Was ist das Hurrelmann Phasenmodell?

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Was ist das Hurrelmann Phasenmodell?

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Was ist der wesentliche Mechanismus des Vergessens beim Time Based Resource Sharing Model des Arbeitsgedächtnisses?

Was ist das Defizitmodell einfach erklärt?

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Das Hurrelmann-Phasenmodell beschreibt die Entwicklung von Individuen in verschiedenen Lebensphasen und betont die Wechselwirkungen zwischen biologischen, psychologischen und sozialen Faktoren. Es wurde von dem deutschen Sozialwissenschaftler Klaus Hurrelmann entwickelt und gliedert sich in mehrere Phasen: 1. **Kindheit (0-6 Jahre)**: In dieser Phase erfolgt die grundlegende soziale und emotionale Entwicklung. Kinder lernen durch Interaktion mit ihren Bezugspersonen. 2. **Jugend (6-18 Jahre)**: Diese Phase ist geprägt von der Identitätsfindung und der Auseinandersetzung mit sozialen Normen. Jugendliche entwickeln ein Selbstkonzept und beginnen, ihre Rolle in der Gesellschaft zu definieren. 3. **Frühes Erwachsenenalter (18-30 Jahre)**: Hier stehen die berufliche Orientierung und die Gründung eigener sozialer Beziehungen im Vordergrund. Individuen streben nach Unabhängigkeit und Selbstverwirklichung. 4. **Erwachsenenalter (30-60 Jahre)**: In dieser Phase geht es um die Stabilisierung der Lebenssituation, Karriere und Familiengründung. Die Balance zwischen beruflichen und privaten Anforderungen wird wichtig. 5. **Alter (ab 60 Jahren)**: Diese Phase ist geprägt von der Reflexion über das Leben, der Auseinandersetzung mit dem Älterwerden und der Suche nach neuen Lebensinhalten. Das Modell betont, dass jede Phase durch spezifische Herausforderungen und Entwicklungsaufgaben gekennzeichnet ist, die es zu bewältigen gilt, um eine gesunde Persönlichkeitsentwicklung zu fördern.

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Der wesentliche Mechanismus des Vergessens im time-based resource sharing model des Arbeitsgedächtnisses beruht auf der Annahme, dass die verfügbaren kognitiven Ressourcen im Arbeitsgedächtnis begrenzt sind und über die Zeit hinweg abnehmen. In diesem Modell wird angenommen, dass Informationen im Arbeitsgedächtnis nicht nur durch aktive Interferenz oder Ablenkung verloren gehen, sondern auch durch den natürlichen Verfall der Ressourcen, die zur Verarbeitung und Aufrechterhaltung dieser Informationen benötigt werden. Mit der Zeit werden die Ressourcen, die einer bestimmten Information zugewiesen sind, weniger verfügbar, was zu einem Vergessen führt. Dies geschieht unabhängig davon, ob die Informationen aktiv genutzt werden oder nicht. Der Verfall ist also zeitabhängig und kann durch die Art und Weise beeinflusst werden, wie Informationen im Arbeitsgedächtnis organisiert und verarbeitet werden.

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Das Defizitmodell ist ein Konzept, das häufig in der Psychologie und Sozialwissenschaft verwendet wird, um zu erklären, wie Menschen mit Behinderungen oder besonderen Bedürfnissen betra... [mehr]

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Das Defizitmodell ist ein Konzept, das häufig in der Psychologie und Sozialwissenschaft verwendet wird, um zu erklären, wie Menschen mit Behinderungen oder besonderen Bedürfnissen betrachtet werden. Es geht davon aus, dass eine Behinderung oder ein Mangel an Fähigkeiten als Defizit angesehen wird, das behoben oder kompensiert werden muss. In einfachen Worten bedeutet das, dass Menschen, die als "defizitär" betrachtet werden, oft in ihrer Fähigkeit eingeschränkt sind, bestimmte Aufgaben zu erfüllen oder in der Gesellschaft zu funktionieren. Dieses Modell kann dazu führen, dass die Stärken und Fähigkeiten dieser Personen übersehen werden, da der Fokus auf dem, was fehlt, liegt. Kritiker des Defizitmodells argumentieren, dass es wichtig ist, die individuellen Stärken und Ressourcen zu erkennen und zu fördern, anstatt nur die Schwächen zu betonen. Ein alternativer Ansatz ist das Ressourcenmodell, das die Fähigkeiten und Potenziale von Menschen in den Vordergrund stellt.