Welche Fragen kann ich zur Ausbildung oder zum Unternehmen Deutsche Bahn stellen?

Question

Welche Fragen kann ich zur Ausbildung oder zum Unternehmen Deutsche Bahn stellen?

Antwort

Verwandte Fragen

Was sind zwei Sachziele eines Ausbildungsunternehmens?

Gibt es in Hessen noch die Ausbildung zum Sozialassistenten?

Welche Ausbildung ist für eine spätere Tätigkeit im Hafen oder auf Schiffen sinnvoller: Mechatroniker oder Elektroniker für Betriebstechnik?

Gilt eine Ausbildung nach § 66 BBiG oder § 42r HWO als normale Ausbildung?

Welche Paragraphen und Kennzeichnungen regeln, ob betriebliche oder schulische Ausbildungen gefördert werden?

Wie viele Lehrjahre sind erforderlich?

Welche Vorkenntnisse braucht eine Auszubildende zur Mediengestalterin?

Wie viele Fehlzeiten sind in der Pflegeausbildung in Theorie und Praxis erlaubt?

Ich verfüge noch nicht über fachbezogene Kenntnisse in diesem Bereich, möchte mir diese jedoch während der Ausbildung aneignen.

Wie läuft die Ausbildung zum Verkäufer ab?

Accepted Answer

Bei der Deutschen Bahn kannst du Fragen zu verschiedenen Themen stellen, die sich auf Ausbildung und Unternehmen beziehen. Hier sind einige Beispiele: 1. Welche Ausbildungsberufe bietet die Deutsche Bahn an? 2. Wie lange dauert die Ausbildung bei der Deutschen Bahn? 3. Welche Voraussetzungen muss ich für eine Ausbildung bei der Deutschen Bahn erfüllen? 4. Gibt es spezielle Programme oder Stipendien für Auszubildende? 5. Wie läuft der Bewerbungsprozess für eine Ausbildung bei der Deutschen Bahn ab? 6. Welche Möglichkeiten zur Weiterbildung gibt es nach der Ausbildung? 7. Wie ist die Arbeitsatmosphäre und Unternehmenskultur bei der Deutschen Bahn? 8. Welche Karrierechancen habe ich nach der Ausbildung bei der Deutschen Bahn? 9. Gibt es Praktikumsmöglichkeiten während der Ausbildung? 10. Wie unterstützt die Deutsche Bahn ihre Auszubildenden während der Lehrzeit? Diese Fragen können dir helfen, mehr über die Ausbildung und die Unternehmenskultur der Deutschen Bahn zu erfahren.

Accepted Answer

Ein Ausbildungsunternehmen verfolgt in der Regel mehrere Sachziele. Zwei zentrale Sachziele könnten sein: 1. **Qualitätssteigerung der Ausbildung**: Das Unternehmen strebt an, die Ausbildun... [mehr]

Accepted Answer

Ein Ausbildungsunternehmen verfolgt in der Regel mehrere Sachziele. Zwei zentrale Sachziele könnten sein: 1. **Qualitätssteigerung der Ausbildung**: Das Unternehmen strebt an, die Ausbildungsinhalte und -methoden kontinuierlich zu verbessern, um den Auszubildenden eine fundierte und praxisnahe Ausbildung zu bieten. 2. **Integration in den Arbeitsmarkt**: Ein weiteres Ziel ist es, die Auszubildenden optimal auf den Arbeitsmarkt vorzubereiten, indem relevante Kompetenzen und Fähigkeiten vermittelt werden, die den Anforderungen der Branche entsprechen.

Accepted Answer

Ja, in Hessen gibt es die Ausbildung zum Sozialassistenten bzw. zur Sozialassistentin weiterhin. Die Ausbildung wird an verschiedenen Berufsfachschulen für Sozialassistenz angeboten. Sie dauert i... [mehr]

Accepted Answer

Ja, in Hessen gibt es die Ausbildung zum Sozialassistenten bzw. zur Sozialassistentin weiterhin. Die Ausbildung wird an verschiedenen Berufsfachschulen für Sozialassistenz angeboten. Sie dauert in der Regel zwei Jahre und qualifiziert für Tätigkeiten in sozialen, pädagogischen und pflegerischen Bereichen, zum Beispiel als Vorstufe zur Erzieherausbildung. Weitere Informationen findest du beispielsweise auf den Seiten des [Hessischen Kultusministeriums](https://kultusministerium.hessen.de/) oder bei den jeweiligen Berufsfachschulen in Hessen.

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Beide Ausbildungen – Mechatroniker und Elektroniker für Betriebstechnik – sind grundsätzlich eine gute Basis für eine spätere Tätigkeit im Hafen oder auf Schiffen,... [mehr]

Accepted Answer

Beide Ausbildungen – Mechatroniker und Elektroniker für Betriebstechnik – sind grundsätzlich eine gute Basis für eine spätere Tätigkeit im Hafen oder auf Schiffen, da in beiden Bereichen technisches Know-how gefragt ist. Die Wahl hängt jedoch von deinen genauen Interessen und den typischen Anforderungen der gewünschten Arbeitsplätze ab: **Mechatroniker:** - Arbeiten an Systemen, die Mechanik, Elektronik und Informatik verbinden (z.B. Förderanlagen, Kräne, automatisierte Lagersysteme). - Vielseitig einsetzbar, da sie sowohl mechanische als auch elektrische/elektronische Komponenten warten und reparieren können. - Besonders in modernen Häfen mit automatisierten Anlagen sehr gefragt. **Elektroniker für Betriebstechnik:** - Fokus auf elektrische Anlagen, Energieversorgung, Steuerungs- und Regelungstechnik. - Typisch für Aufgaben wie Installation, Wartung und Reparatur von elektrischen Systemen, z.B. in Containerbrücken, Hafenkränen oder auf Schiffen. - Besonders wichtig, wenn du dich auf die Energieversorgung und elektrische Infrastruktur spezialisieren möchtest. **Fazit:** Wenn du möglichst breit aufgestellt sein möchtest und sowohl mechanische als auch elektrische Systeme spannend findest, ist die Ausbildung zum Mechatroniker oft die vielseitigere Wahl – gerade in modernen Häfen, wo viele Anlagen automatisiert sind. Wenn dich vor allem elektrische Systeme und deren Steuerung interessieren, ist der Elektroniker für Betriebstechnik die passendere Ausbildung, insbesondere für Tätigkeiten auf Schiffen, wo elektrische Anlagen eine zentrale Rolle spielen. Beide Berufe bieten gute Perspektiven im Hafen- und Schiffsbereich. Informiere dich am besten auch bei potenziellen Arbeitgebern, welche Qualifikation sie bevorzugen.

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Eine betriebliche Ausbildung nach § 66 Berufsbildungsgesetz (BBiG) bzw. § 42r Handwerksordnung (HwO) ist keine „normale“ Ausbildung im klassischen Sinne, sondern eine sogenannte... [mehr]

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Eine betriebliche Ausbildung nach § 66 Berufsbildungsgesetz (BBiG) bzw. § 42r Handwerksordnung (HwO) ist keine „normale“ Ausbildung im klassischen Sinne, sondern eine sogenannte „Ausbildung für Menschen mit Behinderung“ (oft auch als „Reha-Ausbildung“ bezeichnet). **Unterschiede zur normalen Ausbildung:** - **Zielgruppe:** Diese Ausbildungsform richtet sich speziell an Menschen mit Behinderung, die aufgrund ihrer Einschränkungen keine reguläre Ausbildung absolvieren können. - **Inhalte und Anforderungen:** Die Ausbildungsinhalte und Prüfungsanforderungen werden an die individuellen Fähigkeiten und Möglichkeiten der Auszubildenden angepasst. - **Abschluss:** Am Ende steht ein besonderer Abschluss, der sich von dem der regulären Ausbildung unterscheidet. Es wird ein „Fachpraktiker“-Abschluss oder ein vergleichbarer Abschluss vergeben, nicht der reguläre Berufsabschluss. - **Rechtsgrundlage:** Die rechtliche Grundlage ist § 66 BBiG für Ausbildungsberufe außerhalb des Handwerks und § 42r HwO für handwerkliche Berufe. **Fazit:** Eine Ausbildung nach § 66 BBiG bzw. § 42r HwO ist keine normale Ausbildung, sondern eine speziell angepasste Form für Menschen mit Behinderung. Sie unterscheidet sich in Zielgruppe, Anforderungen und Abschluss von der regulären dualen Ausbildung. Weitere Informationen findest du z.B. bei der [Bundesagentur für Arbeit](https://www.arbeitsagentur.de/karriere-und-weiterbildung/ausbildung-fuer-menschen-mit-behinderung).

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Die Unterscheidung zwischen betrieblicher und schulischer Ausbildung sowie deren Förderung ist im deutschen Berufsbildungsgesetz (BBiG) und im Sozialgesetzbuch (SGB) geregelt. **1. Betriebliche... [mehr]

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Die Unterscheidung zwischen betrieblicher und schulischer Ausbildung sowie deren Förderung ist im deutschen Berufsbildungsgesetz (BBiG) und im Sozialgesetzbuch (SGB) geregelt. **1. Betriebliche Ausbildung:** - Die klassische duale Ausbildung (betrieblich) wird in der Regel nach dem Berufsbildungsgesetz (BBiG) oder der Handwerksordnung (HwO) durchgeführt. - **Förderung:** Die betriebliche Ausbildung wird grundsätzlich durch die Ausbildungsvergütung des Betriebs finanziert. Zusätzlich gibt es Fördermöglichkeiten, z. B. durch die Agentur für Arbeit (z. B. Ausbildungszuschüsse, ausbildungsbegleitende Hilfen). - **Rechtsgrundlage:** §§ 1, 4, 17 BBiG [BBiG im Volltext](https://www.gesetze-im-internet.de/bbig_2005/) **2. Schulische Ausbildung:** - Schulische Ausbildungen finden an Berufsfachschulen, Fachschulen oder Berufskollegs statt und sind vor allem in den Bereichen Gesundheit, Soziales und Gestaltung verbreitet. - **Förderung:** Für schulische Ausbildungen gibt es in der Regel keine Ausbildungsvergütung. Eine Förderung ist meist nur über das Bundesausbildungsförderungsgesetz (BAföG) möglich. - **Rechtsgrundlage:** § 2 BAföG [BAföG im Volltext](https://www.gesetze-im-internet.de/bafoeg/) **Kennzeichnung:** - Im Ausbildungsvertrag und in der Ausbildungsordnung ist festgelegt, ob es sich um eine betriebliche oder schulische Ausbildung handelt. - Die Förderung richtet sich nach der Art der Ausbildung und den jeweiligen gesetzlichen Grundlagen. **Zusammenfassung:** - **Betriebliche Ausbildung:** Gefördert durch Vergütung, ggf. zusätzliche Förderungen (BBiG, SGB III). - **Schulische Ausbildung:** Keine Vergütung, ggf. BAföG-Förderung (BAföG). Weitere Informationen findest du bei der [Bundesagentur für Arbeit](https://www.arbeitsagentur.de/) und auf den Seiten des [Bundesministeriums für Bildung und Forschung](https://www.bmbf.de/).

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Die Anzahl der Lehrjahre hängt vom jeweiligen Ausbildungsberuf ab. In Deutschland dauert eine duale Berufsausbildung in der Regel zwischen 2 und 3,5 Jahren. Die genaue Dauer ist im Ausbildungsver... [mehr]

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Die Anzahl der Lehrjahre hängt vom jeweiligen Ausbildungsberuf ab. In Deutschland dauert eine duale Berufsausbildung in der Regel zwischen 2 und 3,5 Jahren. Die genaue Dauer ist im Ausbildungsvertrag und in der Ausbildungsordnung des jeweiligen Berufs festgelegt. Manche Ausbildungen können bei guten Leistungen oder mit schulischen Voraussetzungen verkürzt werden.

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Für eine Ausbildung zur Mediengestalterin sind bestimmte Vorkenntnisse und Fähigkeiten hilfreich, aber nicht zwingend vorgeschrieben. Typischerweise werden folgende Kenntnisse und Interessen... [mehr]

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Für eine Ausbildung zur Mediengestalterin sind bestimmte Vorkenntnisse und Fähigkeiten hilfreich, aber nicht zwingend vorgeschrieben. Typischerweise werden folgende Kenntnisse und Interessen erwartet: 1. **Grundlegende Computerkenntnisse:** Sicherer Umgang mit dem PC und gängigen Betriebssystemen (Windows, macOS). 2. **Interesse an Gestaltung und Design:** Ein gutes Auge für Farben, Formen und Layouts sowie Kreativität. 3. **Erste Erfahrungen mit Grafikprogrammen:** Grundkenntnisse in Programmen wie Adobe Photoshop, Illustrator oder InDesign sind von Vorteil, aber nicht zwingend erforderlich. 4. **Technisches Verständnis:** Interesse an technischen Abläufen, z.B. im Bereich Druckvorstufe, Webdesign oder Medienproduktion. 5. **Mathematische Grundkenntnisse:** Für Kalkulationen und technische Aufgaben, z.B. beim Anlegen von Druckdaten. 6. **Gute Deutschkenntnisse:** Für die Kommunikation mit Kunden und das Verfassen von Texten. 7. **Teamfähigkeit und Kommunikationsstärke:** Da oft im Team gearbeitet wird und Kundenkontakt besteht. 8. **Sorgfalt und Genauigkeit:** Besonders wichtig bei der Arbeit mit Layouts und Druckdaten. Ein Praktikum im Medienbereich oder eigene Projekte (z.B. Gestaltung von Flyern, Webseiten, Social-Media-Grafiken) können den Einstieg erleichtern und die Bewerbung stärken. Ein bestimmter Schulabschluss ist nicht vorgeschrieben, in der Praxis werden aber meist mittlere Reife oder (Fach-)Abitur bevorzugt.

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In der Pflegeausbildung (z. B. zur Pflegefachfrau oder zum Pflegefachmann) gelten in Deutschland klare Regelungen zu den Fehlzeiten, die sich auf den erfolgreichen Abschluss der Ausbildung auswirken k... [mehr]

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In der Pflegeausbildung (z. B. zur Pflegefachfrau oder zum Pflegefachmann) gelten in Deutschland klare Regelungen zu den Fehlzeiten, die sich auf den erfolgreichen Abschluss der Ausbildung auswirken können. Die Vorgaben sind im Pflegeberufegesetz (PflBG) und in der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe (PflAPrV) festgelegt. **Grundsätzlich gilt:** - Die Ausbildung umfasst insgesamt 2.100 Stunden theoretischen und praktischen Unterricht sowie 2.500 Stunden praktische Ausbildung. - Die Fehlzeiten dürfen insgesamt **10 %** der jeweiligen Ausbildungszeit (Theorie und Praxis getrennt) nicht überschreiten. **Konkret bedeutet das:** - **Theorie:** Maximal 10 % von 2.100 Stunden = **210 Stunden** Fehlzeit erlaubt. - **Praxis:** Maximal 10 % von 2.500 Stunden = **250 Stunden** Fehlzeit erlaubt. **Wichtige Hinweise:** - Werden die Fehlzeiten überschritten, kann die Zulassung zur Abschlussprüfung verweigert werden. - In Ausnahmefällen kann die Ausbildungszeit verlängert werden, um die Fehlzeiten auszugleichen. - Einzelne Schulen oder Träger können strengere Regelungen haben, daher lohnt sich ein Blick in den Ausbildungsvertrag oder die Schulordnung. **Quellen und weitere Informationen:** - [Pflegeberufegesetz (PflBG)](https://www.gesetze-im-internet.de/pflbg/) - [Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe (PflAPrV)](https://www.gesetze-im-internet.de/pflaprv/) Bei Unsicherheiten empfiehlt sich ein Gespräch mit der Ausbildungsleitung oder der Schule.

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Gerne, hier ist eine alternative Formulierung: „In diesem Bereich habe ich bisher noch keine fachbezogenen Kenntnisse, möchte mir diese jedoch im Rahmen der Ausbildung aneignen.“

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Gerne, hier ist eine alternative Formulierung: „In diesem Bereich habe ich bisher noch keine fachbezogenen Kenntnisse, möchte mir diese jedoch im Rahmen der Ausbildung aneignen.“

Kategorie: Ausbildung Tags: Kenntnisse Bereich Ausbildung

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Die Ausbildung zum Verkäufer ist eine duale Berufsausbildung in Deutschland, die in der Regel zwei Jahre dauert. Sie findet sowohl im Ausbildungsbetrieb (z. B. im Einzelhandel) als auch in der Be... [mehr]

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Die Ausbildung zum Verkäufer ist eine duale Berufsausbildung in Deutschland, die in der Regel zwei Jahre dauert. Sie findet sowohl im Ausbildungsbetrieb (z. B. im Einzelhandel) als auch in der Berufsschule statt. **Inhalte der Ausbildung:** - Beratung und Betreuung von Kunden - Warenpräsentation und -pflege - Kassieren und Abrechnen - Warenannahme und Lagerhaltung - Grundlagen des Marketings und der Warenwirtschaft **Voraussetzungen:** - Rechtlich ist kein bestimmter Schulabschluss vorgeschrieben, die meisten Auszubildenden haben jedoch einen Hauptschulabschluss oder die mittlere Reife. - Freundliches Auftreten, Kommunikationsfähigkeit und Interesse am Handel sind von Vorteil. **Abschluss und Perspektiven:** Nach erfolgreichem Abschluss bist du Verkäufer/in und kannst in verschiedenen Bereichen des Einzelhandels arbeiten. Mit einem weiteren Ausbildungsjahr kannst du die Qualifikation zum Kaufmann/Kauffrau im Einzelhandel erwerben. Weitere Informationen findest du z. B. bei der [Bundesagentur für Arbeit](https://www.arbeitsagentur.de/bildung/ausbildung/berufe-von-a-z/beruf/verkaufer-in) oder auf den Seiten der [Industrie- und Handelskammer (IHK)](https://www.ihk.de/).