Nenne Nachteile der Vollständigen Handlung im handlungsorientierten Unterricht an Berufsschulen.

Das Modell der Vollständigen Handlung hat zwar viele Vorteile, aber es gibt auch einige Nachteile, die bei der Nutzung im handlungsorientierten Unterricht an beruflichen Schulen berücksichtigt werden sollten:

1. **Zeitaufwand**: Die Durchführung vollständiger Handlungsabläufe kann viel Zeit in Anspruch nehmen, was den Lehrplan belasten kann.

2. **Ressourcenintensiv**: Es erfordert oft umfangreiche Materialien und Ressourcen, die nicht immer verfügbar sind.

3. **Heterogene Lerngruppen**: In Klassen mit unterschiedlichen Vorkenntnissen und Fähigkeiten kann es schwierig sein, alle Schüler angemessen zu fördern.

4. **Komplexität der Planung**: Die Planung und Durchführung von vollständigen Handlungen kann komplex sein und erfordert eine sorgfältige Vorbereitung.

5. **Bewertung**: Die Bewertung von Leistungen kann schwieriger sein, da sie oft subjektiv ist und nicht immer klare Kriterien bietet.

6. **Überforderung**: Einige Schüler könnten sich durch die Anforderungen des Modells überfordert fühlen, insbesondere wenn sie Schwierigkeiten haben, die einzelnen Schritte zu verstehen oder umzusetzen.

7. **Theoretische Grundlagen**: Es besteht die Gefahr, dass theoretische Inhalte vernachlässigt werden, wenn der Fokus zu stark auf praktischen Handlungen liegt.

Diese Aspekte sollten bei der Implementierung des Modells in den Unterricht bedacht werden, um eine ausgewogene und effektive Lernumgebung zu schaffen.