Die kulturelle Dimension nach Jürgen Renn wird bei der Abstraktion deutlich, indem er aufzeigt, wie kulturelle Kontexte und gesellschaftliche Rahmenbedingungen die Art und Weise beeinflussen, wie Wissen und Erkenntnisse abstrahiert werden. Renn argumentiert, dass Abstraktion nicht nur ein kognitiver ist, sondern auch stark von kulturellen Faktoren geprägt wird, die bestimmen, welche Aspekte der Realität hervorgehoben und welche vernachlässigt werden. Dies zeigt sich beispielsweise in der Art und Weise, wie verschiedene Kulturen wissenschaftliche Konzepte entwickeln und interpretieren, sowie in den unterschiedlichen Methoden der Wissensproduktion und -vermittlung.