Gib zwei negative Zahlen an, deren Differenz 6 ist.

Um zu bestimmen, ob das Ergebnis einer Rechnung mit rationalen Zahlen (also Zahlen, die als Bruch dargestellt werden können, einschließlich negativer Zahlen) positiv oder negativ ist, gibt... [mehr]

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Um zu bestimmen, ob das Ergebnis einer Rechnung mit rationalen Zahlen (also Zahlen, die als Bruch dargestellt werden können, einschließlich negativer Zahlen) positiv oder negativ ist, gibt es klare Regeln: **1. Addition und Subtraktion:** - **Gleiches Vorzeichen:** Addiere die Beträge und behalte das Vorzeichen. Beispiel: \(-3 + (-5) = -8\) - **Verschiedene Vorzeichen:** Ziehe den kleineren Betrag vom größeren ab und nimm das Vorzeichen des größeren Betrags. Beispiel: \(7 + (-10) = -3\) (weil 10 > 7 und das größere Vorzeichen ist negativ) **2. Multiplikation und Division:** - **Gleiches Vorzeichen (beide positiv oder beide negativ):** Das Ergebnis ist **positiv**. Beispiel: \((-4) \times (-2) = 8\) - **Verschiedene Vorzeichen (eins positiv, eins negativ):** Das Ergebnis ist **negativ**. Beispiel: \(5 \times (-3) = -15\) **Merksatz:** Bei Multiplikation und Division gilt: - **Minus mal Minus gibt Plus** - **Minus mal Plus gibt Minus** **Zusammengefasst:** - Bei Addition/Subtraktion: Auf die Beträge und das größere Vorzeichen achten. - Bei Multiplikation/Division: Gleiches Vorzeichen = Plus, verschiedenes Vorzeichen = Minus. Weitere Beispiele oder eine konkrete Rechnung kannst du gerne angeben, dann kann das Prinzip direkt angewendet werden.

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Ziffern sind tatsächlich Symbole, die zur Darstellung von Zahlen verwendet werden. Sie sind die „Bausteine“ unseres Zahlensystems. Zum Beispiel stehen im Dezimalsystem die Ziffern 0 b... [mehr]

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Ziffern sind tatsächlich Symbole, die zur Darstellung von Zahlen verwendet werden. Sie sind die „Bausteine“ unseres Zahlensystems. Zum Beispiel stehen im Dezimalsystem die Ziffern 0 bis 9 für die Grundsymbole, mit denen alle Zahlen gebildet werden können. Ob Ziffern eine „eigene Form“ haben, hängt davon ab, was damit gemeint ist: - **Als Symbole:** Ziffern sind Zeichen, die eine bestimmte Bedeutung tragen – ähnlich wie Buchstaben im Alphabet. Die Form, wie sie geschrieben oder gedruckt werden, kann variieren (z.B. verschiedene Schriftarten), aber die Bedeutung bleibt gleich. - **Im mathematischen Sinn:** Ziffern sind keine Zahlen selbst, sondern Zeichen, mit denen Zahlen dargestellt werden. Die Zahl „fünf“ kann zum Beispiel als „5“ (arabische Ziffer), „V“ (römische Ziffer) oder „٥“ (arabisch) geschrieben werden – es sind verschiedene Symbole für denselben Zahlenwert. Zusammengefasst: Ziffern sind Symbole für Zahlen und haben keine „eigene“ Form im Sinne einer festen, universellen Gestalt – ihre Darstellung ist konventionell und kann kulturell oder schriftartabhängig unterschiedlich sein. Ihre Funktion ist es, Zahlen darzustellen, nicht selbst Zahlen zu sein.

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1 Milliarde hat 9 Nullen. Sie wird so geschrieben: 1.000.000.000

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1 Milliarde hat 9 Nullen. Sie wird so geschrieben: 1.000.000.000

Kategorie: Mathematik Tags: Milliarde Nullen Zahlen

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1+1 ergibt 2.

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1+1 ergibt 2.

Kategorie: Mathematik Tags: Addition Grundrechenarten Zahlen

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Die Quadratzahl, die zwischen 101 und 131 liegt, ist **121**. Denn 11 × 11 = 121.

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Die Quadratzahl, die zwischen 101 und 131 liegt, ist **121**. Denn 11 × 11 = 121.

Kategorie: Mathematik Tags: Quadratzahl Bereich Zahlen

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Dreiviertel von 22 ist 16,5. Berechnung: 22 × ¾ = 16,5

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Dreiviertel von 22 ist 16,5. Berechnung: 22 × ¾ = 16,5

Kategorie: Mathematik Tags: Dreiviertel Bruchrechnung Zahlen

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84 + 18 = 102

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84 + 18 = 102

Kategorie: Mathematik Tags: Addition Zahlen Rechnen