Sind internetsüchtige Kinder aggressiver? Welcher Zusammenhang besteht zwischen Aggression und Internetnutzung? Welche Literatur gibt es dazu?

Question

Sind internetsüchtige Kinder aggressiver? Welcher Zusammenhang besteht zwischen Aggression und Internetnutzung? Welche Literatur gibt es dazu?

Antwort

Verwandte Fragen

Was bedeutet es psychologisch, wenn Kinder extreme Angst vor Erbrechen haben?

Was sind Systemsprenger bei Kindern?

Was ist hostile attribution bias?

Accepted Answer

Es gibt Hinweise darauf, dass übermäßige Internetnutzung, insbesondere in Form von exzessivem Gaming oder sozialen Medien, mit aggressivem Verhalten in Verbindung stehen kann. Studien zeigen, dass Kinder, die viel Zeit online verbringen, möglicherweise ein höheres Risiko für aggressive Verhaltensweisen aufweisen. Dies kann auf verschiedene Faktoren zurückzuführen sein, wie z.B. die Art der Inhalte, die sie konsumieren, oder die sozialen Interaktionen, die sie online haben. Einige Forschungsergebnisse deuten darauf hin, dass gewalthaltige Videospiele oder aggressive Inhalte in sozialen Medien die Aggression fördern können, während andere Studien darauf hinweisen, dass die Art der Internetnutzung und die sozialen Umstände der Kinder eine entscheidende Rolle spielen. Zur Literatur gibt es zahlreiche Studien und Artikel, die sich mit diesem Thema befassen. Einige relevante Quellen sind: 1. Anderson, C. A., & Dill, K. E. (2000). "Video games and aggressive thoughts, feelings, and behavior in the laboratory and in life." Journal of Personality and Social Psychology. 2. Gentile, D. A., et al. (2004). "Pathological video game use among youth: A two-year longitudinal study." Pediatrics. 3. Przybylski, A. K., & Weinstein, N. (2019). "Digital screen time limits and young children's psychological well-being: Evidence from a population-based study." Child Development. Diese Studien bieten einen Überblick über den Zusammenhang zwischen Internetnutzung, Aggression und den Auswirkungen auf Kinder. Es ist wichtig, die Ergebnisse kritisch zu betrachten und die individuellen Unterschiede sowie den Kontext der Internetnutzung zu berücksichtigen.

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Extreme Angst vor dem Erbrechen bei Kindern wird in der Psychologie als Emetophobie bezeichnet. Diese spezifische Angststörung kann sich durch übermäßige Sorgen, Vermeidungsverhal... [mehr]

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Extreme Angst vor dem Erbrechen bei Kindern wird in der Psychologie als Emetophobie bezeichnet. Diese spezifische Angststörung kann sich durch übermäßige Sorgen, Vermeidungsverhalten (z. B. bestimmte Speisen nicht essen, Orte meiden, an denen andere krank sein könnten) und starke emotionale Reaktionen äußern. Psychologisch kann diese Angst verschiedene Ursachen haben: 1. **Negative Erfahrungen:** Ein traumatisches Erlebnis mit Erbrechen (z. B. starkes Unwohlsein, Krankenhausaufenthalt) kann die Angst auslösen. 2. **Beobachtetes Verhalten:** Kinder können die Angst von Bezugspersonen übernehmen, wenn diese selbst sehr ängstlich auf Erbrechen reagieren. 3. **Kontrollverlust:** Erbrechen wird oft als Kontrollverlust erlebt, was besonders bei Kindern mit einem hohen Bedürfnis nach Kontrolle zu Angst führen kann. 4. **Generalisierte Ängste:** Die Angst vor dem Erbrechen kann Teil einer generellen Ängstlichkeit oder einer anderen Angststörung sein. Die Angst kann den Alltag stark beeinträchtigen, etwa durch Essensverweigerung, soziale Rückzüge oder häufige Arztbesuche. In solchen Fällen ist es ratsam, professionelle Hilfe (z. B. Kinder- und Jugendpsychotherapie) in Anspruch zu nehmen, um die Ursachen zu klären und geeignete Bewältigungsstrategien zu entwickeln.

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„Systemsprenger“ ist ein Begriff, der in Deutschland vor allem im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe verwendet wird. Er bezeichnet Kinder und Jugendliche, die durch ihr extrem herausforde... [mehr]

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„Systemsprenger“ ist ein Begriff, der in Deutschland vor allem im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe verwendet wird. Er bezeichnet Kinder und Jugendliche, die durch ihr extrem herausforderndes Verhalten immer wieder an die Grenzen bestehender Hilfesysteme stoßen und von diesen nicht ausreichend aufgefangen werden können. Typische Merkmale von sogenannten Systemsprengern sind: - **Häufige Wechsel** zwischen verschiedenen Einrichtungen (z. B. Heimen, Pflegefamilien, Wohngruppen) - **Aggressives, selbst- oder fremdgefährdendes Verhalten** - **Verweigerung von Regeln und Strukturen** - **Schwierigkeiten im Umgang mit Autoritäten** - **Starke emotionale und soziale Auffälligkeiten** Der Begriff ist umstritten, weil er stigmatisierend wirken kann. Er beschreibt nicht die Kinder selbst, sondern vielmehr das Versagen der Systeme, angemessen auf deren Bedürfnisse zu reagieren. Oft haben diese Kinder traumatische Erfahrungen gemacht und benötigen besonders intensive, individuelle Unterstützung. Weitere Informationen findest du z. B. beim [Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend](https://www.bmfsfj.de/bmfsfj/themen/kinder-und-jugend/kinder-und-jugendhilfe/systemsprenger-140888).

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Hostile Attribution Bias (deutsch: feindseliger Attributionsfehler) bezeichnet die Tendenz, das Verhalten anderer Menschen als absichtlich feindselig oder aggressiv zu interpretieren, selbst wenn die... [mehr]

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Hostile Attribution Bias (deutsch: feindseliger Attributionsfehler) bezeichnet die Tendenz, das Verhalten anderer Menschen als absichtlich feindselig oder aggressiv zu interpretieren, selbst wenn die Situation mehrdeutig ist oder harmlose Erklärungen möglich wären. Menschen mit diesem Bias neigen dazu, hinter den Handlungen anderer schnell böse Absichten zu vermuten, was zu Missverständnissen, Konflikten und manchmal auch zu aggressivem Verhalten führen kann. Dieses psychologische Konzept wird besonders häufig im Zusammenhang mit Aggressionen bei Kindern und Jugendlichen untersucht, spielt aber auch bei Erwachsenen eine Rolle. Hostile Attribution Bias kann durch negative Erfahrungen, Erziehung oder bestimmte Persönlichkeitsmerkmale verstärkt werden.