Was bedeutet ADHS?

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Was bedeutet ADHS?

Antwort

Verwandte Fragen

Was ist Beziehungswahn und Beeinträchtigungswahn?

Fallbeispiel für affektive Störung zum Durchgehen mit der Klasse?

Accepted Answer

ADHS steht für Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung.

Kategorie: Psychologie Tags: Aufmerksamkeitsdefizit Hyperaktivität Störung

Accepted Answer

**Beziehungswahn** ist eine Form des Wahns (eine psychische Störung), bei der die betroffene Person überzeugt ist, dass neutrale oder zufällige Ereignisse, Bemerkungen oder Handlungen a... [mehr]

Accepted Answer

**Beziehungswahn** ist eine Form des Wahns (eine psychische Störung), bei der die betroffene Person überzeugt ist, dass neutrale oder zufällige Ereignisse, Bemerkungen oder Handlungen anderer Menschen in direktem Bezug zu ihr selbst stehen. Das bedeutet, die Person glaubt zum Beispiel, dass fremde Menschen auf der Straße über sie reden, dass bestimmte Gesten oder Blicke auf sie bezogen sind oder dass Medienbotschaften speziell für sie bestimmt sind. Diese Überzeugung ist unbegründet und lässt sich durch logische Argumente nicht widerlegen. **Beeinträchtigungswahn** (auch Verfolgungswahn genannt) ist eine weitere Form des Wahns, bei der die betroffene Person glaubt, dass sie von anderen Menschen absichtlich geschädigt, verfolgt, überwacht oder behindert wird. Die Betroffenen sind überzeugt, dass andere ihnen schaden wollen, sie ausspionieren oder gegen sie arbeiten, obwohl es dafür keine realen Beweise gibt. Beide Wahnformen treten häufig im Rahmen psychischer Erkrankungen wie der Schizophrenie oder wahnhaften Störungen auf. Sie können das Leben der Betroffenen stark beeinträchtigen und sollten professionell behandelt werden.

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Hier ist ein Fallbeispiel zu einer affektiven Störung, das sich gut für die Bearbeitung im Unterricht eignet: --- **Fallbeispiel:** Anna, 17 Jahre alt, besucht die 11. Klasse eines Gymnas... [mehr]

Accepted Answer

Hier ist ein Fallbeispiel zu einer affektiven Störung, das sich gut für die Bearbeitung im Unterricht eignet: --- **Fallbeispiel:** Anna, 17 Jahre alt, besucht die 11. Klasse eines Gymnasiums. In den letzten Wochen fällt sie ihren Lehrkräften und Mitschülern durch starke Stimmungsschwankungen auf. An manchen Tagen wirkt sie sehr traurig, zieht sich zurück, spricht kaum und hat wenig Energie. Sie berichtet, dass sie schlecht schläft, morgens kaum aus dem Bett kommt und sich zu nichts aufraffen kann. Ihre schulischen Leistungen haben sich verschlechtert, und sie hat das Interesse an ihren Hobbys verloren. An anderen Tagen ist Anna ungewöhnlich fröhlich, redet viel und schnell, hat viele neue Ideen und plant zahlreiche Projekte, die sie aber nicht zu Ende bringt. Sie wirkt dann sehr energiegeladen, schläft kaum und ist leicht ablenkbar. Ihre Freunde sind besorgt, weil sie manchmal impulsiv handelt und sich in riskante Situationen begibt. Anna selbst weiß nicht, was mit ihr los ist. Sie fühlt sich oft unverstanden und überfordert von ihren eigenen Gefühlen. --- **Mögliche Fragen für die Klasse:** 1. Welche Symptome zeigt Anna? 2. Welche affektiven Störungen kennt ihr? 3. Was könnten mögliche Ursachen für Annas Verhalten sein? 4. Wie könnte Anna geholfen werden? 5. An wen könnte sie sich wenden? --- Dieses Fallbeispiel eignet sich, um Symptome, Ursachen und Hilfsmöglichkeiten bei affektiven Störungen wie Depressionen oder bipolaren Störungen zu besprechen.