Wie erfolgt der Übergang vom ICD zum ICF bei Behinderung?

Die Umstellung oder Ergänzung von ICD (International Classification of Diseases) auf ICF (International Classification of Functioning, Disability and Health) bei Behinderung bedeutet einen Paradigmenwechsel in der Betrachtung von Gesundheit und Behinderung. **ICD** (https://www.who.int/standards/classifications/classification-of-diseases) ist die internationale Klassifikation der Krankheiten. Sie dient vor allem der Diagnose von Krankheiten und Gesundheitsproblemen. Im Kontext von Behinderung beschreibt die ICD also in erster Linie medizinische Diagnosen, z.B. „Infantile Zerebralparese“ oder „Autismus-Spektrum-Störung“. **ICF** (https://www.who.int/standards/classifications/international-classification-of-functioning-disability-and-health) hingegen ist die internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit. Sie betrachtet nicht nur die Diagnose, sondern auch die Auswirkungen auf die Lebensführung, die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben und die Umweltfaktoren. Die ICF beschreibt also, wie sich eine Erkrankung oder Behinderung auf die Aktivitäten und die Teilhabe einer Person auswirkt. **Der Unterschied in der Praxis:** - **ICD**: „Was hat die Person?“ (Diagnose) - **ICF**: „Was kann die Person tun, wobei ist sie eingeschränkt, und welche Umweltfaktoren beeinflussen das?“ (Funktionieren und Teilhabe) **Beispiel:** - ICD: Ein Kind hat die Diagnose „Spastische Zerebralparese“. - ICF: Das Kind hat Schwierigkeiten beim Gehen (Aktivität), kann aber mit Hilfsmitteln an der Schule teilnehmen (Teilhabe), und die Familie sowie die Schule unterstützen es (Umweltfaktoren). **Warum ist das wichtig?** Die ICF ermöglicht eine ganzheitlichere Sichtweise auf Behinderung. Sie hilft, individuelle Förder- und Unterstützungsbedarfe besser zu erfassen und zu planen, weil sie nicht nur die medizinische Diagnose, sondern auch die Lebenssituation und die Umwelt berücksichtigt. **Fazit:** Der Übergang von ICD zu ICF bei Behinderung bedeutet, dass nicht mehr nur die Krankheit oder Störung im Vordergrund steht, sondern das gesamte Leben und die Teilhabe der betroffenen Person. Das ist besonders wichtig für die Planung von Hilfen, Reha-Maßnahmen und Inklusion.