Arbeits- und Lernaufgaben für Schüler im ambulanten Dienst?

Eine Arbeits- und Lernaufgabe für Schüler im ambulanten Dienst könnte folgendermaßen gestaltet sein:

**Thema: Kommunikation im ambulanten Dienst**

**Ziel:** Die Schüler sollen die Bedeutung von Kommunikation im ambulanten Dienst verstehen und praktische Fähigkeiten entwickeln.

**Aufgabenstellung:**

1. **Theoretischer Teil:**
- Recherchiere die Grundlagen der Kommunikation im Gesundheitswesen. Welche Kommunikationsmodelle gibt es? Warum ist Kommunikation wichtig im ambulanten Dienst?
- Erstelle eine kurze Präsentation (5-10 Folien) über die wichtigsten Punkte, die du herausgefunden hast.

2. **Praktischer Teil:**
- Führe ein Rollenspiel durch, in dem du eine Situation im ambulanten Dienst nachstellst (z.B. ein Gespräch mit einem Patienten oder Angehörigen). Achte dabei auf verbale und nonverbale Kommunikation.
- Bitte einen Mitschüler oder einen Betreuer, dir Feedback zu deiner Kommunikation zu geben.

3. **Reflexion:**
- Schreibe einen kurzen Bericht (1-2 Seiten) über deine Erfahrungen während der Recherche und des Rollenspiels. Was hast du gelernt? Welche Herausforderungen gab es? Wie kannst du deine Kommunikationsfähigkeiten im ambulanten Dienst verbessern?

**Abgabe:** Die Präsentation und der Reflexionsbericht sind bis zu einem festgelegten Datum einzureichen.

Diese Aufgabe fördert sowohl das theoretische Wissen als auch die praktischen Fähigkeiten der Schüler im ambulanten Dienst.