Fasse zu einer Potenz ohne Sonderzeichen zusammen: (3a)^-2 * (3a)^4 / 3a.

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Fasse zu einer Potenz ohne Sonderzeichen zusammen: (3a)^-2 * (3a)^4 / 3a.

Antwort

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Ist 1 geteilt durch 0 gleich 1 geteilt durch 1?

Ist 0 durch 0 dasselbe wie 0 durch 1?

Was bedeutet das Symbol \times in der Mathematik?

Was bedeutet das Symbol \times?

Wie vereinfacht man x^8 ⋅ 9x^-3?

-2x^4 mal -3x^-3 berechnen

Wie viel ist 8 Milliarden durch 88 Tausend?

Was ist eine Potenzkaskade und hat sie Bezug zum elementaren Potenz-Konstrukt?

Mit welchem Faktor muss 92 multipliziert werden, um 215 zu erhalten?

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Accepted Answer

Um den Ausdruck \((3a)^{-2} \cdot (3a)^{4} / (3a)\) zu vereinfachen, kannst du die Potenzgesetze anwenden. 1. Zuerst die Multiplikation der Potenzen: \[ (3a)^{-2} \cdot (3a)^{4} = (3a)^{-2 + 4} = (3a)^{2} \] 2. Jetzt den Ausdruck \((3a)^{2} / (3a)\) vereinfachen: \[ (3a)^{2} / (3a) = (3a)^{2 - 1} = (3a)^{1} = 3a \] Das Ergebnis ist also: \[ 3a \]

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Nein, das ist nicht korrekt. 1 durch 0 (also \( \frac{1}{0} \)) ist mathematisch **nicht definiert**. Eine Division durch Null ist in der Mathematik nicht erlaubt, weil es keinen Wert gibt, der mit 0... [mehr]

Accepted Answer

Nein, das ist nicht korrekt. 1 durch 0 (also \( \frac{1}{0} \)) ist mathematisch **nicht definiert**. Eine Division durch Null ist in der Mathematik nicht erlaubt, weil es keinen Wert gibt, der mit 0 multipliziert wieder 1 ergibt. 1 durch 1 (also \( \frac{1}{1} \)) ergibt 1. Zusammengefasst: - \( \frac{1}{0} \) ist **nicht definiert** - \( \frac{1}{1} = 1 \) Deshalb ist \( \frac{1}{0} \neq \frac{1}{1} \).

Accepted Answer

Die Gleichung „0 durch 0 = 0 durch 1“ ist mathematisch nicht korrekt. - **0 durch 0** (also \( \frac{0}{0})) ist **nicht definiert**. Das liegt daran, dass jede Zahl mal 0 wieder 0 ergibt... [mehr]

Accepted Answer

Die Gleichung „0 durch 0 = 0 durch 1“ ist mathematisch nicht korrekt. - **0 durch 0** (also \( \frac{0}{0})) ist **nicht definiert**. Das liegt daran, dass jede Zahl mal 0 wieder 0 ergibt, also gibt es unendlich viele mögliche Ergebnisse – deshalb ist der Ausdruck undefiniert. - **0 durch 1** (also \( \frac{0}{1} \)) ist **definiert** und ergibt 0, weil 0 geteilt durch jede von 0 verschiedene Zahl immer 0 ist. Zusammengefasst: \( \frac{0}{0} \) ist nicht definiert, \( \frac{0}{1} = 0 \). Deshalb ist die Aussage „0 durch 0 = 0 durch 1“ **falsch**.

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Das Zeichen „\times“ steht in der Mathematik für das Multiplikationszeichen (×). Es wird verwendet, um die Multiplikation zweier Zahlen oder Ausdrücke darzustellen. Zum Bei... [mehr]

Accepted Answer

Das Zeichen „\times“ steht in der Mathematik für das Multiplikationszeichen (×). Es wird verwendet, um die Multiplikation zweier Zahlen oder Ausdrücke darzustellen. Zum Beispiel bedeutet \( 3 \times 4 = 12 \), dass 3 mit 4 multipliziert wird und das Ergebnis 12 ist.

Accepted Answer

Das Zeichen „×“ steht meist für das mathematische Symbol „Mal“ oder „Multiplikation“. Es wird verwendet, um auszudrücken, dass zwei Zahlen miteinand... [mehr]

Accepted Answer

Das Zeichen „×“ steht meist für das mathematische Symbol „Mal“ oder „Multiplikation“. Es wird verwendet, um auszudrücken, dass zwei Zahlen miteinander multipliziert werden sollen, zum Beispiel: 3 × 4 = 12. In anderen Kontexten kann es auch als Symbol für „Kreuz“ oder „mal“ (im Sinne von „Dimension“, z. B. 2×2 Meter) verwendet werden.

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Die Aufgabe lautet: \( x^8 \cdot 9x^{-3} \) Zuerst die Potenzen mit gleicher Basis (x) zusammenfassen: \( x^8 \cdot x^{-3} = x^{8 + (-3)} = x^5 \) Dann bleibt noch die 9 als Faktor: \( 9 \cdot x... [mehr]

Accepted Answer

Die Aufgabe lautet: \( x^8 \cdot 9x^{-3} \) Zuerst die Potenzen mit gleicher Basis (x) zusammenfassen: \( x^8 \cdot x^{-3} = x^{8 + (-3)} = x^5 \) Dann bleibt noch die 9 als Faktor: \( 9 \cdot x^5 \) Das Ergebnis ist also: \[ 9x^5 \]

Accepted Answer

Um den Ausdruck \(-2x^4 \cdot (-3x^{-3})\) zu vereinfachen, gehe wie folgt vor: 1. Multipliziere die Zahlen: \(-2 \cdot -3 = 6\) 2. Multipliziere die Potenzen mit gleicher Basis (x): \(x^4 \cd... [mehr]

Accepted Answer

Um den Ausdruck \(-2x^4 \cdot (-3x^{-3})\) zu vereinfachen, gehe wie folgt vor: 1. Multipliziere die Zahlen: \(-2 \cdot -3 = 6\) 2. Multipliziere die Potenzen mit gleicher Basis (x): \(x^4 \cdot x^{-3} = x^{4 + (-3)} = x^{1}\) Das ergibt: \[ -2x^4 \cdot (-3x^{-3}) = 6x \]

Accepted Answer

8 Milliarden geteilt durch 88 Tausend ergibt: 8.000.000.000 ÷ 88.000 = 90.909,09 Das Ergebnis ist also etwa 90.909,09.

Accepted Answer

8 Milliarden geteilt durch 88 Tausend ergibt: 8.000.000.000 ÷ 88.000 = 90.909,09 Das Ergebnis ist also etwa 90.909,09.

Kategorie: Mathematik Tags: Milliarden Division Ergebnis

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Der Begriff „Potenzkaskade“ ist kein standardisierter mathematischer Fachbegriff, taucht aber gelegentlich in verschiedenen Kontexten auf. Allgemein beschreibt das Wort „Kaskade&ldqu... [mehr]

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Der Begriff „Potenzkaskade“ ist kein standardisierter mathematischer Fachbegriff, taucht aber gelegentlich in verschiedenen Kontexten auf. Allgemein beschreibt das Wort „Kaskade“ eine Abfolge oder Verkettung von Vorgängen, bei denen das Ergebnis eines Schrittes als Ausgangspunkt für den nächsten dient. Im Zusammenhang mit Potenzen könnte eine „Potenzkaskade“ Folgendes bedeuten: 1. **Iterierte Potenzbildung (Potenz-Turm):** Hierbei wird eine Potenz auf eine weitere Potenz angewendet, z. B. \( a^{b^c} \). Das ist auch als „Potenz-Turm“ oder „Tetration“ bekannt. Beispiel: \( 2^{3^2} = 2^9 = 512 \). 2. **Verkettung von Potenzoperationen:** Es könnte sich auch auf eine Abfolge von Potenzierungen beziehen, bei der das Ergebnis einer Potenz als Basis für die nächste Potenz dient, z. B. \( x_1 = a^b \), \( x_2 = x_1^c \), \( x_3 = x_2^d \), usw. 3. **Anwendungen in anderen Bereichen:** In der Elektrotechnik oder Physik spricht man manchmal von einer „Leistungskaskade“ (engl. power cascade), was aber nichts mit mathematischen Potenzen zu tun hat, sondern mit der Weitergabe von Energie oder Leistung in Stufen. **Bezug zum elementaren Konstruieren von Potenzen:** Eine Potenzkaskade im mathematischen Sinn hat mit dem elementaren Konstruieren von Potenzen zu tun, wenn man darunter versteht, wie man aus einer Basis und einem Exponenten eine Potenz bildet und diesen Vorgang mehrfach oder verschachtelt anwendet. **Fazit:** Eine Potenzkaskade ist also eine Abfolge oder Verschachtelung von Potenzbildungen. Sie kann als iterierte Potenz (Potenz-Turm) oder als fortlaufende Verkettung von Potenzierungen verstanden werden. Es handelt sich dabei um eine Erweiterung des elementaren Potenzbegriffs. Weitere Informationen zu Potenztürmen findest du z. B. hier: [https://de.wikipedia.org/wiki/Tetration](https://de.wikipedia.org/wiki/Tetration)

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Um den gesuchten Faktor zu berechnen, teilst du 215 durch 92: 215 ÷ 92 ≈ 2,337 Der Faktor ist also ungefähr **2,337**.

Accepted Answer

Um den gesuchten Faktor zu berechnen, teilst du 215 durch 92: 215 ÷ 92 ≈ 2,337 Der Faktor ist also ungefähr **2,337**.

Kategorie: Mathematik Tags: Multiplikation Faktor Mathematik

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Eine Division durch null, also 1 : 0, ist mathematisch nicht definiert. Das bedeutet, es gibt kein Ergebnis für diese Rechnung, da das Teilen durch null in der Mathematik nicht erlaubt ist.

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Eine Division durch null, also 1 : 0, ist mathematisch nicht definiert. Das bedeutet, es gibt kein Ergebnis für diese Rechnung, da das Teilen durch null in der Mathematik nicht erlaubt ist.

Kategorie: Mathematik Tags: Division Null Unendlich