36 Fragen zu History

Der Black History Month ist eine jährliche Feier, die die Errungenschaften und Beiträge von Afroamerikanern und Menschen afrikanischer Abstammung würdigt. Er wird in den USA und Kanada im Februar und im Vereinigten Königreich und Irland im Oktober begangen. Der Ursprung des Black History Month geht auf den Historiker Carter G. Woodson und den Minister Jesse E. Moorland zurück, die 1926 die "Negro History Week" ins Leben riefen. Diese Woche wurde bewusst im Februar gewählt, um die Geburtstage von Abraham Lincoln und Frederick Douglass zu ehren, die beide bedeutende Rollen in der Geschichte der Afroamerikaner spielten. Im Laufe der Jahre wuchs das Interesse und die Bedeutung dieser Woche, und 1976 wurde sie offiziell zum Black History Month erweitert. Der Monat dient dazu, die oft übersehenen Beiträge von Afroamerikanern in verschiedenen Bereichen wie Wissenschaft, Politik, Kunst und Kultur zu beleuchten und das Bewusstsein für die Geschichte und die anhaltenden Kämpfe gegen Rassismus und Diskriminierung zu schärfen. Weitere Informationen findest du auf der offiziellen Website des Black History Month: [Black History Month](https://www.history.com/topics/black-history/black-history-month).

"American History X" ist ein Film aus dem Jahr 8, der von Tony Kaye inszeniert wurde. Die wichtigsten Personen in diesem Film sind: 1. **Derek Vinyard** (gespielt von Edward Norton): Er ist die Hauptfigur des Films, ein ehemaliger Neonazi, der versucht, sein Leben nach der Haftstrafe zu ändern. 2. **Danny Vinyard** (gespielt von Edward Furlong): Dereks jüngerer Bruder, der von Dereks früheren Überzeugungen beeinflusst wird. 3. **Dr. Bob Sweeney** (gespielt von Avery Brooks): Der Schulleiter und Mentor von Danny, der versucht, ihn auf den richtigen Weg zu bringen. 4. **Doris Vinyard** (gespielt von Beverly D'Angelo): Die Mutter von Derek und Danny. 5. **Cameron Alexander** (gespielt von Stacy Keach): Ein einflussreicher Neonazi, der Derek in die Bewegung eingeführt hat. Diese Charaktere spielen zentrale Rollen in der Handlung und der Entwicklung der Geschichte.

Die "New Art History" entstand in den 1970er und 1980er Jahren als Reaktion auf die traditionelle Kunstgeschichte, die sich hauptsächlich auf die formale Analyse und die Biografien von Künstlern konzentrierte. Diese neue Richtung der Kunstgeschichte integrierte interdisziplinäre Ansätze und legte Wert auf soziale, politische und kulturelle Kontexte. Einige der Hauptmerkmale der "New Art History" sind: 1. **Sozialgeschichtlicher Ansatz**: Kunstwerke werden im Kontext der sozialen und historischen Bedingungen ihrer Entstehung analysiert. 2. **Kritische Theorie**: Einflüsse von Theorien wie Marxismus, Feminismus, Psychoanalyse und Postkolonialismus werden berücksichtigt. 3. **Interdisziplinarität**: Verbindungen zu anderen Disziplinen wie Soziologie, Anthropologie und Literaturwissenschaft werden hergestellt. 4. **Dekonstruktion traditioneller Kanons**: Es wird hinterfragt, warum bestimmte Künstler und Werke in den Kanon aufgenommen wurden und andere nicht. 5. **Betonung der Rezeption**: Wie Kunstwerke von verschiedenen Betrachtern und in verschiedenen Zeiten wahrgenommen und interpretiert werden, wird untersucht. Einflussreiche Werke und Autoren in diesem Bereich sind unter anderem T.J. Clark, Griselda Pollock und Rosalind Krauss. Diese Bewegung hat die Kunstgeschichte nachhaltig verändert und erweitert, indem sie neue Perspektiven und Methoden eingeführt hat.

Die Postmoderne und die New Art History (Neue Kunstgeschichte) sind eng miteinander verbunden, da beide Bewegungen in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts entstanden und ähnliche theoretische Ansätze und Kritikpunkte teilen. 1. **Kritik an traditionellen Narrativen**: Sowohl die Postmoderne als auch die New Art History hinterfragen die traditionellen, oft eurozentrischen und patriarchalischen Narrative der Kunstgeschichte. Sie lehnen die Vorstellung einer linearen, fortschreitenden Kunstentwicklung ab und betonen stattdessen die Vielfalt und Pluralität der künstlerischen Ausdrucksformen. 2. **Interdisziplinarität**: Beide Bewegungen fördern eine interdisziplinäre Herangehensweise. Die New Art History integriert Methoden und Theorien aus anderen Disziplinen wie Soziologie, Psychoanalyse, Gender Studies und Postkolonialismus, was auch ein Merkmal der postmodernen Theorie ist. 3. **Dekonstruktion von Machtstrukturen**: Ein zentrales Anliegen der Postmoderne ist die Dekonstruktion von Machtstrukturen und Ideologien, die in kulturellen und künstlerischen Produktionen eingebettet sind. Die New Art History übernimmt diesen Ansatz, indem sie die Machtverhältnisse und sozialen Kontexte untersucht, die die Produktion und Rezeption von Kunstwerken beeinflussen. 4. **Subjektivität und Relativismus**: Beide Bewegungen betonen die Subjektivität und den Relativismus in der Interpretation von Kunst. Die New Art History erkennt an, dass Kunstwerke auf vielfältige Weise interpretiert werden können, abhängig von den individuellen und kulturellen Perspektiven der Betrachter. 5. **Einbeziehung marginalisierter Stimmen**: Die New Art History, beeinflusst von postmodernen Theorien, bemüht sich, die Stimmen und Werke von Künstlern und Gruppen einzubeziehen, die in der traditionellen Kunstgeschichte oft marginalisiert oder ignoriert wurden, wie Frauen, nicht-westliche Künstler und Minderheiten. Zusammengefasst lässt sich sagen, dass die New Art History stark von den theoretischen und methodologischen Ansätzen der Postmoderne geprägt ist und diese in die kunsthistorische Forschung und Analyse integriert.

Die New Art History, auch als "neue Kunstgeschichte" bekannt, wurde in den 1970er und 1980er Jahren entwickelt. Sie ist keine Schöpfung eines einzelnen Gründers, sondern das Ergebnis der Arbeit mehrerer Kunsthistoriker, die traditionelle Methoden der Kunstgeschichte hinterfragten und neue Ansätze einführten. Zu den einflussreichen Figuren gehören T.J. Clark, Griselda Pollock und Michael Baxandall. Diese Wissenschaftler und andere trugen dazu bei, die Disziplin durch sozialhistorische, feministische und marxistische Perspektiven zu erweitern.

Die "New Art History" entstand in den 1970er und 1980er Jahren. Sie entwickelte sich als Reaktion auf die traditionelle Kunstgeschichte, die sich hauptsächlich auf die formale Analyse und die Biografien von Künstlern konzentrierte. Die "New Art History" betont stattdessen die sozialen, politischen und kulturellen Kontexte von Kunstwerken und integriert Theorien aus anderen Disziplinen wie Soziologie, Psychoanalyse und Feminismus.

Die "New Art History" ist eine Bewegung, die in den 1970er und 1980er Jahren aufkam und traditionelle Ansätze der Kunstgeschichte hinterfragte. Sie betonte die Bedeutung von sozialen, politischen und kulturellen Kontexten bei der Analyse von Kunstwerken. Einige der einflussreichsten Personen in der New Art History sind: 1. **T.J. Clark** - Ein britischer Kunsthistoriker, der für seine marxistische Analyse von Kunst bekannt ist. Sein Buch "Image of the People: Gustave Courbet and the 1848 Revolution" ist ein Schlüsselwerk der New Art History. 2. **Griselda Pollock** - Eine feministische Kunsthistorikerin, die sich auf die Rolle von Geschlecht und Sexualität in der Kunst konzentriert. Ihr Buch "Vision and Difference: Feminism, Femininity and the Histories of Art" ist ein bedeutender Beitrag zur Bewegung. 3. **Michael Baxandall** - Bekannt für seine Arbeit zur sozialen Geschichte der Kunst, insbesondere in der Renaissance. Sein Buch "Painting and Experience in Fifteenth-Century Italy" ist ein einflussreiches Werk. 4. **Norman Bryson** - Ein Kunsthistoriker, der sich auf die semiotische und psychoanalytische Analyse von Kunst konzentriert. Sein Buch "Vision and Painting: The Logic of the Gaze" ist ein wichtiges Werk der New Art History. Diese Personen und ihre Arbeiten haben dazu beigetragen, die Kunstgeschichte zu einem interdisziplinären Feld zu machen, das verschiedene theoretische Ansätze integriert.

Die Kritik an der "New Art History" (Neue Kunstgeschichte) umfasst mehrere Aspekte: 1. **Theoretische Überfrachtung**: Kritiker bemängeln, dass die Neue Kunstgeschichte oft zu theoretisch und abstrakt ist. Sie argumentieren, dass der Fokus auf Theorien wie Poststrukturalismus, Feminismus und Marxismus die eigentliche Kunst und ihre ästhetischen Qualitäten in den Hintergrund drängt. 2. **Vernachlässigung des Kunstwerks**: Es wird kritisiert, dass die Neue Kunstgeschichte das Kunstwerk selbst vernachlässigt und stattdessen den Kontext, in dem es entstanden ist, überbetont. Dies kann dazu führen, dass die formalen und ästhetischen Aspekte der Kunstwerke nicht ausreichend gewürdigt werden. 3. **Politische Agenda**: Einige Kritiker sehen in der Neuen Kunstgeschichte eine politische Agenda, die darauf abzielt, soziale und politische Themen in den Vordergrund zu stellen. Dies kann als ideologisch motiviert und weniger objektiv wahrgenommen werden. 4. **Komplexität und Zugänglichkeit**: Die Verwendung komplexer theoretischer Konzepte und Fachjargon kann die Neue Kunstgeschichte für Laien und sogar für einige Fachleute schwer zugänglich machen. Dies kann die Vermittlung und das Verständnis von Kunst erschweren. 5. **Relativismus**: Es gibt Bedenken, dass die Neue Kunstgeschichte zu einem Relativismus führt, bei dem alle Interpretationen als gleichwertig angesehen werden. Dies könnte die Möglichkeit einer fundierten und kritischen Bewertung von Kunstwerken untergraben. Diese Kritikpunkte spiegeln die Spannungen zwischen traditionellen und modernen Ansätzen in der Kunstgeschichte wider und zeigen die Herausforderungen auf, die mit der Integration neuer theoretischer Perspektiven verbunden sind.

Die "New Art History" kritisiert vor allem die traditionelle Kunstgeschichte, die sich stark auf formale Analysen und die Biografien von Künstlern konzentriert. Sie hinterfragt die Annahmen und Methoden der traditionellen Kunstgeschichte und betont die Notwendigkeit, Kunstwerke in ihren sozialen, politischen und kulturellen Kontexten zu verstehen. Zu den Hauptkritikpunkten gehören: 1. **Formalismus**: Die traditionelle Kunstgeschichte legt oft zu viel Wert auf die formalen Eigenschaften eines Kunstwerks (wie Komposition, Farbe, Technik) und vernachlässigt dabei den Kontext, in dem das Werk entstanden ist. 2. **Kanonbildung**: Die traditionelle Kunstgeschichte neigt dazu, einen Kanon von "großen Meistern" und "Meisterwerken" zu schaffen, der oft eurozentrisch und männlich dominiert ist. Die "New Art History" fordert eine breitere und inklusivere Perspektive. 3. **Objektivität**: Die Vorstellung, dass Kunstgeschichte objektiv und neutral sein kann, wird in Frage gestellt. Die "New Art History" betont, dass alle historischen Erzählungen von den Perspektiven und Vorurteilen der Historiker beeinflusst sind. 4. **Interdisziplinarität**: Die "New Art History" plädiert für eine interdisziplinäre Herangehensweise, die Erkenntnisse aus Soziologie, Anthropologie, Psychoanalyse, Feminismus und anderen Disziplinen einbezieht. 5. **Machtstrukturen**: Sie untersucht, wie Machtstrukturen und Ideologien die Produktion und Rezeption von Kunst beeinflussen. Dies schließt die Analyse von Geschlecht, Klasse, Rasse und Kolonialismus ein. Durch diese Kritikpunkte zielt die "New Art History" darauf ab, ein umfassenderes und kritisches Verständnis von Kunst und ihrer Geschichte zu fördern.

We examined the history with this aspect in mind.

Um deine YouTube-History und die zuletzt angesehenen Videos zu finden, kannst du folgende Schritte befolgen: 1. **YouTube-App oder Website öffnen**: Melde dich in deinem YouTube-Konto an. 2. **Menü aufrufen**: Klicke auf das Menü (drei Linien) in der oberen linken Ecke oder auf dein Profilbild. 3. **„Bibliothek“ auswählen**: In der Bibliothek findest du verschiedene Optionen. 4. **„Verlauf“ auswählen**: Hier siehst du deine gesamte Wiedergabeverlauf, einschließlich der zuletzt angesehenen Videos. Alternativ kannst du direkt auf die URL `https://www.youtube.com/feed/history` gehen, um deinen Verlauf anzuzeigen.

New York City was originally settled by the Dutch in 1624 and named New Amsterdam before being captured by the English in 1664, who renamed it New York. Over the centuries, it grew a major cultural and economic hub, playing a pivotal role in American history immigration.

In R speichert der Befehl `savehistory()` die Befehls-Historie der aktuellen R-Sitzung in einer Datei. Dies kann nützlich sein, um später auf die verwendeten Befehle zurückzugreifen oder sie zu dokumentieren. Hier ist ein Beispiel, wie du den Befehl verwenden kannst: ```R savehistory(file = "meine_history.Rhistory") ``` Dieser Befehl speichert die Historie in einer Datei namens `meine_history.Rhistory` im aktuellen Arbeitsverzeichnis. Du kannst den Dateinamen und den Pfad nach Bedarf anpassen. Um die gespeicherte Historie später wieder zu laden, kannst du den Befehl `loadhistory()` verwenden: ```R loadhistory(file = "meine_history.Rhistory") ``` Weitere Informationen findest du in der R-Dokumentation: [savehistory](https://www.rdocumentation.org/packages/utils/versions/3.6.2/topics/savehistory).

Bei der Analyse eines Zeitzeugeninterviews nach der Oral History Methode gibt es verschiedene Ansätze, die du verfolgen kannst. In der Regel wird eine Kombination aus beiden Methoden empfohlen: 1. **Vergleich mit Fachliteratur**: Es ist sinnvoll, das Interview mit relevanter Fachliteratur zu vergleichen. Dies hilft, die Aussagen des Zeitzeugen in einen breiteren historischen Kontext zu stellen und zu prüfen, wie sie sich zu bestehenden Forschungsergebnissen und Theorien verhalten. Du kannst nach Parallelen oder Widersprüchen suchen, um die subjektiven Erfahrungen des Zeitzeugen besser zu verstehen. 2. **Freie Analyse**: Gleichzeitig solltest du das Interview auch frei analysieren, um die individuellen Perspektiven und Erfahrungen des Zeitzeugen zu erfassen. Hierbei kannst du auf die Erzählweise, Emotionen und persönliche Bedeutungen eingehen, die der Zeitzeuge den Ereignissen beimisst. Diese qualitative Analyse ist zentral für die Oral History, da sie die subjektive Wahrnehmung und das individuelle Gedächtnis in den Vordergrund stellt. Insgesamt ist es wichtig, beide Ansätze zu kombinieren, um ein umfassendes Bild der historischen Ereignisse und der persönlichen Erfahrungen zu erhalten.

Digital History ist ein Bereich der Geschichtswissenschaft, der digitale Technologien und Methoden nutzt, um historische Forschung, Analyse, Präsentation und Lehre zu unterstützen. Dies umfasst die Verwendung von digitalen Archiven, Datenbanken, geografischen Informationssystemen (GIS), digitalen Publikationen und interaktiven Medien, um historische Daten zu sammeln, zu analysieren und zu verbreiten. Digital History ermöglicht es Historikern, große Datenmengen zu verarbeiten, komplexe historische Fragen zu untersuchen und historische Informationen auf innovative und zugängliche Weise zu präsentieren.