Eine **Lerngelegenheit** ist eine konkrete Situation, in der Lernen wahrscheinlich oder besonders gut möglich ist, weil ein Anlass, ein Ziel und eine passende Aufgabe/Interaktion zusammenkommen....
Was ist das Didaktische Dreieck?
Antwort vomDas Didaktische Dreieck ist ein Modell, das die wesentlichen Elemente des Lehr- und Lernprozesses beschreibt. Es besteht aus drei Komponenten: 1. **Lehrer**: Der Lehrende, der Wissen vermittelt, Lernprozesse anregt und die Lernumgebung gestaltet. 2. **Lernender**: Der Schüler oder die Schülerin, der/die aktiv am Lernprozess teilnimmt und Wissen aufnimmt. 3. **Inhalt**: Das Wissen oder die Fähigkeiten, die vermittelt werden sollen, also das Lehrmaterial oder die Themen, die behandelt werden. Diese drei Elemente stehen in einem dynamischen Verhältnis zueinander. Die Qualität des Lehrens und Lernens hängt von der Interaktion zwischen Lehrer, Lernendem und Inhalt ab. Das Didaktische Dreieck hilft dabei, die Komplexität des Lehrens und Lernens zu verstehen und zu analysieren, indem es die Wechselwirkungen zwischen diesen drei Komponenten in den Fokus rückt.
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Wie lautet eine kurze Überschrift zum Vier-Phasen-Modell in Didaktik/Lernangebot?
**Vier-Phasen-Modell (Didaktik) – Kurz-Überschrift:** **„Einstieg – Erarbeitung – Sicherung – Transfer“**
Was bedeutet die Aussage „Lernen braucht Zeit“ und wie lässt sich das erklären?
Mit der Aussage „Lernen braucht Zeit“ ist gemeint, dass nachhaltiges Verstehen und dauerhaftes Können nicht in einem einzigen Moment entsteht, sondern durch mehrere Schritte, die biol...
Was ist der Unterschied zwischen Lerngelegenheit und Lernangebot?
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Welcher andere Begriff wird in der Didaktik für „kumulativ“ verwendet?
„Kumulativ“ (in der Didaktik) wird je nach Kontext oft auch so bezeichnet: - **aufbauend** / **aufeinander aufbauend** - **progressiv** (schrittweise steigernd) - **sequenziell** (in sinn...
Was sind allgemeine Merkmale eines Lernangebots?
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Was ist ein Lernangebot? (Gliederung tabellenartig)
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Was ist der Unterschied zwischen Lernen durch Üben und Lernen durch Aufgaben bearbeiten?
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Was ist der Unterschied zwischen Lernen durch Tun und Lernen durch Aufgaben bearbeiten?
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