Drei grammatisch gebundene Morpheme?

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Drei grammatisch gebundene Morpheme?

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Warum heißt der Plural von Atlas 'Atlanten'?

Wie schreibt man männlich-weibliche Berufsbezeichnungen grammatikalisch korrekt?

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Habe ich eine Frage gestellt?

Was bedeutet Subjekt?

Accepted Answer

Grammatisch gebundene Morpheme sind Morpheme, die nicht als eigenständige Wörter auftreten können, sondern nur in Verbindung mit anderen Morphemen. Drei Beispiele für grammatisch gebundene Morpheme sind: 1. **-s** (Genitiv-S): Das Morphem wird verwendet, um den Genitiv anzeigen, z.B. in "des Mannes". 2. **-er** (Komparativ): Dieses Morphem wird verwendet, um den Komparativ zu bilden, z.B. in "größer". 3. **ge-** (Partizip Perfekt): Dieses Morphem wird häufig verwendet, um das Partizip Perfekt zu bilden, z.B. in "gegangen". Diese Morpheme sind also an andere Wörter gebunden und können nicht isoliert verwendet werden.

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Das Wort „Atlas“ stammt ursprünglich aus dem Griechischen, wurde aber über das Lateinische ins Deutsche übernommen. Im Lateinischen lautet der Plural von „atlas“... [mehr]

Accepted Answer

Das Wort „Atlas“ stammt ursprünglich aus dem Griechischen, wurde aber über das Lateinische ins Deutsche übernommen. Im Lateinischen lautet der Plural von „atlas“ (im Sinne eines Nackenwirbels) „atlantes“. Im Deutschen hat sich daraus die Form „Atlanten“ entwickelt, die dem typischen deutschen Pluralmuster für Fremdwörter mit der Endung -en folgt (ähnlich wie bei „Kaktus“ → „Kakteen“). Dieuralform „Atlanten“ ist also eine Mischung aus derinischen Pluralbildung und der deutschen Sprachgewohnheit,dwörter mit -en zu beugen. Daher heißt derural von „Atlas“ im Deutschen „Atlanten“.

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Im Deutschen gibt es verschiedene Möglichkeiten, männliche und weibliche Berufsbezeichnungen grammatikalisch korrekt und inklusiv zu schreiben. Die gängigsten Varianten sind: 1. **Dopp... [mehr]

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Im Deutschen gibt es verschiedene Möglichkeiten, männliche und weibliche Berufsbezeichnungen grammatikalisch korrekt und inklusiv zu schreiben. Die gängigsten Varianten sind: 1. **Doppelnennung:** Beispiel: „Lehrer und Lehrerinnen“ Diese Form ist eindeutig, aber oft etwas umständlich. 2. **Schrägstrich:** Beispiel: „Lehrer/Lehrerin“ Diese Variante ist kompakt, aber nicht sehr elegant im Fließtext. 3. **Klammer:** Beispiel: „Lehrer(in)“ Wird häufig verwendet, ist aber stilistisch umstritten. 4. **Gendersternchen:** Beispiel: „Lehrer*in“ Diese Form wird genutzt, um alle Geschlechter einzubeziehen (männlich, weiblich, divers). Sie ist in offiziellen Texten noch nicht überall anerkannt, aber weit verbreitet. 5. **Binnen-I:** Beispiel: „LehrerIn“ Diese Form ist ebenfalls inklusiv, wird aber zunehmend vom Gendersternchen abgelöst. 6. **Gender-Doppelpunkt:** Beispiel: „Lehrer:in“ Diese Variante wird von manchen als barriereärmer für Screenreader angesehen. **Empfehlung:** Für offizielle und formelle Texte empfiehlt sich meist die Doppelnennung („Lehrer und Lehrerinnen“). Für kürzere, inklusivere Formen werden Gendersternchen („Lehrer*in“) oder Doppelpunkt („Lehrer:in“) immer üblicher, insbesondere in modernen und progressiven Kontexten. **Wichtig:** Die gewählte Form sollte zur Zielgruppe und zum Kontext passen. In wissenschaftlichen oder behördlichen Texten ist oft die Doppelnennung oder eine neutrale Form (z. B. „Lehrkräfte“) am besten geeignet. Weitere Informationen findest du z. B. beim [Duden](https://www.duden.de/sprachwissen/sprachratgeber/Geschlechtergerechter-Sprachgebrauch) oder auf den Seiten der [Leibniz-Gemeinschaft](https://www.leibniz-gemeinschaft.de/ueber-uns/gleichstellung/gendergerechte-sprache).

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Kategorie: Sprache Tags: Grammatik Präposition Sprache

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Ja, der Satz ist grammatikalisch und stilistisch korrekt: "Ich halte mich über aktuelle Nachrichten auf dem Laufenden, indem ich die Social-Media-Kanäle seriöser Medien verfolge.&... [mehr]

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Ja, der Satz ist grammatikalisch und stilistisch korrekt: "Ich halte mich über aktuelle Nachrichten auf dem Laufenden, indem ich die Social-Media-Kanäle seriöser Medien verfolge." Die Aussage ist klar verständlich und die Satzstruktur ist richtig.

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Bei einem unterbrochenen Zitat im Deutschen setzt du die Anführungszeichen wie folgt: 1. **Erster Teil des Zitats:** Beginnt mit Anführungszeichen („). 2. **Unterbrechung (z. B. durch... [mehr]

Accepted Answer

Bei einem unterbrochenen Zitat im Deutschen setzt du die Anführungszeichen wie folgt: 1. **Erster Teil des Zitats:** Beginnt mit Anführungszeichen („). 2. **Unterbrechung (z. B. durch einen Einschub):** Nach dem ersten Teil des Zitats schließt du die Anführungszeichen (“), dann folgt der Einschub (z. B. „sagte er“). 3. **Zweiter Teil des Zitats:** Nach dem Einschub öffnest du erneut die Anführungszeichen („) und setzt das Zitat fort. 4. **Am Ende:** Das Zitat endet mit den schließenden Anführungszeichen (“). **Beispiel:** „Das ist“, sagte er, „eine gute Idee.“ **Wichtig:** Die Zeichensetzung (Komma, Punkt) richtet sich nach den Regeln der direkten Rede. Weitere Informationen findest du z. B. bei [Duden](https://www.duden.de/sprachwissen/rechtschreibregeln/anfuehrungszeichen).

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Der korrekte Ausdruck ist „ein kleiner Unterschied“. Das Adjektiv „klein“ muss sich im Kasus, Numerus und Genus an das Substantiv „Unterschied“ anpassen. Da „... [mehr]

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Der korrekte Ausdruck ist „ein kleiner Unterschied“. Das Adjektiv „klein“ muss sich im Kasus, Numerus und Genus an das Substantiv „Unterschied“ anpassen. Da „Unterschied“ maskulin ist und im Nominativ steht, heißt es „ein kleiner Unterschied“.

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Die Formulierung „in der brüke“ scheint einen Tippfehler zu enthalten. Vermutlich meinst du „in der Brücke“. Falls du nach der Bedeutung oder Verwendung des Begriffs... [mehr]

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Die Formulierung „in der brüke“ scheint einen Tippfehler zu enthalten. Vermutlich meinst du „in der Brücke“. Falls du nach der Bedeutung oder Verwendung des Begriffs „Brücke“ fragst: Eine Brücke ist eine Konstruktion, die dazu dient, Hindernisse wie Flüsse, Täler oder Straßen zu überqueren. Der Ausdruck „in der Brücke“ kann sich auch auf eine bestimmte Körperhaltung im Sport oder Yoga beziehen, bei der der Körper bogenförmig nach oben gestreckt wird. Falls du etwas anderes gemeint hast, formuliere deine Frage bitte genauer.

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Ja, „das Gelbe“ ist ein Nomen (Substantiv). Es handelt sich dabei um ein sogenanntes substantiviertes Adjektiv. Das Adjektiv „gelb“ wird durch den bestimmten Artikel „das... [mehr]

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Ja, „das Gelbe“ ist ein Nomen (Substantiv). Es handelt sich dabei um ein sogenanntes substantiviertes Adjektiv. Das Adjektiv „gelb“ wird durch den bestimmten Artikel „das“ zu einem Nomen gemacht und großgeschrieben. Ein Beispiel: „Das Gelbe vom Ei.“

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Ja, du hast eine Frage gestellt.

Kategorie: Sprache Tags: Frage Grammatik Formulierung

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Das Wort „Subjekt“ hat je nach Kontext unterschiedliche Bedeutungen: 1. **Grammatik:** In der Grammatik ist das Subjekt das Satzglied, das die Handlung ausführt oder über das et... [mehr]

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Das Wort „Subjekt“ hat je nach Kontext unterschiedliche Bedeutungen: 1. **Grammatik:** In der Grammatik ist das Subjekt das Satzglied, das die Handlung ausführt oder über das etwas ausgesagt wird. Es steht meist im Nominativ. Beispiel: „Der Hund bellt.“ – „Der Hund“ ist das Subjekt. 2. **Philosophie und Psychologie:** Hier bezeichnet das Subjekt das denkende, wahrnehmende oder handelnde Ich, also das bewusste Individuum im Gegensatz zum Objekt (dem, was wahrgenommen oder erkannt wird). 3. **Allgemein:** Im weiteren Sinne kann Subjekt auch einfach eine Person oder ein Lebewesen sein, das handelt oder erlebt. Mehr Informationen findest du z.B. im [Duden](https://www.duden.de/rechtschreibung/Subjekt).