationen, die sich mit spezifischen Aspekten der Differenzierung in der Behindertenhilfe beschäftigen. 5. **Berichte von Fachverbänden**: - Verbände wie der Deutsche Verein für öffentliche und private Fürsorge oder die Lebenshilfe veröffentlichen Berichte und Leitfäden, die sich mit Best Practices in der Differenzierung befassen. Um spezifische Artikel oder Studien zu finden, empfiehlt es sich, Datenbanken wie Google Scholar, JSTOR oder die Bibliotheken von Fachhochschulen zu nutzen.