2 Fragen zu Therapeutenverhalten

Im kinnzentrierten Ansatz, auch bekannt als klientenzentrierte oder personenzentrierte Therapie, entwickelt von Carl Rogers, liegt der Fokus auf der Beziehung zwischen TherapeutIn und KlientIn. Hier sind die wesentlichen Aspekte der Rollenverteilung und des TherapeutInnenverhaltens: 1. **Rollenverteilung:** - **KlientIn:** Die KlientIn ist die zentrale Figur im therapeutischen Prozess. Sie wird als ExpertIn für ihre eigenen Erfahrungen und Gefühle betrachtet. Die KlientIn hat die Verantwortung, ihre eigenen Probleme zu erkunden und Lösungen zu finden. - **TherapeutIn:** Die TherapeutIn fungiert als unterstützende BegleiterIn. Sie bietet einen sicheren und akzeptierenden Raum, in dem die KlientIn ihre Gedanken und Gefühle frei ausdrücken kann. Die TherapeutIn leitet nicht direkt, sondern fördert die Selbstexploration und Selbstverwirklichung der KlientIn. 2. **TherapeutInnenverhalten:** - **Empathie:** Die TherapeutIn zeigt ein tiefes Verständnis und Mitgefühl für die Gefühle und Perspektiven der KlientIn. Dies hilft der KlientIn, sich verstanden und akzeptiert zu fühlen. - **Kongruenz:** Die TherapeutIn ist authentisch und echt in der Beziehung zur KlientIn. Sie zeigt sich selbst als Mensch und nicht als unnahbare ExpertIn. - **Bedingungslose positive Wertschätzung:** Die TherapeutIn akzeptiert die KlientIn ohne Urteil und zeigt bedingungslose positive Wertschätzung. Dies schafft ein Klima der Sicherheit und des Vertrauens. Diese Prinzipien sollen der KlientIn helfen, ihr eigenes Potenzial zu erkennen und zu entfalten, indem sie in einer unterstützenden und nicht-direktiven Umgebung arbeitet.

Ein kindzentrierter Ansatz im Therapeutenverhalten bedeutet, dass der Therapeut die Bedürfnisse, Interessen und das Wohl des Kindes in den Mittelpunkt stellt. Hier sind einige zentrale Merkmale dieses Ansatzes: 1. **Empathie und Verständnis**: Der Therapeut zeigt ein tiefes Verständnis und Mitgefühl für die Gefühle und Perspektiven des Kindes. 2. **Aktives Zuhören**: Der Therapeut hört dem Kind aktiv zu, ohne zu urteilen oder zu unterbrechen, und zeigt, dass seine Gedanken und Gefühle wichtig sind. 3. **Spieltherapie**: Oft wird Spiel als Medium genutzt, um das Kind auszudrücken und zu verstehen, da Kinder oft besser durch Spiel als durch Worte kommunizieren. 4. **Sicherheit und Vertrauen**: Der Therapeut schafft eine sichere und vertrauensvolle Umgebung, in der sich das Kind wohl und geschützt fühlt. 5. **Individuelle Anpassung**: Der Therapeut passt seine Methoden und Techniken an die individuellen Bedürfnisse und Entwicklungsstufen des Kindes an. 6. **Förderung der Selbstwirksamkeit**: Der Therapeut ermutigt das Kind, eigene Lösungen zu finden und stärkt dessen Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl. 7. **Einbeziehung der Familie**: Oft wird die Familie in den therapeutischen Prozess einbezogen, um eine ganzheitliche Unterstützung zu gewährleisten. Dieser Ansatz zielt darauf ab, das emotionale und psychische Wohlbefinden des Kindes zu fördern und ihm zu helfen, seine Herausforderungen in einer unterstützenden und respektvollen Umgebung zu bewältigen.