4 Fragen zu Transferakteure

Im Bereich der Jugendhilfe mit Schwerpunkt Digitalität gibt es verschiedene Transferakteure, die zwischen Forschung und Praxis vermitteln. Einige wichtige Akteure sind: 1. **Deutsches Jugendinstitut (DJI)**: Das DJI führt Forschungsprojekte durch und bietet praxisorientierte Empfehlungen und Materialien an. [DJI](https://www.dji.de/) 2. **Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V. (IJAB)**: IJAB unterstützt den internationalen Austausch und die Vernetzung im Bereich der Jugendhilfe und Digitalität. [IJAB](https://www.ijab.de/) 3. **JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis**: Das JFF verbindet Forschung und Praxis in der Medienpädagogik und bietet zahlreiche Projekte und Materialien an. [JFF](https://www.jff.de/) 4. **Transferagentur für Großstädte**: Diese Agentur unterstützt Kommunen dabei, Forschungsergebnisse in die Praxis umzusetzen, auch im Bereich der Jugendhilfe und Digitalität. [Transferagentur](https://www.transferagentur-grossstaedte.de/) 5. **SIN – Studio im Netz e.V.**: SIN bietet medienpädagogische Projekte und Beratungen an und arbeitet an der Schnittstelle zwischen Forschung und Praxis. [SIN](https://www.sin-net.de/) Diese Akteure spielen eine wichtige Rolle dabei, Forschungsergebnisse in die Praxis der Jugendhilfe zu übertragen und praxisrelevante Fragestellungen in die Forschung einzubringen.

Im Bereich Bildung im Jugendbereich mit Schwerpunkt Digitalität gibt es mehrere Transferakteure, die zwischen Wissenschaft und Praxis. Hier sind einige Beispiele: 1. **Stiftung Digitale Chancen**: Diese Stiftung fördert den Zugang zu digitalen Medien und die Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen. Mehr Informationen findest du hier: [Stiftung Digitale Chancen](https://www.digitale-chancen.de/). 2. **JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis**: Das JFF beschäftigt sich mit der Erforschung und Förderung der Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen. Weitere Informationen gibt es hier: [JFF](https://www.jff.de/). 3. **SIN – Studio im Netz e.V.**: Dieser Verein bietet medienpädagogische Projekte und Fortbildungen an, um die digitale Kompetenz von Jugendlichen zu stärken. Mehr dazu hier: [SIN – Studio im Netz e.V.](https://www.sin-net.de/). 4. **Deutsches Jugendinstitut (DJI)**: Das DJI forscht zu verschiedenen Aspekten der Jugendbildung und bietet praxisorientierte Empfehlungen. Weitere Informationen findest du hier: [DJI](https://www.dji.de/). 5. **Initiative D21**: Diese Initiative setzt sich für die digitale Gesellschaft ein und bietet Studien und Projekte zur digitalen Bildung an. Mehr Informationen gibt es hier: [Initiative D21](https://initiatived21.de/). Diese Akteure spielen eine wichtige Rolle bei der Vermittlung zwischen wissenschaftlichen Erkenntnissen und praktischen Anwendungen im Bereich der digitalen Bildung für Jugendliche.

Transferakteure im Jugendbereich sind Personen oder Organisationen, die eine Brücke zwischen Forschung und Praxis schlagen. Dazu gehören: 1. **Wissenschaftler und Forscher**: Sie führen Studien durch und veröffentlichen Ergebnisse, die für die Praxis relevant sind. 2. **Praktiker und Fachkräfte**: Sozialarbeiter, Pädagogen und Jugendbetreuer, die Forschungsergebnisse in ihrer täglichen Arbeit anwenden. 3. **Bildungseinrichtungen**: Schulen und Universitäten, die Forschungsergebnisse in ihre Lehrpläne integrieren. 4. **Politische Entscheidungsträger**: Personen in Ministerien oder Behörden, die Forschungsergebnisse in politische Maßnahmen umsetzen. 5. **Non-Profit-Organisationen**: NGOs, die Programme entwickeln und umsetzen, basierend auf Forschungsergebnissen. 6. **Beratungs- und Transferstellen**: Institutionen, die speziell dafür eingerichtet sind, den Wissenstransfer zwischen Forschung und Praxis zu fördern. Diese Akteure arbeiten oft zusammen, um sicherzustellen, dass wissenschaftliche Erkenntnisse effektiv in die Praxis umgesetzt werden.

Im Jugendbereich gibt es mehrere Forscher und Forschungsgruppen, die sich als Transferakteure für die Praxis sehen. Diese Forscher arbeiten oft an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Praxis, um Forschungsergebnisse in die praktische Arbeit mit Jugendlichen zu übertragen. Einige bekannte Beispiele sind: 1. **Deutsches Jugendinstitut (DJI)**: Das DJI ist eine der größten sozialwissenschaftlichen Forschungsinstitutionen in Deutschland und arbeitet intensiv daran, Forschungsergebnisse in die Praxis zu transferieren. Mehr Informationen findest du hier: [Deutsches Jugendinstitut](https://www.dji.de/). 2. **Forschungsverbund DJI/TU Dortmund**: Dieser Verbund arbeitet ebenfalls daran, Forschungsergebnisse in die Praxis zu überführen, insbesondere im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe. 3. **Prof. Dr. Klaus Hurrelmann**: Ein bekannter Jugendforscher, der sich intensiv mit der Lebenssituation von Jugendlichen beschäftigt und seine Erkenntnisse regelmäßig in die Praxis einbringt. 4. **Prof. Dr. Thomas Rauschenbach**: Ein weiterer prominenter Forscher im Bereich der Jugendforschung, der sich ebenfalls als Transferakteur versteht. Diese Forscher und Institutionen arbeiten daran, ihre wissenschaftlichen Erkenntnisse so aufzubereiten, dass sie für Praktiker in der Jugendarbeit nutzbar sind.