Themenzentrierte Interaktion (TZI) und humanistische Psychotherapie werden weder der tiefenpsychologisch fundierten Psychotherapie (TP) noch der Verhaltenstherapie (VT) eindeutig zugeordnet. - **Them... [mehr]
Lev Vygotsky ist eng mit der sozialen Interaktionstheorie verbunden, er betonte, dass Lernen und kognitive Entwicklung stark durch soziale Interaktionen beeinflusst werden. Seine Theorie des sozialen Konstruktivismus hebt hervor, dass Wissen nicht isoliert erworben wird, sondern in einem sozialen Kontext entsteht. Vygotsky führte das Konzept der "Zone der proximalen Entwicklung" ein, das beschreibt, wie Kinder durch die Unterstützung erfahrenerer Personen (wie Eltern oder Lehrer) Fähigkeiten und Wissen erwerben können, die sie alleine noch nicht erreichen könnten. Diese Interaktionen sind entscheidend für die kognitive Entwicklung, da sie den Austausch von Ideen und die gemeinsame Problemlösung fördern.
Themenzentrierte Interaktion (TZI) und humanistische Psychotherapie werden weder der tiefenpsychologisch fundierten Psychotherapie (TP) noch der Verhaltenstherapie (VT) eindeutig zugeordnet. - **Them... [mehr]
Eine bekannte Eselsbrücke für die GINA-Merkmale der Interaktionsqualität lautet: **G**emeinsamkeit **I**nteresse **N**eue Impulse **A**ngemessenheit Eine mögliche Eselsbr&u... [mehr]
Wenn ein empathischer Mensch auf einen unempathischen Menschen trifft, reagieren die Spiegelneuronen des empathischen Menschen weiterhin wie gewohnt: Sie spiegeln die beobachteten Emotionen, Gesten un... [mehr]