Wie könnte ein Dialog zwischen zwei Römern und zwei Germanen aussehen, Beispiel in eigenen Worten?

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Wie könnte ein Dialog zwischen zwei Römern und zwei Germanen aussehen, Beispiel in eigenen Worten?

Antwort

Verwandte Fragen

Was waren Zweck und Bedeutung des römischen Limes?

Haben Römer orientalische Fachwerker am Kunkelspass angesiedelt?

In welcher Zeit lebten die Germanen?

Accepted Answer

Ein Beispiel für einen Dialog zwischen zwei Römern und zwei Germanen könnte so aussehen: **Römer 1:** Seid gegrüßt, Fremde! Wir kommen aus Rom und möchten mit euch Handel treiben. **Germane 1:** Willkommen in unserem Dorf. Was bringt ihr uns aus dem Süden? **Römer 2:** Wir haben Wein, feine Stoffe und Werkzeuge aus Eisen. Was könnt ihr uns anbieten? **Germane 2:** Wir haben Felle, Honig und Bernstein. Eure Werkzeuge interessieren uns sehr. **Römer 1:** Dann lasst uns sehen, wie wir tauschen können. Vielleicht können wir auch voneinander lernen. **Germane 1:** Das klingt gut. Wir zeigen euch unsere Waren. Kommt mit ans Feuer. So könnte ein einfacher, höflicher Austausch zwischen Römern und Germanen ablaufen, bei dem es um Handel und gegenseitiges Kennenlernen geht.

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In Klassenarbeiten der siebten Klasse zum Thema „Limes der Römer“ werden häufig folgende Fragen gestellt: 1. **Was ist der Limes?** (Definition und Bedeutung des Limes als... [mehr]

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In Klassenarbeiten der siebten Klasse zum Thema „Limes der Römer“ werden häufig folgende Fragen gestellt: 1. **Was ist der Limes?** (Definition und Bedeutung des Limes als Grenzanlage des Römischen Reiches) 2. **Warum wurde der Limes gebaut?** (Gründe für den Bau, z.B. Schutz vor Angriffen, Kontrolle von Handel und Migration) 3. **Wie war der Limes aufgebaut?** (Beschreibung der Bestandteile: Wälle, Gräben, Palisaden, Wachtürme, Kastelle) 4. **Wo verlief der Limes in Deutschland?** (Geografische Lage, wichtige Orte entlang des Limes, heutige Bundesländer) 5. **Wie lebten die Menschen am Limes?** (Alltag der Soldaten und Zivilbevölkerung, Handel, Zusammenleben mit Germanen) 6. **Welche Bedeutung hat der Limes heute?** (UNESCO-Welterbe, archäologische Funde, touristische Bedeutung) 7. **Wie wurde der Limes überwacht und verteidigt?** (Aufgaben der Soldaten, Funktionsweise der Wachtürme und Kastelle) 8. **Was waren die Schwächen des Limes?** (Probleme bei der Verteidigung, Durchlässigkeit, Aufgabe des Limes) Diese Fragen decken die wichtigsten Aspekte ab, die im Lehrplan der siebten Klasse zum Thema „Limes der Römer“ behandelt werden.

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Es gibt keine gesicherten historischen Belege dafür, dass die Römer am Kunkelspass gezielt „orientalische Fachwerker“ angesiedelt haben. Der Kunkelspass (in der Schweiz, zwischen... [mehr]

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Es gibt keine gesicherten historischen Belege dafür, dass die Römer am Kunkelspass gezielt „orientalische Fachwerker“ angesiedelt haben. Der Kunkelspass (in der Schweiz, zwischen den Kantonen Graubünden und St. Gallen) war zwar in römischer Zeit ein wichtiger Alpenübergang, und die Römer waren bekannt dafür, Menschen aus verschiedenen Teilen ihres Reiches – darunter auch aus dem östlichen Mittelmeerraum („Orient“) – für Bauprojekte und Siedlungen einzusetzen. Allerdings gibt es bislang keine archäologischen Funde oder schriftlichen Quellen, die konkret belegen, dass am Kunkelspass orientalische Handwerker oder Spezialisten angesiedelt wurden. Solche Theorien tauchen gelegentlich in der populärwissenschaftlichen Literatur oder in lokalen Sagen auf, sind aber wissenschaftlich nicht bestätigt. Zusammengefasst: Es gibt keine Beweise für eine gezielte Ansiedlung orientalischer Fachwerker durch die Römer am Kunkelspass.

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Die Germanen lebten etwa vom 1. Jahrtausend v. Chr. bis zum frühen Mittelalter. Ihre Ursprünge lassen sich auf die späte Bronzezeit und frühe Eisenzeit (ca. 1200 v. Chr.) zurü... [mehr]

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Die Germanen lebten etwa vom 1. Jahrtausend v. Chr. bis zum frühen Mittelalter. Ihre Ursprünge lassen sich auf die späte Bronzezeit und frühe Eisenzeit (ca. 1200 v. Chr.) zurückverfolgen. Die klassische Blütezeit der germanischen Stämme war während der römischen Antike, etwa vom 1. Jahrhundert v. Chr. bis zum 5. Jahrhundert n. Chr. Mit der Völkerwanderung (ca. 375–568 n. Chr.) und der Entstehung frühmittelalterlicher Reiche gingen die germanischen Kulturen allmählich in die mittelalterlichen europäischen Gesellschaften über.