Die Begriffe beziehen sich auf Lerntheorien der Psychologie: - **Thorndike (Lernen am Erfolg, Trial and Error):** Edward Thorndike stellte fest, dass Tiere durch Ausprobieren (trial and error) lernen... [mehr]
Nach Thorndike und Skinner wird Verhalten durch Verstärkung und Bestrafung geformt und verändert. Beide Psychologen haben bedeutende Beiträge zur Verhaltenspsychologie geleistet, insbesondere im Bereich des operanten Konditionierens. 1. **Edward Thorndike**: - **Gesetz des Effekts**: Thorndike postulierte, dass Verhaltensweisen, die zu befriedigenden Konsequenzen führen, mit höherer Wahrscheinlichkeit wiederholt werden, während Verhaltensweisen, die zu unangenehmen Konsequenzen führen, weniger wahrscheinlich wiederholt werden. - **Versuch-und-Irrtum-Lernen**: Thorndike beobachtete, dass Tiere durch Versuch und Irrtum lernen, wobei erfolgreiche Handlungen verstärkt und erfolglose Handlungen eliminiert werden. 2. **B.F. Skinner**: - **Operantes Konditionieren**: Skinner entwickelte das Konzept des operanten Konditionierens, bei dem Verhalten durch Verstärkung (positive oder negative) und Bestrafung geformt wird. - **Positive Verstärkung**: Ein Verhalten wird durch die Darbietung eines angenehmen Reizes verstärkt, was die Wahrscheinlichkeit erhöht, dass das Verhalten wiederholt wird. - **Negative Verstärkung**: Ein Verhalten wird durch die Entfernung eines unangenehmen Reizes verstärkt, was ebenfalls die Wahrscheinlichkeit erhöht, dass das Verhalten wiederholt wird. - **Bestrafung**: Ein Verhalten wird durch die Darbietung eines unangenehmen Reizes (positive Bestrafung) oder die Entfernung eines angenehmen Reizes (negative Bestrafung) verringert. Beide Theorien betonen die Bedeutung von Konsequenzen für das Lernen und die Verhaltensänderung.
Die Begriffe beziehen sich auf Lerntheorien der Psychologie: - **Thorndike (Lernen am Erfolg, Trial and Error):** Edward Thorndike stellte fest, dass Tiere durch Ausprobieren (trial and error) lernen... [mehr]
Man muss akzeptieren, dass jeder Fehler macht, weil Fehler ein grundlegender Bestandteil des menschlichen Lern- und Entwicklungsprozesses sind. Niemand ist perfekt, und durch Fehler sammelt man wichti... [mehr]
Das Verhalten, Schorf von einer anderen Person zu kratzen und das Blut zu lecken, ist aus medizinischer und psychologischer Sicht ungewöhnlich und kann gesundheitliche Risiken bergen. Es besteht... [mehr]
Desinteresse kann viele Ursachen haben, die je nach Situation und Person unterschiedlich ausfallen. Zu den häufigsten Gründen zählen: 1. **Fehlende Relevanz:** Das Thema oder die Aufga... [mehr]
Negative Menschen sind Personen, die überwiegend pessimistisch, kritisch oder ablehnend denken, fühlen und handeln. Sie neigen dazu, das Schlechte in Situationen, anderen Menschen oder sich... [mehr]
Anzeichen dafür, dass du möglicherweise als langweiliger Mensch wahrgenommen wirst, können sein: 1. **Wenig Interesse an Neuem:** Du probierst selten neue Dinge aus oder bist wenig neu... [mehr]
Ein vulnerabler Narzisst zeichnet sich durch ein sehr empfindliches Selbstwertgefühl, Unsicherheit und eine starke Abhängigkeit von der Bestätigung anderer aus. Im Gegensatz zum „... [mehr]
Schwierigkeiten mit dem Selbstwertgefühl sind sehr weit verbreitet. Studien und Umfragen zeigen, dass ein erheblicher Anteil der Menschen – Schätzungen reichen von etwa 60 bis 85 % &nd... [mehr]
Das HAPA-Modell (Health Action Process Approach) ist ein psychologisches Modell zur Erklärung und Förderung gesundheitsbezogener Verhaltensänderungen. Es wurde von Ralf Schwarzer entwic... [mehr]
Das Reziprozitätsprinzip beschreibt die soziale Erwartung, dass Menschen eine erhaltene Gefälligkeit oder einen Vorteil erwidern. Es ist ein grundlegendes Prinzip menschlicher Interaktion un... [mehr]