Sind Moderationstechniken Methodik oder Didaktik?

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Moderationstechniken fallen überwiegend unter die Methodik. Sie beziehen auf die konkreten Methoden und Verfahren, die eingesetzt werden, um Gruppenprozesse zu steuern, Diskussionen zu leiten und die Zusammenarbeit zu fördern. Didaktik hingegen beschäftigt sich mit der Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens, also mit der Gestaltung von Lernprozessen. Während Moderationstechniken also methodische Ansätze sind, können sie in didaktische Konzepte integriert werden, um Lernziele zu erreichen.

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