Was ist zu bedenken, wenn eine Bank als neues Modell die Führungsaufgabe auf zwei Personen aufteilen möchte: einen People-Lead und fachliche Führung?

Question

Was ist zu bedenken, wenn eine Bank als neues Modell die Führungsaufgabe auf zwei Personen aufteilen möchte: einen People-Lead und fachliche Führung?

Antwort

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Wenn eine Bank die Führungsaufgabe auf zwei verschiedene Personen aufteilen möchte, nämlich auf einen People Lead und fachliche Führung, gibt es mehrere zu bedenken: 1. **Klare Rollenverteilung**: Es muss eindeutig definiert sein, welche Aufgaben und Verantwortlichkeiten der People Lead und die fachliche Führung jeweils übernehmen. Der People Lead könnte sich auf Personalentwicklung, Mitarbeiterzufriedenheit und Teambuilding konzentrieren, während die fachliche Führung für die technischen und operativen Aspekte zuständig ist. 2. **Kommunikation und Zusammenarbeit**: Eine enge und transparente Kommunikation zwischen den beiden Führungskräften ist entscheidend, um Missverständnisse und Konflikte zu vermeiden. Regelmäßige Meetings und klare Kommunikationskanäle sind wichtig. 3. **Mitarbeiterverständnis**: Die Mitarbeiter müssen verstehen, an wen sie sich in welchen Angelegenheiten wenden können. Dies kann durch Schulungen und klare Kommunikationsrichtlinien erreicht werden. 4. **Entscheidungsfindung**: Es sollte klar sein, wie Entscheidungen getroffen werden, insbesondere wenn es zu Meinungsverschiedenheiten zwischen den beiden Führungskräften kommt. Ein Mechanismus zur Konfliktlösung sollte etabliert werden. 5. **Kulturwandel**: Die Einführung eines solchen Modells kann einen Kulturwandel erfordern. Es ist wichtig, dass die gesamte Organisation diesen Wandel unterstützt und versteht. 6. **Leistungsbewertung**: Die Kriterien für die Leistungsbewertung der Mitarbeiter müssen angepasst werden, um sowohl die fachliche als auch die persönliche Entwicklung zu berücksichtigen. 7. **Rechtliche und regulatorische Aspekte**: Insbesondere in der Bankenbranche müssen alle rechtlichen und regulatorischen Anforderungen berücksichtigt werden. Es sollte sichergestellt werden, dass die geteilte Führungsstruktur diesen Anforderungen entspricht. 8. **Schulung und Entwicklung**: Beide Führungskräfte sollten in ihren jeweiligen Bereichen geschult und weitergebildet werden, um ihre Rollen effektiv ausfüllen zu können. Durch die Berücksichtigung dieser Aspekte kann die Bank sicherstellen, dass die geteilte Führungsstruktur effektiv und effizient funktioniert.

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Ein praktisches Beispiel: Eine Führungskraft kann aus der Erfahrung des Dirigierens eines Orchesters lernen, wie wichtig es ist, verschiedene Talente zu koordinieren und auf ein gemeinsames Ziel auszurichten. Im Unternehmensalltag bedeutet das, die individuellen Stärken der Teammitglieder zu erkennen, sie gezielt einzusetzen und dafür zu sorgen, dass alle im „gleichen Takt“ arbeiten. Wie ein Dirigent gibt die Führungskraft die Richtung und das Tempo vor, sorgt für klare Kommunikation und achtet darauf, dass jeder seinen Beitrag zum Gesamterfolg leistet. So entsteht ein harmonisches Zusammenspiel, das zu besseren Ergebnissen führt.

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Beispiel für eine Schlagzeile zu Personal und Führung: „Erfolgreiche Führung: Wie moderne Personalstrategien Unternehmen zukunftsfähig machen“

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Beispiel für eine Schlagzeile zu Personal und Führung: „Erfolgreiche Führung: Wie moderne Personalstrategien Unternehmen zukunftsfähig machen“

Kategorie: Management Tags: Personal Führung Mitarbeiter

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Es gibt verschiedene Führungsstile, die sich in Theorie und Praxis etabliert haben. Zu den bekanntesten zählen: 1. **Autoritärer Führungsstil** Die Führungskraft trifft Entscheidungen allein und gibt klare Anweisungen. Mitarbeitende haben wenig Mitspracherecht. 2. **Demokratischer/Partizipativer Führungsstil** Die Führungskraft bezieht das Team in Entscheidungsprozesse ein. Vorschläge und Meinungen der Mitarbeitenden werden berücksichtigt. 3. **Laissez-faire-Führungsstil** Die Führungskraft greift kaum ein und überlässt den Mitarbeitenden weitgehend die Entscheidungsfreiheit. 4. **Situativer Führungsstil** Die Führungskraft passt ihren Stil flexibel an die jeweilige Situation, die Aufgaben und die Mitarbeitenden an. 5. **Kooperativer Führungsstil** Die Führungskraft arbeitet eng mit dem Team zusammen, fördert Eigeninitiative und Verantwortungsbewusstsein. 6. **Transaktionaler Führungsstil** Die Führung basiert auf klaren Zielen, Belohnungen und Sanktionen. Leistung wird durch Anreize gesteuert. 7. **Transformationaler Führungsstil** Die Führungskraft inspiriert und motiviert die Mitarbeitenden, fördert Innovation und persönliche Entwicklung. Diese Stile können in der Praxis auch kombiniert oder je nach Situation angepasst werden.

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Die sogenannten **„7 Thinking Steps“** von Magdalena Martullo-Blocher sind ein von ihr entwickeltes, praxisorientiertes Denkmodell, das insbesondere in der Führung und Problemlös... [mehr]

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Die sogenannten **„7 Thinking Steps“** von Magdalena Martullo-Blocher sind ein von ihr entwickeltes, praxisorientiertes Denkmodell, das insbesondere in der Führung und Problemlösung im Unternehmenskontext Anwendung findet. Sie ist CEO der EMS-CHEMIE Holding AG und Tochter von Christoph Blocher. Die **7 Thinking Steps** lauten: 1. **Ziel definieren** Was will ich erreichen? Das Ziel muss klar, messbar und realistisch sein. 2. **Ist-Situation analysieren** Wo stehe ich heute? Die aktuelle Situation wird objektiv und umfassend analysiert. 3. **Ursachen ermitteln** Warum ist die Situation so, wie sie ist? Die Ursachen für die aktuelle Lage werden identifiziert. 4. **Lösungsalternativen entwickeln** Welche Möglichkeiten gibt es, das Ziel zu erreichen? Verschiedene Lösungswege werden gesammelt. 5. **Bewerten und entscheiden** Welche Lösung ist die beste? Die Alternativen werden bewertet und eine Entscheidung getroffen. 6. **Umsetzung planen** Wie setze ich die Lösung um? Ein konkreter Umsetzungsplan wird erstellt. 7. **Kontrolle und Nachbesserung** Wurde das Ziel erreicht? Die Umsetzung wird überprüft und bei Bedarf nachgebessert. Diese Schritte helfen, Probleme systematisch und strukturiert anzugehen und werden von Martullo-Blocher in der Unternehmensführung und im Management eingesetzt. Weitere Informationen findest du beispielsweise auf der [Website der EMS-CHEMIE](https://www.ems-group.com/unternehmen/ems-chef/7-thinking-steps/) oder in Interviews mit Magdalena Martullo-Blocher.

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Zwischen Betrieblichem Gesundheitsmanagement (BGM) und erfolgreicher Führung von Mitarbeitenden besteht ein enger Zusammenhang. BGM umfasst alle Maßnahmen, die darauf abzielen, die Gesundheit, das Wohlbefinden und die Leistungsfähigkeit der Mitarbeitenden zu erhalten und zu fördern. Erfolgreiche Führung wiederum bedeutet, Mitarbeitende so zu führen, dass sie motiviert, leistungsfähig und zufrieden sind. Der Zusammenhang zeigt sich in mehreren Aspekten: 1. **Vorbildfunktion der Führungskräfte:** Führungskräfte, die gesundheitsbewusst handeln und das Thema Gesundheit ernst nehmen, beeinflussen das Verhalten ihrer Mitarbeitenden positiv. Sie setzen Standards und schaffen eine gesundheitsförderliche Unternehmenskultur. 2. **Motivation und Wertschätzung:** Ein gutes BGM signalisiert Wertschätzung gegenüber den Mitarbeitenden. Führungskräfte, die sich für die Gesundheit ihrer Teams einsetzen, stärken Motivation, Loyalität und Engagement. 3. **Reduktion von Fehlzeiten:** Durch gezielte BGM-Maßnahmen können krankheitsbedingte Ausfälle reduziert werden. Führungskräfte, die diese Maßnahmen unterstützen, tragen zu einer höheren Anwesenheit und Produktivität bei. 4. **Verbesserung des Arbeitsklimas:** Gesundheitsfördernde Maßnahmen und eine unterstützende Führung verbessern das Betriebsklima, was wiederum die Zusammenarbeit und die Zufriedenheit steigert. 5. **Stressprävention:** Führungskräfte, die auf eine ausgewogene Arbeitsbelastung achten und Stressoren frühzeitig erkennen, tragen zur psychischen Gesundheit ihrer Mitarbeitenden bei. Zusammengefasst: Erfolgreiche Führung und BGM bedingen sich gegenseitig. Führungskräfte sind zentrale Akteure im BGM und können durch ihr Verhalten und ihre Entscheidungen maßgeblich zur Gesundheit und Leistungsfähigkeit ihrer Mitarbeitenden beitragen. Ein wirksames BGM unterstützt Führungskräfte dabei, ihre Teams erfolgreich zu führen.

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Um als Abteilungsleitung gut mit Veränderungen in der Abteilung umzugehen, kannst du folgende Strategien in Betracht ziehen: 1. **Offene Kommunikation**: Informiere dein Team frühzeitig über bevorstehende Veränderungen. Klare und transparente Kommunikation hilft, Unsicherheiten zu reduzieren. 2. **Einbindung des Teams**: Beziehe dein Team in den Veränderungsprozess ein. Frage nach deren Meinungen und Vorschlägen, um ein Gefühl der Mitbestimmung zu fördern. 3. **Schulung und Unterstützung**: Biete Schulungen oder Workshops an, um dein Team auf die Veränderungen vorzubereiten. Unterstützung in Form von Ressourcen oder Mentoring kann ebenfalls hilfreich sein. 4. **Positive Einstellung**: Fördere eine positive Einstellung gegenüber Veränderungen. Betone die Chancen und Vorteile, die sich aus den Veränderungen ergeben können. 5. **Feedback-Kultur**: Etabliere eine Kultur des Feedbacks, in der Teammitglieder ihre Bedenken und Ideen äußern können. Regelmäßige Rückmeldungen helfen, den Prozess anzupassen und zu verbessern. 6. **Flexibilität**: Sei bereit, deine Ansätze anzupassen, wenn sich die Situation ändert. Flexibilität ist entscheidend, um auf unerwartete Herausforderungen zu reagieren. 7. **Ziele setzen**: Definiere klare Ziele und Erwartungen für die Veränderungen. Dies gibt dem Team eine Richtung und hilft, den Fortschritt zu messen. 8. **Selbstreflexion**: Reflektiere regelmäßig über deine eigene Rolle und deinen Führungsstil im Veränderungsprozess. Dies kann dir helfen, dich weiterzuentwickeln und besser auf die Bedürfnisse deines Teams einzugehen. Durch diese Ansätze kannst du die Veränderungen in deiner Abteilung effektiver managen und ein positives Arbeitsumfeld fördern.

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Das Prozessmodell nach Bartling ist ein Konzept zur Analyse und Gestaltung von Geschäftsprozessen. Es basiert auf der Annahme, dass Prozesse aus verschiedenen Elementen bestehen, die miteinander interagieren. Die Hauptbestandteile des Modells sind: 1. **Prozessziele**: Klare Definition der Ziele, die mit dem Prozess erreicht werden sollen. 2. **Prozessschritte**: Detaillierte Beschreibung der einzelnen Schritte, die im Prozess durchgeführt werden. 3. **Ressourcen**: Identifikation der benötigten Ressourcen, wie Personal, Technologie und Materialien. 4. **Informationen**: Erfassung der Informationen, die für die Durchführung der Prozessschritte erforderlich sind. 5. **Stakeholder**: Berücksichtigung der verschiedenen Beteiligten, die Einfluss auf den Prozess haben oder von ihm betroffen sind. Das Modell fördert eine systematische Herangehensweise an die Prozessgestaltung und -optimierung, indem es hilft, Schwachstellen zu identifizieren und Verbesserungspotenziale zu erkennen.

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Ein Anforderungsprofil für einen Manager von Konflikten umfasst in der Regel folgende Punkte: 1. **Fachliche Qualifikationen**: - Abgeschlossenes Studium in Psychologie, Sozialwissenschaften, Betriebswirtschaft oder einem verwandten Bereich. - Kenntnisse in Konfliktmanagement, Mediation und Verhandlungsführung. 2. **Berufserfahrung**: - Mehrjährige Erfahrung in der Konfliktlösung, idealerweise in einer Führungsposition. - Erfahrung in der Arbeit mit verschiedenen Stakeholdern und in interdisziplinären Teams. 3. **Persönliche Kompetenzen**: - Ausgeprägte Kommunikationsfähigkeiten, sowohl verbal als auch nonverbal. - Empathie und die Fähigkeit, sich in die Perspektiven anderer hineinzuversetzen. - Konfliktlösungsfähigkeiten und die Fähigkeit, unter Druck ruhig zu bleiben. 4. **Analytische Fähigkeiten**: - Fähigkeit, Konfliktsituationen schnell zu analysieren und geeignete Lösungsansätze zu entwickeln. - Verständnis für die Dynamik von Gruppen und zwischenmenschlichen Beziehungen. 5. **Verhandlungsgeschick**: - Fähigkeit, Kompromisse zu finden und Win-Win-Situationen zu schaffen. - Erfahrung in der Moderation von Gesprächen und Verhandlungen. 6. **Interkulturelle Kompetenz**: - Sensibilität für kulturelle Unterschiede und deren Einfluss auf Konflikte. - Erfahrung in der Arbeit in multikulturellen Umgebungen. 7. **Fortbildung und Entwicklung**: - Bereitschaft zur kontinuierlichen Weiterbildung im Bereich Konfliktmanagement und verwandten Themen. Diese Punkte können je nach Branche und spezifischen Anforderungen des Unternehmens variieren.

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Ein Projektleiter benötigt eine Vielzahl von Kenntnissen und Kompetenzen, um Projekte erfolgreich zu planen, durchzuführen und abzuschließen. Dazu gehören: 1. **Fachliche Kenntnisse**: Verständnis der spezifischen Branche und der technischen Aspekte des Projekts. 2. **Projektmanagement-Methoden**: Kenntnisse in Methoden wie Agile, Scrum, PRINCE2 oder Wasserfall, um die geeignete Vorgehensweise für das Projekt auszuwählen. 3. **Planungs- und Organisationsfähigkeiten**: Fähigkeit, Zeitpläne, Budgets und Ressourcen effektiv zu planen und zu verwalten. 4. **Kommunikationsfähigkeiten**: Starke mündliche und schriftliche Kommunikationsfähigkeiten, um Informationen klar zu vermitteln und Stakeholder zu informieren. 5. **Teamführung**: Fähigkeit, ein Team zu motivieren, zu leiten und Konflikte zu lösen. 6. **Risikomanagement**: Kenntnisse in der Identifikation, Analyse und dem Management von Risiken, um potenzielle Probleme frühzeitig zu erkennen und zu mitigieren. 7. **Verhandlungsgeschick**: Fähigkeit, mit verschiedenen Stakeholdern zu verhandeln und Kompromisse zu finden. 8. **Analytische Fähigkeiten**: Fähigkeit, Daten zu analysieren und fundierte Entscheidungen zu treffen. 9. **Flexibilität und Anpassungsfähigkeit**: Bereitschaft, sich an Veränderungen anzupassen und neue Lösungen zu finden. 10. **Zeitmanagement**: Fähigkeit, Prioritäten zu setzen und Fristen einzuhalten. Diese Kompetenzen helfen einem Projektleiter, Projekte effizient zu steuern und die gewünschten Ergebnisse zu erzielen.

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Entscheidungsträger sind Personen oder Gruppen, die befugt sind, Entscheidungen zu treffen, die Auswirkungen auf ein Unternehmen, eine Organisation oder eine Gemeinschaft haben. Sie analysieren I... [mehr]

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Entscheidungsträger sind Personen oder Gruppen, die befugt sind, Entscheidungen zu treffen, die Auswirkungen auf ein Unternehmen, eine Organisation oder eine Gemeinschaft haben. Sie analysieren Informationen, bewerten Optionen und wählen den besten Kurs von Handlungen aus, um bestimmte Ziele zu erreichen. Entscheidungsträger können in verschiedenen Kontexten auftreten, wie zum Beispiel in der Politik, im Management von Unternehmen oder in sozialen Organisationen. Ihre Entscheidungen können strategische, operative oder taktische Natur haben und sind oft entscheidend für den Erfolg oder Misserfolg eines Vorhabens.