Ansprechpartner für Projekte in NRW zu Schulabsentismus

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Ansprechpartner für Projekte in NRW zu Schulabsentismus

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Verwandte Fragen

Seit wann existieren die Vorläuferfähigkeiten in Mathematik in NRW?

Was ist der Unterschied zwischen der Sprache BEP und dem Bildungsplan NRW?

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Für Projekte zum Thema Schulabsentismus in Nordrhein-Westfalen (NRW) können folgende Ansprechpartner relevant sein: 1. **Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen**: Hier findest du Informationen zu landesweiten Initiativen und Programmen. 2. **Landesinstitut für Schule (LIS)**: Das LIS bietet Unterstützung und Materialien für Schulen und kann Informationen zu Projekten im Bereich Schulabsentismus bereitstellen. 3. **Schulpsychologische Dienste**: Diese Dienste in den einzelnen Städten und Kreisen bieten Unterstützung für Schulen und Familien und können spezifische Projekte oder Programme empfehlen. 4. **Verschiedene Träger der Jugendhilfe**: Organisationen wie die Caritas, die Diakonie oder lokale Jugendhilfeträger haben oft Projekte zur Unterstützung von Schülern mit Absentismusproblemen. 5. **Universitäten und Fachhochschulen**: Einige Hochschulen in NRW führen Forschungsprojekte oder Studien zu Schulabsentismus durch und können Ansprechpartner für wissenschaftliche Perspektiven sein. Es empfiehlt sich, direkt bei diesen Institutionen nach aktuellen Projekten und Ansprechpartnern zu fragen.

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Die Vorläuferfähigkeiten im Fach Mathematik in Nordrhein-Westfalen (NRW) wurden im Rahmen der Bildungspläne und Lehrpläne für die Grundschule eingeführt. Diese Fähig... [mehr]

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Die Vorläuferfähigkeiten im Fach Mathematik in Nordrhein-Westfalen (NRW) wurden im Rahmen der Bildungspläne und Lehrpläne für die Grundschule eingeführt. Diese Fähigkeiten sind Teil der frühen mathematischen Bildung und wurden in den letzten Jahren verstärkt in den Fokus gerückt, um die mathematische Grundbildung von Kindern zu fördern. Genauer gesagt, die spezifische Implementierung und der Fokus auf Vorläuferfähigkeiten wurden in den Lehrplänen der Grundschulen in NRW seit den 2000er Jahren kontinuierlich weiterentwickelt. Es ist ratsam, die aktuellen Lehrpläne oder Bildungsstandards des Landes NRW zu konsultieren, um genauere Informationen zu erhalten.

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Der Unterschied zwischen der Sprache des Bildungs- und Erziehungsplans (BEP) und dem Bildungsplan Nordrhein-Westfalen (NRW) liegt in den spezifischen Zielen, Inhalten und der Zielgruppe. 1. **Bildung... [mehr]

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Der Unterschied zwischen der Sprache des Bildungs- und Erziehungsplans (BEP) und dem Bildungsplan Nordrhein-Westfalen (NRW) liegt in den spezifischen Zielen, Inhalten und der Zielgruppe. 1. **Bildungs- und Erziehungsplan (BEP)**: Dieser Plan richtet sich in der Regel an die frühkindliche Bildung, insbesondere in Kindertagesstätten. Er legt die Grundlagen für die pädagogische Arbeit mit Kindern im Vorschulalter fest und fokussiert sich auf die ganzheitliche Entwicklung der Kinder, einschließlich ihrer sozialen, emotionalen und kognitiven Fähigkeiten. 2. **Bildungsplan NRW**: Der Bildungsplan für Nordrhein-Westfalen hingegen bezieht sich auf die schulische Bildung und umfasst die verschiedenen Schulformen von der Grundschule bis zur Sekundarstufe. Er definiert die Bildungsziele, Inhalte und Kompetenzen, die Schüler in den jeweiligen Jahrgangsstufen erreichen sollen. Zusammengefasst: Der BEP konzentriert sich auf die frühkindliche Bildung, während der Bildungsplan NRW die schulische Bildung abdeckt.