6 Fragen zu Bibelgeschichte

Um eine Bibelgeschichte wie die Arche Noah im Kindergarten zu planen, können folgende Schritte hilfreich sein: 1. **Einführung in die Geschichte**: - Beginne mit einer kindgerechten Erzählung der Geschichte. Verwende ein Bilderbuch oder ein Video, um die Geschichte anschaulich zu machen. 2. **Bastelaktivitäten**: - Bastle eine Arche aus Pappe oder Holz. Die Kinder können Tiere aus Papier oder Ton basteln und in die Arche setzen. - Male Bilder von der Arche und den Tieren. 3. **Rollenspiele**: - Organisiere ein Rollenspiel, bei dem die Kinder verschiedene Tiere oder Noah und seine Familie darstellen. 4. **Lieder und Musik**: - Singe Lieder, die zur Geschichte passen, wie z.B. "Die Arche Noah" oder andere thematisch passende Kinderlieder. 5. **Spiele**: - Spiele, bei denen die Kinder Tiere nachahmen oder in Paaren zusammenarbeiten, um die Tiere in die Arche zu bringen. 6. **Diskussion und Reflexion**: - Sprich mit den Kindern über die Bedeutung der Geschichte, z.B. über Themen wie Rettung, Hoffnung und Zusammenhalt. 7. **Bücher und Medien**: - Stelle Bücher und andere Medien zur Verfügung, die die Geschichte der Arche Noah erzählen. 8. **Eltern einbeziehen**: - Informiere die Eltern über das Thema und bitte sie, eventuell Materialien oder Ideen beizusteuern. Durch diese Aktivitäten wird die Geschichte der Arche Noah für die Kinder lebendig und verständlich gemacht.

Eine passende Geschichte aus der Bibel, die das Thema "füreinander da sein und Kraft schenken" behandelt, ist die Geschichte von Ruth und Naomi im Buch Ruth. Nach dem Tod ihrer Ehemänner beschließt Naomi, nach Bethlehem zurückzukehren. Ihre Schwiegertöchter, Orpa und Ruth, wollen sie begleiten. Naomi rät ihnen jedoch, in ihre Heimat zurückzukehren. Orpa folgt diesem Rat, aber Ruth bleibt bei Naomi und spricht die berühmten Worte: „Wo du hingehst, da will ich auch hingehen; wo du bleibst, da bleibe ich auch. Dein Volk ist mein Volk, und dein Gott ist mein Gott.“ (Ruth 1,16) Ruths Loyalität und Unterstützung geben Naomi Kraft und Hoffnung. Gemeinsam kehren sie nach Bethlehem zurück, wo Ruth durch ihre harte Arbeit und Hingabe für Naomi sorgt. Diese Geschichte zeigt, wie wichtig es ist, füreinander da zu sein und sich gegenseitig zu unterstützen, besonders in schwierigen Zeiten. Mehr Informationen zur Geschichte von Ruth und Naomi findest du in der Bibel im Buch Ruth: [Buch Ruth](https://www.bibleserver.com/text/LUT/Ruth1).

In der Bibel gibt es mehrere Geschichten, die das Thema Selbstmitleid berühren. Eine der bekanntesten ist die Geschichte des Propheten Elia im Alten Testament, insbesondere in 1. Könige 19. Elia hatte gerade einen großen Sieg über die Propheten Baals errungen, aber als Königin Isebel drohte, ihn zu töten, floh er in die Wüste. Dort setzte er sich unter einen Ginsterstrauch und bat Gott, sein Leben zu beenden, weil er sich allein und verzweifelt fühlte. Er sagte: „Es ist genug; nimm nun, HERR, mein Leben, denn ich bin nicht besser als meine Väter“ (1. Könige 19:4). Gott antwortete auf Elias Selbstmitleid nicht mit Tadel, sondern mit Fürsorge. Ein Engel brachte ihm Essen und Trinken, und Gott sprach zu ihm in einem sanften Flüstern, um ihn zu ermutigen und ihm neue Aufgaben zu geben. Diese Geschichte zeigt, dass Selbstmitleid ein menschliches Gefühl ist, das selbst große Propheten erleben können, und dass Gottes Antwort darauf Mitgefühl und Ermutigung ist.

Die Geschichte von Petrus und den Fischen steht im Neuen Testament der Bibel, genauer gesagt im Evangelium nach Lukas, Kapitel 5, Verse 1-11. In dieser Erzählung wird beschrieben, wie Jesus Petrus auffordert, seine Netze auszuwerfen, obwohl er die ganze Nacht gefischt hat und nichts gefangen hat. Als Petrus dem Befehl Jesu folgt, fängt er eine große Menge Fische, was zu seiner Berufung als Jünger führt.

Eine passende Bibelgeschichte für einen Wortgottesdienst für Senioren im Altenheim, die Trost und Hoffnung vermittelt, ist die Geschichte von der Auferweckung der Tochter des Jairus (Markus 5,21-43). In dieser Erzählung wird Jairus, ein Synagogenvorsteher, von der schweren Krankheit seiner Tochter überwältigt. Als Jesus kommt, ist das Mädchen bereits gestorben. Trotz der Trauer und Verzweiflung der Anwesenden sagt Jesus: „Das Mädchen ist nicht tot, sondern es schläft.“ Diese Geschichte bietet Trost, da sie zeigt, dass Jesus selbst in den dunkelsten Momenten Hoffnung bringt. Er erweckt das Mädchen zum Leben und demonstriert damit seine Macht über den Tod. Für Senioren kann diese Erzählung eine ermutigende Botschaft sein, dass es auch in schwierigen Zeiten Hoffnung gibt und dass der Glaube an Jesus Trost spenden kann. Zusätzlich kann man in der Ansprache betonen, dass der Glaube an die Auferstehung und das ewige Leben eine Quelle der Hoffnung ist, die auch in der letzten Lebensphase Kraft gibt.

„Der betlehemitische Kindermord“ ist ein bekanntes Ölgemälde des Künstlers Peter Paul Rubens, das um 1611-1612 entstand. Es zeigt eine dramatische und emotionale Szene, die auf die biblische Erzählung aus dem Neuen Testament anspielt, in der König Herodes befiehlt, alle männlichen Kinder in Bethlehem zu töten, um das neugeborene Jesuskind zu beseitigen. Das Gemälde ist geprägt von Rubens' charakteristischem Barockstil, der durch dynamische Komposition, lebendige Farben und starke Kontraste gekennzeichnet ist. In der Mitte des Bildes sieht man eine verzweifelte Mutter, die ihr Kind vor den Soldaten zu schützen versucht. Die Soldaten sind aggressiv und brutal, was die Dramatik der Szene verstärkt. Die Gesichter der Figuren sind ausdrucksstark und vermitteln eine tiefe Traurigkeit und Verzweiflung. Die Verwendung von Licht und Schatten verstärkt die emotionale Wirkung des Gemäldes und lenkt den Blick des Betrachters auf die zentralen Figuren. Rubens gelingt es, die Schrecken und das Leid der betroffenen Familien eindringlich darzustellen, was das Gemälde zu einem kraftvollen Kommentar über Gewalt und Unrecht macht. Insgesamt ist „Der betlehemitische Kindermord“ ein eindrucksvolles Beispiel für Rubens' Fähigkeit, komplexe menschliche Emotionen und dramatische Szenen in seiner Kunst darzustellen.