Fünf wesentliche Komponenten eines zielführenden Personalmanagements in der Kita sind: 1. **Personalgewinnung und -auswahl:** Systematische Rekrutierung und Auswahl qualifizierter Fachkr&au...
In der frühkindlichen Bildung, insbesondere in Kindertagesstätten (Kitas), sind Partizipation und Mitbestimmung zentrale Ziele. Diese Ziele umfassen: 1. **Selbstbestimmung**: Kinder sollen die Möglichkeit haben, Entscheidungen zu treffen, die ihr tägliches Leben in der Kita betreffen, wie z.B. die Wahl von Aktivitäten oder Spielmaterialien. 2. **ziale Kompetenzen**: Durch die Partizipation lernen Kinder, ihre Meinungen zu äußern, zuzuhören und Kompromisse einzugehen, was ihre sozialen Fähigkeiten stärkt. 3. **Verantwortungsbewusstsein**: Indem Kinder in Entscheidungsprozesse einbezogen werden, entwickeln sie ein Gefühl für Verantwortung und lernen, die Konsequenzen ihrer Entscheidungen zu verstehen. 4. **Identitätsentwicklung**: Partizipation fördert das Selbstbewusstsein der Kinder und unterstützt sie dabei, ihre Identität zu entwickeln und zu festigen. 5. **Demokratische Werte**: Kinder erfahren, was es bedeutet, in einer Gemeinschaft zu leben, und lernen die Grundlagen demokratischer Prozesse, was ihre politische Bildung fördert. 6. **Förderung von Kreativität und Eigeninitiative**: Wenn Kinder in die Gestaltung ihres Umfeldes einbezogen werden, können sie ihre Kreativität entfalten und eigene Ideen einbringen. Diese Ziele tragen dazu bei, eine positive und inklusive Lernumgebung zu schaffen, in der Kinder sich wohlfühlen und aktiv an ihrer eigenen Entwicklung mitwirken können.
Fünf wesentliche Komponenten eines zielführenden Personalmanagements in der Kita sind: 1. **Personalgewinnung und -auswahl:** Systematische Rekrutierung und Auswahl qualifizierter Fachkr&au...
„Faustlos“ ist ein wissenschaftlich fundiertes, präventives Curriculum zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen und zur Gewaltprävention in Kindertagesstätten und S...