Was verstand man unter dem Begriff "Volksgemeinschaft" im Nationalsozialismus und welche Auswirkungen hatte dies auf die Gesellschaft?

Question

Was verstand man unter dem Begriff "Volksgemeinschaft" im Nationalsozialismus und welche Auswirkungen hatte dies auf die Gesellschaft?

Antwort

Verwandte Fragen

Was waren die gesellschaftlichen und politischen Folgen des Ersten Weltkriegs?

Wie viele Juden wurden im deutschen Faschismus ermordet?

Wusste man im Nationalsozialismus, dass Jesus Jude war?

Warum wurde die Nacht vom 9. auf den 10. November 1938 als 'Reichskristallnacht' bezeichnet?

Wie war das Frauenbild Bismarcks?

Gab es in der Steinzeit Anführer?

Warum wurde das Konzentrationslager Buchenwald gegründet?

Wie waren die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen in der Antike?

Accepted Answer

Im Nationalsozialismus bezeichnete der Begriff "Volksgemeinschaft" eine ideologische Vorstellung einer homogenen, rassisch definierten Gemeinschaft, die alle "arischen" Deutschen umfassen sollte. Diese Gemeinschaft sollte durch gemeinsame Werte, Ziele und eine vermeintlich natürliche Verbundenheit gekennzeichnet sein. Der Begriff diente dazu, soziale und politische Unterschiede zu überbrücken und eine einheitliche, nationalistische Identität zu schaffen. Die Auswirkungen auf die Gesellschaft waren tiefgreifend und verheerend: 1. **Ausgrenzung und Verfolgung**: Menschen, die nicht in das rassistische Idealbild passten, wie Juden, Sinti und Roma, Homosexuelle, politische Gegner, Menschen mit Behinderungen und andere Minderheiten, wurden systematisch ausgegrenzt, verfolgt und ermordet. 2. **Gleichschaltung**: Alle gesellschaftlichen Institutionen, einschließlich der Medien, Bildungseinrichtungen und Vereine, wurden gleichgeschaltet, um die Ideologie der Volksgemeinschaft zu verbreiten und zu festigen. 3. **Propaganda**: Die nationalsozialistische Propaganda nutzte den Begriff intensiv, um die Bevölkerung zu mobilisieren und die Unterstützung für das Regime zu sichern. Dies geschah durch Massenveranstaltungen, Filme, Plakate und andere Medien. 4. **Krieg und Expansion**: Die Idee der Volksgemeinschaft wurde auch genutzt, um den Expansionismus und die aggressive Außenpolitik des NS-Regimes zu rechtfertigen, was letztlich zum Zweiten Weltkrieg führte. 5. **Soziale Kontrolle**: Die Vorstellung der Volksgemeinschaft förderte eine Kultur der Überwachung und Denunziation, da jeder, der nicht konform war, als Bedrohung für die Gemeinschaft angesehen wurde. Diese Ideologie führte zu einer tiefen Spaltung der Gesellschaft und zu unermesslichem Leid und Zerstörung.

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Der Erste Weltkrieg hatte tiefgreifende gesellschaftliche und politische Folgen: **Gesellschaftliche Folgen:** - **Verlust einer Generation:** Millionen junger Männer starben oder wurden schwer... [mehr]

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Der Erste Weltkrieg hatte tiefgreifende gesellschaftliche und politische Folgen: **Gesellschaftliche Folgen:** - **Verlust einer Generation:** Millionen junger Männer starben oder wurden schwer verletzt. Das führte zu einem enormen demografischen Einschnitt. - **Rolle der Frauen:** Frauen übernahmen während des Krieges viele Aufgaben in Fabriken und im öffentlichen Leben, was langfristig zur Emanzipation beitrug (z.B. Wahlrecht für Frauen in vielen Ländern). - **Traumatisierung:** Viele Menschen litten unter psychischen und physischen Kriegsfolgen (z.B. „Kriegszitterer“). - **Veränderung der Werte:** Der Krieg erschütterte das Vertrauen in Fortschritt und Autoritäten, viele Menschen wurden politisch radikaler oder desillusioniert. **Politische Folgen:** - **Zusammenbruch von Monarchien:** Die Monarchien in Deutschland, Österreich-Ungarn, Russland und dem Osmanischen Reich wurden gestürzt. - **Entstehung neuer Staaten:** Viele neue Staaten entstanden in Mittel- und Osteuropa (z.B. Polen, Tschechoslowakei, Jugoslawien). - **Friedensverträge:** Der Versailler Vertrag und andere Friedensverträge legten neue Grenzen fest und auferlegten den Verlierern harte Bedingungen. - **Aufstieg radikaler Bewegungen:** Die politischen und wirtschaftlichen Krisen nach dem Krieg begünstigten das Erstarken von Kommunismus (Russische Revolution) und Faschismus (z.B. in Italien und später Deutschland). - **Gründung des Völkerbundes:** Als Vorläufer der UNO sollte der Völkerbund den Frieden sichern, war aber wenig erfolgreich. Insgesamt führte der Erste Weltkrieg zu einer tiefgreifenden Umgestaltung Europas und der Weltpolitik.

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Während des Nationalsozialismus in Deutschland, auch als Zeit des deutschen Faschismus bezeichnet, wurden etwa sechs Millionen Jüdinnen und Juden im Holocaust systematisch ermordet. Diese Za... [mehr]

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Während des Nationalsozialismus in Deutschland, auch als Zeit des deutschen Faschismus bezeichnet, wurden etwa sechs Millionen Jüdinnen und Juden im Holocaust systematisch ermordet. Diese Zahl basiert auf historischen Forschungen und Schätzungen, unter anderem von Institutionen wie der Gedenkstätte Yad Vashem ([yadvashem.org](https://www.yadvashem.org/de/holocaust/about.html)) und dem United States Holocaust Memorial Museum ([ushmm.org](https://encyclopedia.ushmm.org/content/de/article/documenting-numbers-of-victims-of-the-holocaust-and-nazi-persecution)).

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Ja, im Nationalsozialismus war bekannt, dass Jesus historisch gesehen Jude war. Dieses Wissen war sowohl in der wissenschaftlichen Forschung als auch in der christlichen Theologie etabliert. Allerding... [mehr]

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Ja, im Nationalsozialismus war bekannt, dass Jesus historisch gesehen Jude war. Dieses Wissen war sowohl in der wissenschaftlichen Forschung als auch in der christlichen Theologie etabliert. Allerdings stellte diese Tatsache für die nationalsozialistische Ideologie ein Problem dar, da der Antisemitismus ein zentrales Element des NS-Weltbildes war. Um dieses Dilemma zu umgehen, versuchten einige nationalsozialistische Theologen und Ideologen, Jesus von seinem jüdischen Hintergrund zu "entkoppeln". Es gab Versuche, Jesus als "Arier" oder als Gegner des Judentums darzustellen. Solche Behauptungen waren jedoch historisch nicht haltbar und wurden vor allem aus ideologischen Gründen verbreitet. Zusammengefasst: Das Wissen, dass Jesus Jude war, war im Nationalsozialismus vorhanden, wurde aber von Teilen des Regimes und seiner Unterstützer bewusst ignoriert oder umgedeutet, um es mit der eigenen Ideologie in Einklang zu bringen.

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Der Begriff „Reichskristallnacht“ bezieht sich auf die Nacht vom 9. auf den 10. November 1938, in der im gesamten Deutschen Reich von den Nationalsozialisten organisierte und gelenkte Gewa... [mehr]

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Der Begriff „Reichskristallnacht“ bezieht sich auf die Nacht vom 9. auf den 10. November 1938, in der im gesamten Deutschen Reich von den Nationalsozialisten organisierte und gelenkte Gewaltaktionen gegen Jüdinnen und Juden stattfanden. Dabei wurden Synagogen in Brand gesetzt, jüdische Geschäfte und Wohnungen zerstört und geplündert sowie zahlreiche Menschen misshandelt, verhaftet oder getötet. Der Name „Kristallnacht“ stammt von der großen Menge an zerbrochenem Glas, das nach den Zerstörungen von Schaufenstern jüdischer Geschäfte und Wohnungen auf den Straßen lag. Das Wort „Kristall“ wurde dabei zynisch und verharmlosend verwendet, um die Gewalt und das Leid der Opfer zu verschleiern. Das Präfix „Reichs-“ weist darauf hin, dass die Pogrome im gesamten Deutschen Reich stattfanden und staatlich organisiert waren. Heute wird der Begriff „Reichspogromnacht“ oder „Novemberpogrome 1938“ bevorzugt, da „Kristallnacht“ die Ereignisse verharmlost und das Leid der Opfer nicht angemessen widerspiegelt.

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Otto von Bismarck, der preußische Ministerpräsident und spätere erste Reichskanzler des Deutschen Kaiserreichs, lebte im 19. Jahrhundert (1815–1898) und war geprägt von den... [mehr]

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Otto von Bismarck, der preußische Ministerpräsident und spätere erste Reichskanzler des Deutschen Kaiserreichs, lebte im 19. Jahrhundert (1815–1898) und war geprägt von den konservativen und patriarchalischen Vorstellungen seiner Zeit. Sein Frauenbild entsprach weitgehend den traditionellen Rollenbildern des Bürgertums und Adels im 19. Jahrhundert. Bismarck sah Frauen in erster Linie als Ehefrauen und Mütter, deren Hauptaufgabe es war, den Haushalt zu führen, Kinder zu erziehen und ihren Ehemann zu unterstützen. Er war überzeugt, dass Frauen nicht für das öffentliche Leben, die Politik oder höhere Bildung bestimmt seien. In seinen Briefen und Reden äußerte er sich selten explizit zum Thema Frauenrechte, aber aus seinen Äußerungen und seinem Handeln wird deutlich, dass er die gesellschaftliche und rechtliche Unterordnung der Frau als selbstverständlich ansah. Politisch setzte sich Bismarck nicht für die Gleichberechtigung der Frauen ein. Im Gegenteil: Während seiner Regierungszeit wurden keine nennenswerten Fortschritte für die Rechte der Frauen erzielt. Frauen hatten weder das Wahlrecht noch Zugang zu höheren Ämtern oder Universitäten (mit wenigen Ausnahmen gegen Ende des 19. Jahrhunderts). Zusammengefasst: Bismarcks Frauenbild war konservativ und traditionell. Er betrachtete Frauen als Stützen des Familienlebens, aber nicht als gleichberechtigte Mitglieder der Gesellschaft oder gar als politische Akteure. Weitere Informationen findest du z.B. hier: - [Bundeszentrale für politische Bildung: Frauenbewegung im Kaiserreich](https://www.bpb.de/themen/zeit-kulturgeschichte/kaiserreich/241682/frauenbewegung-im-kaiserreich/) - [Deutsche Biographie: Otto von Bismarck](https://www.deutsche-biographie.de/sfz4571.html)

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Ja, in der Steinzeit gab es vermutlich so etwas wie Anführer, allerdings in einer anderen Form als in späteren Gesellschaften. Archäologische und anthropologische Forschungen deuten dar... [mehr]

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Ja, in der Steinzeit gab es vermutlich so etwas wie Anführer, allerdings in einer anderen Form als in späteren Gesellschaften. Archäologische und anthropologische Forschungen deuten darauf hin, dass steinzeitliche Gemeinschaften meist als kleine Gruppen oder Stämme organisiert waren, oft als Jäger und Sammler. In solchen Gruppen gab es meist keine formellen Herrscher oder Könige, wie man sie aus späteren Kulturen kennt. Stattdessen wurden Entscheidungen oft gemeinschaftlich getroffen. Dennoch gab es häufig Personen, die aufgrund von Erfahrung, Alter, Wissen (z. B. über Jagd oder Heilpflanzen) oder besonderen Fähigkeiten eine führende Rolle einnahmen. Diese sogenannten "informellen Anführer" hatten Einfluss, aber keine absolute Macht. Mit der Entwicklung größerer Gemeinschaften und der Sesshaftigkeit (z. B. in der Jungsteinzeit) entstanden allmählich komplexere soziale Strukturen, in denen sich auch formellere Führungsrollen herausbildeten. Weitere Informationen findest du z. B. bei [Spektrum.de](https://www.spektrum.de/lexikon/biologie/steinzeit/64013) oder [Planet Wissen](https://www.planet-wissen.de/geschichte/steinzeit/).

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Das Konzentrationslager Buchenwald wurde 1937 von den Nationalsozialisten auf dem Ettersberg bei Weimar errichtet. Der Hauptgrund für die Gründung war, ein großes Lager zur Inhaftierun... [mehr]

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Das Konzentrationslager Buchenwald wurde 1937 von den Nationalsozialisten auf dem Ettersberg bei Weimar errichtet. Der Hauptgrund für die Gründung war, ein großes Lager zur Inhaftierung, Ausbeutung und Vernichtung politischer Gegner, sogenannter „Asozialer“, Juden, Sinti und Roma, Homosexueller und anderer von den Nationalsozialisten verfolgter Gruppen zu schaffen. Buchenwald diente der Unterdrückung, Zwangsarbeit und systematischen Vernichtung von Menschen, die nicht in das nationalsozialistische Weltbild passten. Es war Teil des umfassenden Systems von Konzentrationslagern, das die NS-Diktatur zur Durchsetzung ihrer rassistischen und politischen Ziele nutzte.

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Die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen in der Antike waren je nach Region und Epoche unterschiedlich, aber es lassen sich einige gemeinsame Merkmale feststellen: 1. **Ständegesellschaft und Hi... [mehr]

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Die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen in der Antike waren je nach Region und Epoche unterschiedlich, aber es lassen sich einige gemeinsame Merkmale feststellen: 1. **Ständegesellschaft und Hierarchien:** Die Gesellschaft war meist streng hierarchisch gegliedert. Es gab klare soziale Schichten, etwa Freie und Sklaven, Bürger und Nichtbürger, Adelige und einfache Leute. In Griechenland etwa unterschieden sich Bürger, Metöken (Fremde) und Sklaven; im Römischen Reich gab es Patrizier, Plebejer, Freigelassene und Sklaven. 2. **Patriarchale Strukturen:** Die Gesellschaften waren überwiegend patriarchal organisiert. Männer hatten das Sagen in Familie, Politik und Öffentlichkeit, während Frauen meist auf das Haus und die Familie beschränkt waren. 3. **Starke Rolle der Religion:** Religion und Götterglaube prägten das öffentliche und private Leben. Religiöse Feste, Kulte und Rituale waren zentral für das Gemeinschaftsleben. 4. **Politische Organisation:** Es gab verschiedene Herrschaftsformen: Monarchien (z.B. Ägypten), Oligarchien (z.B. Sparta), Demokratien (z.B. Athen) und später das römische Kaiserreich. Die politische Teilhabe war meist auf eine kleine Gruppe beschränkt. 5. **Wirtschaftliche Grundlagen:** Die Wirtschaft basierte vor allem auf Landwirtschaft, Handwerk und Handel. Sklavenarbeit war in vielen Regionen ein wichtiger Wirtschaftsfaktor. 6. **Bildung und Kultur:** Bildung war meist den wohlhabenden Schichten vorbehalten. Philosophie, Wissenschaft, Kunst und Literatur hatten in einigen Kulturen (z.B. Griechenland) einen hohen Stellenwert. 7. **Stadt und Land:** Es gab eine starke Trennung zwischen Stadt und Land. Städte waren Zentren von Politik, Handel und Kultur, während das Land von Landwirtschaft geprägt war. Diese Rahmenbedingungen prägten das Leben der Menschen in der Antike maßgeblich und bildeten die Grundlage für viele Entwicklungen in späteren Epochen.