Zur Ermittlung von Nullstellen quadratischer Funktionen im Unterricht bieten sich verschiedene Aktivitäten an, die das Verständnis fördern und unterschiedliche Zugänge ermögli...
Um die Nullstellen der Gleichung \( \frac{1}{3} \cos(x) = 0 \) im Bereich von \( 0 \) bis \( 2\pi \) zu finden, setzt man den Kosinus gleich null: \[ \cos(x) = 0 \] Die Kosinusfunktion ist gleich null bei: \[ x = \frac{\pi}{2} + k\pi \] wobei \( k \) eine ganze Zahl ist. Im Bereich von \( 0 \) bis \( 2\pi \) ergeben sich die folgenden Werte: 1. Für \( k = 0 \): \[ x = \frac{\pi}{2} \] 2. Für \( k = 1 \): \[ x = \frac{3\pi}{2} \] Somit sind die Nullstellen der Gleichung \( \frac{1}{3} \cos(x) = 0 \) im Bereich von \( 0 \) bis \( 2\pi \): \[ x = \frac{\pi}{2} \quad \text{und} \quad x = \frac{3\pi}{2} \]
Zur Ermittlung von Nullstellen quadratischer Funktionen im Unterricht bieten sich verschiedene Aktivitäten an, die das Verständnis fördern und unterschiedliche Zugänge ermögli...
Um eine Funktion in der Mitte einer anderen Gleichung zu verwenden, setzt du sie einfach an die gewünschte Stelle in die Gleichung ein. Das nennt man „Einsetzen“ oder „Substitut...
Der korrekte mathematische Ausdruck wäre nicht „eine Gleichung in ein unbestimmtes Integral transferieren“. Stattdessen spricht man davon, eine Funktion zu **integrieren** oder das **...
Die Gleichung „ein halb mal X gleich 50“ kannst du mathematisch so aufschreiben: \[\frac{1}{2} \cdot x = 50\] Das ist die gesuchte Gleichung.
Um von der Gleichung \( 8 = \frac{1}{3^x} \) auf \( x^3 = \frac{1}{8} \) zu kommen, musst du die Gleichung so umformen, dass \( x \) isoliert wird und dann beide Seiten umstellen. Hier ist der Rechenw...