Gilt der Migrationshintergrund von Schüler:innen als Risikofaktor?

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Ja, der Migrationshintergrund von Schüler:innen wird häufig als Risikofaktor in Bezug auf Bildungsergebnisse betrachtet. Studien zeigen, dass Schüler:innen mit Migrationshintergrund oft mit Herausforderungen konfrontiert sind, die ihre schulische Leistung beeinflussen können, wie Sprachbarrieren, soziale Integration und unterschiedliche Bildungserfahrungen. Du kannst dazu Informationen in verschiedenen wissenschaftlichen Studien und Berichten finden, beispielsweise beim Deutschen Institut für Normung (DIN), dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) oder in Publikationen von Bildungseinrichtungen und Forschungsinstituten. Eine gute Anlaufstelle sind auch Fachzeitschriften im Bereich Bildungsforschung.

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