6 Fragen zu Asch

Die Sudetendeutschen stammen ursprünglich aus dem Gebiet der heutigen Tschechischen Republik, insbesondere aus den Sudetenregionen. Im konkreten Fall von Asch (Asch in Böhmen) handelt es sich um eine Stadt, die im westlichen Teil der Sudeten liegt, nahe der Grenze zu Deutschland. Die Sudetendeutschen in dieser Region hatten ihre Wurzeln vor allem in den deutschen Siedlungen, die im Mittelalter und in der frühen Neuzeit gegründet wurden.

Der Versuchsaufbau der Konformitätsstudie von Solomon Asch bestand aus mehreren zentralen Elementen: 1. **Teilnehmer**: In der Regel wurden Gruppen von 7 bis 9 Personen gebildet, wobei nur eine Person (der echte Teilnehmer) ahnungslos war und die anderen (die Komplizen) eingeweiht waren. 2. **Aufgabe**: Die Teilnehmer sollten die Längen von Linien vergleichen. Es gab eine Referenzlinie und drei Vergleichslinien. Die Aufgabe bestand darin, die Vergleichslinie zu identifizieren, die die gleiche Länge wie die Referenzlinie hatte. 3. **Präsentation**: Die Linien wurden nacheinander auf einer Karte gezeigt. Die Komplizen gaben absichtlich falsche Antworten, um den echten Teilnehmer zu beeinflussen. 4. **Reihenfolge der Antworten**: Der echte Teilnehmer gab seine Antwort zuletzt oder vorletztes, sodass er die falschen Antworten der Komplizen hören konnte, bevor er selbst antwortete. 5. **Variationen**: In verschiedenen Durchgängen wurden die Anzahl der Komplizen, die Art der Antworten und die Bedingungen (z.B. Gruppenzwang) variiert, um die Auswirkungen auf die Konformität zu untersuchen. Asch wollte herausfinden, inwieweit der echte Teilnehmer bereit war, den falschen Antworten der Gruppe zu folgen, selbst wenn die richtige Antwort offensichtlich war.

Das Asch-Konformitätsexperiment, das in den 1950er Jahren von Solomon Asch durchgeführt wurde, hatte insgesamt 123 Teilnehmer. In den verschiedenen Durchgängen des Experiments wurden diese Teilnehmer in Gruppen von 7 bis 9 Personen getestet, wobei die meisten anderen Gruppenmitglieder Komplizen des Versuchsleiters waren.

In den Studien von Solomon Asch zum Konformitätsverhalten (1951, 1956) wurde untersucht, wie Gruppendruck die Urteilsfähigkeit von Individuen beeinflusst. Die Versuchsteilnehmer wurden gebeten, die Länge von Linien zu vergleichen und ihre Antworten laut zu äußern. Dabei waren sie in Gruppen, in denen alle anderen Mitglieder (die in Wirklichkeit Komplizen des Versuchsleiters waren) absichtlich falsche Antworten gaben. Die Teilnehmer verhielten sich aus mehreren Gründen konform: 1. **Normativer sozialer Einfluss**: Die Teilnehmer wollten nicht von der Gruppe abweichen, um nicht negativ aufzufallen oder abgelehnt zu werden. Sie passten sich an, um soziale Akzeptanz zu erlangen und Konflikte zu vermeiden. 2. **Informationaler sozialer Einfluss**: Einige Teilnehmer zweifelten an ihrer eigenen Wahrnehmung und glaubten, dass die Gruppe besser informiert sei. Sie gingen davon aus, dass die Mehrheit recht haben müsse und passten ihre Antworten entsprechend an. 3. **Unsicherheit und Selbstzweifel**: In Situationen, in denen die richtige Antwort nicht eindeutig war, neigten die Teilnehmer dazu, sich der Mehrheit anzuschließen, um ihre Unsicherheit zu verringern. Diese Mechanismen zeigen, wie stark der Einfluss der Gruppe auf individuelle Entscheidungen sein kann, selbst wenn die Gruppe offensichtlich falsch liegt.

Der Ausdruck "was itzt so pocht und trotzt, ist morgen asch und bein" stammt aus einem Gedicht von Johann Wolfgang von Goethe. Es, dass alles, was heute stark und lebendig erscheint, morgen vergänglich sein kann. Die Worte "asch und bein" beziehen sich auf die Vergänglichkeit des Lebens und die Unausweichlichkeit des Todes. Es ist eine Erinnerung daran, dass das Leben und seine Freuden nicht von Dauer sind und dass man die Vergänglichkeit des Daseins akzeptieren sollte.

Im Asch-Experiment, das von Solomon Asch in den 1950er Jahren durchgeführt wurde, hatten die Teilnehmer verschiedene Rollen: 1. **Echter Teilnehmer**: Dies war die Person, die tatsächlich an dem Experiment teilnahm und nicht über die wahre Absicht des Experiments informiert war. Diese Person war in der Regel die letzte, die ihre Antwort abgab. 2. **Konföderierte**: Dies waren Komplizen des Versuchsleiters, die im Voraus instruiert wurden, um falsche Antworten zu geben. Sie sollten die Mehrheit bilden und den echten Teilnehmer beeinflussen. 3. **Versuchsleiter**: Diese Person führte das Experiment durch, stellte die Fragen und beobachtete die Reaktionen der Teilnehmer. Das Experiment untersuchte, wie Gruppenzwang und soziale Einflussnahme das Urteilsvermögen und die Entscheidungen des echten Teilnehmers beeinflussen können.