2 Fragen zu Therese

In "Das kunstseidene Mädchen" von Irmgard Keun ist die Beziehung zwischen Doris und Therese von einer tiefen Freundschaft geprägt, die jedoch auch von Konkurrenz und Eifersucht beeinflusst wird. Doris, die Protagonistin, bewundert Therese für ihre Unabhängigkeit und ihren Lebensstil. Therese hingegen ist eine selbstbewusste und attraktive Frau, die Doris oft als Vorbild dient. Die Dynamik zwischen den beiden Frauen zeigt, wie sie sich gegenseitig inspirieren, aber auch in Konflikte geraten können, insbesondere wenn es um Männer und gesellschaftliche Erwartungen geht. Doris fühlt sich oft unsicher im Vergleich zu Therese, was zu Spannungen führt. Letztlich spiegelt ihre Beziehung die Herausforderungen und Komplexitäten von Freundschaften wider, insbesondere in einer von gesellschaftlichen Normen geprägten Zeit.

Das Maria-Theresia-Gymnasium in München bietet für hochbegabte Schüler spezielle Programme und Ansätze, die auf die individuellen Bedürfnisse dieser Schülergruppe abgestimmt sind. Dazu gehören: 1. **Differenzierte Lernangebote**: Die Schüler erhalten die Möglichkeit, in ihrem eigenen Tempo zu lernen und anspruchsvollere Aufgaben zu bearbeiten. 2. **Projektarbeit**: Es werden regelmäßig Projekte angeboten, die interdisziplinär angelegt sind und den Schülern ermöglichen, ihre Interessen und Talente zu vertiefen. 3. **Zusätzliche Förderangebote**: Neben dem regulären Unterricht gibt es spezielle Förderkurse, die auf die Stärkung von Kreativität, kritischem Denken und Problemlösungsfähigkeiten abzielen. 4. **Mentorenprogramme**: Hochbegabte Schüler können von Mentoren begleitet werden, die sie in ihrer persönlichen und akademischen Entwicklung unterstützen. 5. **Wettbewerbe und Exkursionen**: Die Teilnahme an Wettbewerben und Exkursionen wird gefördert, um den Schülern praktische Erfahrungen und Herausforderungen zu bieten. Diese Ansätze sollen dazu beitragen, das Potenzial der hochbegabten Schüler bestmöglich zu fördern und sie auf ihrem Bildungsweg zu unterstützen.