Wie definiert Norton den Begriff Identität?

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Wie definiert Norton den Begriff Identität?

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Definition des Begriffs Gesellschaft mit wissenschaftlicher Quelle.

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Norton (2014) definiert Identität als die Art und Weise, wie ein Individuum seine Beziehung zur Welt versteht, wie diese Beziehung über die Zeit und den Raum konstruiert wird und wie das Individuum in dieser Beziehung Möglichkeiten für die Zukunft sieht. Identität ist somit dynamisch und wird durch soziale Interaktionen und kulturelle Kontexte geformt.

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Erving Goffman, ein kanadischer Soziologe, definiert Identität im Rahmen seiner dramaturgischen Perspektive auf das soziale Leben. In seinem Werk "The Presentation of Self in Everyday Life&q... [mehr]

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Erving Goffman, ein kanadischer Soziologe, definiert Identität im Rahmen seiner dramaturgischen Perspektive auf das soziale Leben. In seinem Werk "The Presentation of Self in Everyday Life" (1956) beschreibt er Identität als eine Art von "Performance", die Menschen in sozialen Interaktionen aufführen. Goffman argumentiert, dass Individuen ihre Identität durch die Art und Weise konstruieren, wie sie sich anderen präsentieren, ähnlich wie Schauspieler auf einer Bühne. Laut Goffman besteht Identität aus zwei Hauptkomponenten: 1. **Die Vorderbühne (Front Stage)**: Dies ist der Bereich, in dem Individuen ihre Rolle für das Publikum spielen. Hier zeigen sie eine kontrollierte und oft idealisierte Version ihrer selbst, um den Erwartungen und Normen der Gesellschaft zu entsprechen. 2. **Die Hinterbühne (Back Stage)**: Dies ist der Bereich, in dem Individuen sich entspannen und ihre wahre Identität zeigen können, ohne die Notwendigkeit, eine Rolle zu spielen. Hier sind sie weniger kontrolliert und können sich authentischer verhalten. Goffman betont, dass Identität nicht statisch ist, sondern ständig in sozialen Interaktionen neu verhandelt und angepasst wird. Menschen passen ihre Identität an die jeweilige soziale Situation und das Publikum an, um bestimmte Eindrücke zu erzeugen und soziale Anerkennung zu erhalten.

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Macht wird in den Sozialwissenschaften allgemein als die Fähigkeit definiert, das Verhalten oder Denken anderer Menschen zu beeinflussen oder zu kontrollieren, auch gegen deren Widerstand. Der So... [mehr]

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Macht wird in den Sozialwissenschaften allgemein als die Fähigkeit definiert, das Verhalten oder Denken anderer Menschen zu beeinflussen oder zu kontrollieren, auch gegen deren Widerstand. Der Soziologe Max Weber beschreibt Macht als „jede Chance, innerhalb einer sozialen Beziehung den eigenen Willen auch gegen Widerstreben durchzusetzen, gleichviel worauf diese Chance beruht.“ Macht kann sich auf verschiedene Bereiche beziehen, etwa Politik, Wirtschaft oder zwischenmenschliche Beziehungen, und kann auf unterschiedlichen Ressourcen wie Wissen, Geld, Position oder physischer Stärke basieren.

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Ein Stereotyp ist eine stark vereinfachte, verallgemeinernde Vorstellung oder Meinung über die Eigenschaften, Merkmale oder Verhaltensweisen einer bestimmten Gruppe von Menschen. Stereotype entst... [mehr]

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Ein Stereotyp ist eine stark vereinfachte, verallgemeinernde Vorstellung oder Meinung über die Eigenschaften, Merkmale oder Verhaltensweisen einer bestimmten Gruppe von Menschen. Stereotype entstehen oft durch soziale, kulturelle oder mediale Einflüsse und führen dazu, dass Individuen einer Gruppe bestimmte Eigenschaften zugeschrieben werden, unabhängig davon, ob diese tatsächlich zutreffen. Ein Vorurteil ist eine meist negative, vorgefasste Meinung oder Einstellung gegenüber einer Person oder Gruppe, die auf Stereotypen basiert und nicht auf tatsächlichen Erfahrungen oder fundierten Informationen beruht. Vorurteile führen häufig zu ungerechtem Verhalten oder Diskriminierung gegenüber den betroffenen Personen oder Gruppen. Zusammengefasst: - Stereotyp: Verallgemeinerndes Bild oder Vorstellung über eine Gruppe. - Vorurteil: Meist negative, unbegründete Einstellung gegenüber einer Gruppe, oft auf Stereotypen basierend.

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Glen Elder hat in seiner Forschung zur Lebenslaufsoziologie mehrere grundlegende Prinzipien formuliert, die für das Verständnis von Lebensläufen wichtig sind: 1. **Lebenslauf als sozia... [mehr]

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Glen Elder hat in seiner Forschung zur Lebenslaufsoziologie mehrere grundlegende Prinzipien formuliert, die für das Verständnis von Lebensläufen wichtig sind: 1. **Lebenslauf als sozialer Prozess**: Lebensläufe sind nicht nur individuelle Erfahrungen, sondern werden stark von sozialen, kulturellen und historischen Kontexten beeinflusst. 2. **Verknüpfung von Lebensläufen**: Lebensläufe sind miteinander verknüpft, was bedeutet, dass die Entscheidungen und Erfahrungen einer Person auch Auswirkungen auf andere haben können, wie z.B. Familienmitglieder oder Freunde. 3. **Zeitliche Dimension**: Lebensläufe sind zeitlich strukturiert und entwickeln sich über verschiedene Lebensphasen hinweg. Die zeitliche Abfolge von Ereignissen und Übergängen ist entscheidend für das Verständnis individueller Lebensverläufe. 4. **Wechselwirkungen zwischen Individuum und Gesellschaft**: Es gibt eine dynamische Wechselwirkung zwischen individuellen Entscheidungen und gesellschaftlichen Strukturen. Individuen handeln innerhalb von sozialen Rahmenbedingungen, die ihre Möglichkeiten und Entscheidungen beeinflussen. 5. **Historische Kontexte**: Lebensläufe sind auch von historischen Ereignissen und sozialen Veränderungen geprägt, die die Lebensbedingungen und Chancen der Menschen beeinflussen. Diese Prinzipien helfen, die Komplexität und Vielfalt von Lebensverläufen zu erfassen und zu analysieren.

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In der Soziologie wird eine Gruppe als eine Ansammlung von Individuen definiert, die durch gemeinsame Merkmale, Interessen, Ziele oder soziale Beziehungen miteinander verbunden sind. Gruppen könn... [mehr]

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In der Soziologie wird eine Gruppe als eine Ansammlung von Individuen definiert, die durch gemeinsame Merkmale, Interessen, Ziele oder soziale Beziehungen miteinander verbunden sind. Gruppen können formell oder informell sein und zeichnen sich durch Interaktionen, Kommunikation und ein gewisses Maß an Zusammengehörigkeit aus. Sie spielen eine wichtige Rolle in der sozialen Identität und beeinflussen das Verhalten und die Einstellungen der Mitglieder. Beispiele für Gruppen sind Familien, Freundeskreise, Arbeitskollegen oder ethnische Gemeinschaften.

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Hass wird in der Soziologie oft als ein komplexes Phänomen betrachtet, das sowohl individuelle als auch gesellschaftliche Dimensionen umfasst. Einige Soziolog*innen, die sich mit Thema Hass besch... [mehr]

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Hass wird in der Soziologie oft als ein komplexes Phänomen betrachtet, das sowohl individuelle als auch gesellschaftliche Dimensionen umfasst. Einige Soziolog*innen, die sich mit Thema Hass beschäftigt haben, sind: 1. **Theodor W. Adorno** - In seinen Arbeiten zur autoritären Persönlichkeit untersucht Adorno, wie Vorurteile und Hass in sozialen Kontexten entstehen. 2. **Max Horkheimer** - Er hat in seinen Schriften zur Kritischen Theorie die gesellschaftlichen Bedingungen analysiert, die zu Hass und Diskriminierung führen können. 3. **Zygmunt Bauman** - In seinen Arbeiten über die Moderne und die Gesellschaft thematisiert er, wie soziale Strukturen und Identitäten Hass fördern können. Texte, die sich mit der Definition und den Mechanismen von Hass auseinandersetzen, sind unter anderem: - "Die autoritäre Persönlichkeit" von Adorno et al. - "Liquid Modernity" von Bauman, wo er die Flüchtigkeit von Identitäten und deren Einfluss auf soziale Spannungen behandelt. - "Rassismus" von Horkheimer, der die Wurzeln von Rassismus und Hass in der Gesellschaft analysiert. Diese Werke bieten tiefere Einblicke in die sozialen, psychologischen und kulturellen Aspekte von Hass.

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Der Begriff "Habitus" stammt aus der Soziologie und wurde insbesondere von dem französischen Soziologen Pierre Bourdieu geprägt. Er bezeichnet die tief verwurzelten, oft unbewusste... [mehr]

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Der Begriff "Habitus" stammt aus der Soziologie und wurde insbesondere von dem französischen Soziologen Pierre Bourdieu geprägt. Er bezeichnet die tief verwurzelten, oft unbewussten Denk- und Handlungsmuster, die das Verhalten und die Wahrnehmung von Individuen prägen. Der Habitus ist das Produkt der sozialen Bedingungen, in denen eine Person aufwächst, und umfasst Einstellungen, Vorlieben, Geschmäcker und soziale Praktiken. Er beeinflusst, wie Menschen die Welt sehen und mit ihr interagieren, und ist somit ein zentraler Bestandteil der sozialen Identität und der sozialen Reproduktion.

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Eine soziale Rolle bezeichnet die Erwartungen, Verhaltensweisen und Normen, die an eine Person in einer bestimmten sozialen Position oder Situation geknüpft sind. Diese Rollen entstehen durch ges... [mehr]

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Eine soziale Rolle bezeichnet die Erwartungen, Verhaltensweisen und Normen, die an eine Person in einer bestimmten sozialen Position oder Situation geknüpft sind. Diese Rollen entstehen durch gesellschaftliche Konventionen und beeinflussen, wie Individuen in sozialen Interaktionen agieren. Beispiele für soziale Rollen sind die eines Elternteils, Lehrers, Freundes oder Arbeitnehmers. Jede Rolle bringt spezifische Verantwortlichkeiten und Verhaltensweisen mit sich, die von der Gesellschaft oder der jeweiligen Gruppe erwartet werden.

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Gesellschaft bezeichnet ein komplexes Gefüge von sozialen Beziehungen, in dem Individuen miteinander interagieren und gemeinsame Normen, Werte und Institutionen teilen. Sie kann als ein System ve... [mehr]

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Gesellschaft bezeichnet ein komplexes Gefüge von sozialen Beziehungen, in dem Individuen miteinander interagieren und gemeinsame Normen, Werte und Institutionen teilen. Sie kann als ein System verstanden werden, das durch soziale Strukturen, kulturelle Praktiken und wirtschaftliche Bedingungen geprägt ist. Eine wissenschaftliche Quelle, die diesen Begriff behandelt, ist: Giddens, A. (2009). *Sociology*. 6. Auflage. Cambridge: Polity Press. In diesem Werk wird die Definition und die Struktur von Gesellschaften umfassend erläutert.

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Intersektionalität ist ein Konzept, das die Wechselwirkungen zwischen verschiedenen sozialen Identitäten und Diskriminierungsformen untersucht, wie Geschlecht, Rasse, Klasse, sexuelle Orient... [mehr]

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Intersektionalität ist ein Konzept, das die Wechselwirkungen zwischen verschiedenen sozialen Identitäten und Diskriminierungsformen untersucht, wie Geschlecht, Rasse, Klasse, sexuelle Orientierung und Behinderung. Es betont, dass Menschen nicht nur aufgrund einer einzelnen Identität diskriminiert werden, sondern dass sich verschiedene Diskriminierungsformen überschneiden und verstärken können. Dieses Verständnis hilft, die komplexen Erfahrungen von Individuen in sozialen, politischen und wirtschaftlichen Kontexten besser zu erfassen und zu analysieren. Intersektionalität fördert somit ein umfassenderes Bild von Ungleichheit und Gerechtigkeit.