28 Fragen zu Stroemungen

Strömungen werden in der Regel in der Einheit "Kubikmeter pro Sekunde" (m³/s) angegeben, wenn es um Volumenstrom geht. In der Meteorologie und Ozeanographie kann die Strömungsgeschwindigkeit auch in "Meter pro Sekunde" (m/s) gemessen werden.

Die Berechnung der Strömungen in einer Gasturbine ist ein komplexer Prozess, der mehrere Schritte und fortschrittliche Methoden erfordert. Hier sind die grundlegenden Schritte: 1. **Geometrieerstellung**: Erstelle ein detailliertes 3D-Modell der Gasturbine, einschließlich aller relevanten Komponenten wie Verdichter, Brennkammer und Turbine. 2. **Netzgenerierung**: Erstelle ein Rechengitter (Mesh) für die Strömungsdomäne. Das Netz sollte fein genug sein, um die Strömungsdetails genau zu erfassen, aber auch grob genug, um die Rechenzeit zu minimieren. 3. **Physikalische Modelle**: Wähle geeignete physikalische Modelle für die Strömungssimulation. Dies umfasst die Auswahl von Turbulenzmodellen, Verbrennungsmodellen und Wärmeübertragungsmodellen. 4. **Randbedingungen**: Definiere die Randbedingungen für die Simulation, wie Einlass- und Auslassbedingungen, Druck- und Temperaturverteilungen sowie Materialeigenschaften. 5. **Numerische Simulation**: Verwende eine CFD-Software (Computational Fluid Dynamics) wie ANSYS Fluent, CFX oder OpenFOAM, um die Strömung zu simulieren. Die Software löst die Navier-Stokes-Gleichungen, die die Bewegung von Fluiden beschreiben. 6. **Ergebnisse analysieren**: Analysiere die Simulationsergebnisse, um wichtige Parameter wie Druckverteilung, Temperaturverteilung, Strömungsgeschwindigkeit und Turbulenz zu bestimmen. 7. **Validierung**: Vergleiche die Simulationsergebnisse mit experimentellen Daten oder Literaturwerten, um die Genauigkeit der Simulation zu überprüfen. 8. **Optimierung**: Basierend auf den Ergebnissen können Designänderungen vorgenommen und die Simulation erneut durchgeführt werden, um die Leistung der Gasturbine zu optimieren. Für detaillierte Anleitungen und spezifische Software-Tools können die folgenden Links hilfreich sein: - [ANSYS Fluent](https://www.ansys.com/products/fluids/ansys-fluent) - [OpenFOAM](https://www.openfoam.com/) Diese Schritte bieten einen allgemeinen Überblick über den Prozess der Strömungsberechnung in einer Gasturbine.

Die Region um Sylt wird von verschiedenen Strömungen beeinflusst, die sowohl natürliche als auch menschliche Faktoren umfassen. Hier sind einige der wichtigsten Einflüsse: 1. **Gezeitenströmungen**: Die Nordsee ist stark von den Gezeiten geprägt, was zu regelmäßigen Flut- und Ebbezyklen führt. Diese Strömungen beeinflussen die Küstenlinie, die Sedimentverteilung und die Erosion auf Sylt. 2. **Küsten- und Meeresströmungen**: Die Nordsee hat komplexe Strömungsmuster, die durch Wind, Temperaturunterschiede und Salinität beeinflusst werden. Diese Strömungen können die Wassertemperatur und die Verteilung von Nährstoffen und Meereslebewesen um Sylt beeinflussen. 3. **Klimawandel**: Der Anstieg des Meeresspiegels und die Zunahme extremer Wetterereignisse durch den Klimawandel haben direkte Auswirkungen auf die Küstenerosion und die Überflutungsgefahr auf Sylt. 4. **Menschliche Aktivitäten**: Küstenschutzmaßnahmen wie Buhnen, Deiche und Sandaufspülungen werden eingesetzt, um die Erosion zu bekämpfen und die Insel zu schützen. Diese Maßnahmen können jedoch auch die natürlichen Strömungsmuster verändern. 5. **Tourismus und Schifffahrt**: Der intensive Tourismus und die Schifffahrt in der Region können ebenfalls Einfluss auf die Strömungen haben, insbesondere durch die Veränderung der Küstenstruktur und die Verschmutzung des Wassers. Diese Faktoren zusammen beeinflussen die ökologische und wirtschaftliche Situation der Region um Sylt erheblich.

Epochen und Strömungen in der Kunst, Literatur oder Geschichte lassen sich durch verschiedene Merkmale erkennen: **Epochen:** 1. **Zeitliche Einordnung:** Epochen sind oft durch bestimmte Zeiträume definiert, die durch bedeutende historische Ereignisse oder gesellschaftliche Veränderungen geprägt sind. 2. **Stilistische Merkmale:** Jede Epoche hat charakteristische Stile, Techniken und Themen, die in Kunst und Literatur vorherrschen. 3. **Gesellschaftliche Rahmenbedingungen:** Epochen sind häufig mit bestimmten politischen, sozialen und wirtschaftlichen Bedingungen verbunden, die das Denken und Schaffen der Menschen beeinflussen. **Strömungen:** 1. **Gemeinsame Merkmale:** Strömungen zeichnen sich durch gemeinsame Ideen, Themen oder Techniken aus, die von einer Gruppe von Künstlern oder Denkern geteilt werden. 2. **Reaktionen auf vorherige Strömungen:** Oft entstehen Strömungen als Reaktion auf vorhergehende Bewegungen oder gesellschaftliche Entwicklungen. 3. **Einfluss von Persönlichkeiten:** Bestimmte Persönlichkeiten oder Gruppen können maßgeblich zur Entstehung und Verbreitung einer Strömung beitragen. Zusammengefasst erkennt man Epochen durch ihre zeitliche und gesellschaftliche Einordnung sowie durch spezifische stilistische Merkmale, während Strömungen durch gemeinsame Ideen und Reaktionen auf andere Bewegungen charakterisiert sind.

Strömungen in der Literatur sind bestimmte Bewegungen oder Richtungen, sich durch gemeinsame Mer, Themen oder Stil auszeichnen. Sie entstehen oft als Reaktion auf gesellschaftliche, politische oder kulturelle Veränderungen und prägen die Art und Weise, wie Literatur zu bestimmten Zeit geschrieben und verstanden wird. Beispiele für literarische Strömungen sind der Realismus, der Naturalismus, die Romantik oder der Expressionismus. Jede Strömung hat ihre eigenen charakteristischen Merkmale und beeinflusst die Werke der Autoren, die in dieser Zeit tätig sind.

Die unterschiedlichen Strömungen innerhalb der katholischen und evangelischen Kirchen lassen sich in mehreren Aspekten vergleichen, obwohl sie jeweils eigene theologische und organisatorische Besonderheiten haben. Hier sind einige Vergleichspunkte: 1. **Theologische Vielfalt**: - **Katholische Kirche**: Innerhalb der katholischen Kirche gibt es verschiedene theologische Strömungen, wie konservative, liberale und charismatische Bewegungen. Diese Strömungen unterscheiden sich in ihrer Interpretation der Lehre, der Liturgie und der sozialen Fragen. - **Evangelische Kirche**: Auch die evangelische Kirche kennt eine breite theologische Vielfalt, von evangelikalen und pietistischen Gruppen bis hin zu liberalen und progressiven Strömungen. Diese Gruppen haben unterschiedliche Ansichten zu Bibelauslegung, Ethik und Kirchenpolitik. 2. **Liturgische Praxis**: - **Katholische Kirche**: Die liturgische Praxis kann stark variieren, von traditionellen lateinischen Messen bis hin zu modernen, volksnahen Gottesdiensten. Charismatische Bewegungen innerhalb der katholischen Kirche legen oft Wert auf spontane Gebete und Lobpreis. - **Evangelische Kirche**: Auch hier gibt es eine Bandbreite von traditionellen, liturgisch geprägten Gottesdiensten bis hin zu modernen, freikirchlichen Formen des Gottesdienstes, die oft eine informellere Atmosphäre haben. 3. **Soziale und politische Positionen**: - **Katholische Kirche**: Innerhalb der katholischen Kirche gibt es unterschiedliche Ansichten zu sozialen und politischen Fragen, wie etwa zur Rolle der Frau in der Kirche, zur Sexualmoral oder zur Soziallehre. Diese Unterschiede spiegeln sich in den verschiedenen Bewegungen und Gruppierungen wider. - **Evangelische Kirche**: Auch die evangelische Kirche zeigt eine Vielfalt an Positionen zu sozialen und politischen Themen. Evangelikale Gruppen neigen oft zu konservativeren Ansichten, während liberale Strömungen progressivere Positionen vertreten. 4. **Organisatorische Strukturen**: - **Katholische Kirche**: Die katholische Kirche ist hierarchisch organisiert, mit dem Papst an der Spitze. Innerhalb dieser Struktur gibt es jedoch Raum für verschiedene Bewegungen und Orden, die unterschiedliche Schwerpunkte setzen. - **Evangelische Kirche**: Die evangelische Kirche ist oft dezentraler organisiert, besonders in den protestantischen Landeskirchen und den vielen freikirchlichen Gemeinschaften. Diese Struktur ermöglicht eine größere Vielfalt an theologischen und liturgischen Ausrichtungen. 5. **Ökumenische Bestrebungen**: - **Katholische Kirche**: Es gibt innerhalb der katholischen Kirche verschiedene Ansätze zur Ökumene, von konservativen bis hin zu progressiven. Diese Ansätze beeinflussen, wie offen oder zurückhaltend die Kirche gegenüber ökumenischen Dialogen ist. - **Evangelische Kirche**: Auch hier gibt es unterschiedliche ökumenische Bestrebungen. Einige evangelische Gruppen sind sehr offen für den Dialog mit anderen Konfessionen, während andere eher zurückhaltend sind. Insgesamt zeigen beide Kirchen eine ähnliche Bandbreite an inneren Strömungen, die sich in theologischen, liturgischen, sozialen und organisatorischen Aspekten manifestieren.

In der Persönlichkeitspsychologie gibt es verschiedene Strömungen, die unterschiedliche Konzepte von Persönlichkeit vertreten. Hier sind einige der wichtigsten: 1. **Trait-Theorie**: Diese Strömung, vertreten durch Psychologen wie Gordon Allport und Raymond Cattell, sieht Persönlichkeit als eine Ansammlung von stabilen Eigenschaften oder Traits. Traits sind relativ konsistente Verhaltensweisen und Merkmale, die das Verhalten einer Person in verschiedenen Situationen beeinflussen. 2. **Psychoanalytische Theorie**: Sigmund Freud und seine Nachfolger betonen die Rolle des Unbewussten und der inneren Konflikte in der Entwicklung der Persönlichkeit. Sie sehen Persönlichkeit als das Ergebnis von Kindheitserfahrungen und der Interaktion zwischen den Instanzen des Ichs, Es und Über-Ichs. 3. **Humanistische Psychologie**: Vertreter wie Carl Rogers und Abraham Maslow betonen das individuelle Wachstum und die Selbstverwirklichung. Sie sehen Persönlichkeit als dynamisch und darauf ausgerichtet, das volle Potenzial des Individuums zu entfalten. 4. **Kognitive Theorie**: Diese Strömung, zu der Psychologen wie Albert Bandura gehören, betrachtet Persönlichkeit als das Ergebnis von kognitiven Prozessen und sozialen Lernmechanismen. Sie betont die Rolle von Überzeugungen, Erwartungen und Selbstwirksamkeit. 5. **Sozialpsychologische Ansätze**: Diese Ansätze, wie die von Walter Mischel, betonen die situativen Einflüsse auf das Verhalten und argumentieren, dass Persönlichkeit nicht nur durch stabile Traits, sondern auch durch die Interaktion mit der Umwelt geprägt wird. 6. **Biologische Ansätze**: Diese Strömungen untersuchen die genetischen und neurobiologischen Grundlagen der Persönlichkeit. Sie betrachten, wie biologische Faktoren, wie Gene und Gehirnstrukturen, das Verhalten und die Persönlichkeit beeinflussen. Jede dieser Strömungen bietet eine einzigartige Perspektive auf das Konzept der Persönlichkeit und trägt zum umfassenden Verständnis des menschlichen Verhaltens bei.

Die Vertreter der Jahrhundertwende sind oft mehreren literarischen Strömungen zuordnen, weil diese Zeit von einem intensiven kulturellen und gesellschaftlichen Wandel geprägt war. Die Übergangsphase zwischen dem 19. und 20. Jahrhundert brachte verschiedene Strömungen wie den Naturalismus, Symbolismus, Impressionismus und den frühen Modernismus hervor. Diese Strömungen beeinflussten sich gegenseitig und viele Autoren experimentierten mit unterschiedlichen Stilen und Themen, um die komplexen Erfahrungen und Herausforderungen ihrer Zeit auszudrücken. Zudem war die Literatur dieser Epoche stark von den sozialen, politischen und technologischen Veränderungen geprägt, was zu einer Vielzahl von Ausdrucksformen führte. Die Vielschichtigkeit der Themen, wie Identität, Existenz, Gesellschaftskritik und die Suche nach neuen Formen des Ausdrucks, führte dazu, dass viele Schriftsteller nicht in eine einzige Kategorie passten, sondern Elemente verschiedener Strömungen kombinierten.

Im Judentum gibt es mehrere Strömungen, die jeweils unterschiedliche Ansichten und Praktiken in Bezug auf die Gebote haben. Hier sind drei der wichtigsten Strömungen und ihre Bedeutungen der Gebote: 1. **Orthodoxes Judentum**: Diese Strömung hält strikt an der Einhaltung der Halacha (jüdisches Gesetz) fest. Die Gebote werden als göttliche Anweisungen angesehen, die das tägliche Leben und die religiöse Praxis leiten. Die Einhaltung der Gebote ist zentral für die Identität und den Glauben der Gläubigen. 2. **Reformjudentum**: Im Reformjudentum wird eine flexible Auslegung der Gebote praktiziert. Die Gebote werden als ethische Richtlinien betrachtet, die an die moderne Welt angepasst werden können. Die individuelle Entscheidung und das persönliche Verständnis spielen eine große Rolle, und nicht alle Gebote müssen strikt befolgt werden. 3. **Konservatives Judentum**: Diese Strömung versucht, eine Balance zwischen Tradition und Modernität zu finden. Die Gebote werden als verbindlich angesehen, jedoch mit der Möglichkeit, sie im Kontext der heutigen Gesellschaft zu interpretieren. Es wird Wert auf die Gemeinschaft und die Tradition gelegt, während gleichzeitig Raum für Anpassungen bleibt. Insgesamt haben die Gebote im Judentum eine zentrale Bedeutung, die je nach Strömung unterschiedlich interpretiert wird, wobei sie in der Regel als Ausdruck des Glaubens und der Beziehung zu Gott verstanden werden.

Im Judentum gibt es mehrere Strömungen, die jeweils unterschiedliche Ansichten und Praktiken in Bezug auf die Gebote haben. Hier sind drei der wichtigsten Strömungen und ihre Bedeutungen der Gebote: 1. **Orthodoxes Judentum**: Diese Strömung hält strikt an der Einhaltung der Halacha (jüdisches Gesetz) fest. Die Gebote werden als göttlich gegeben angesehen und sind für das tägliche Leben von zentraler Bedeutung. Die Einhaltung der Gebote wird als Weg betrachtet, um eine enge Beziehung zu Gott zu pflegen und die jüdische Identität zu bewahren. 2. **Reformjudentum**: Im Reformjudentum wird die Bedeutung der Gebote flexibler interpretiert. Die Gebote werden als ethische Richtlinien betrachtet, die an die moderne Welt angepasst werden können. Die individuelle Freiheit und das persönliche Gewissen spielen eine große Rolle, und die Einhaltung der Gebote ist oft nicht verpflichtend, sondern wird als persönliche Entscheidung angesehen. 3. **Konservatives Judentum**: Diese Strömung versucht, eine Balance zwischen Tradition und Moderne zu finden. Die Gebote werden als wichtig erachtet, jedoch wird auch anerkannt, dass sie im Kontext der heutigen Gesellschaft interpretiert werden müssen. Die Einhaltung der Gebote ist wichtig, aber es gibt Raum für Diskussion und Anpassung. Insgesamt haben die Gebote im Judentum eine zentrale Rolle, wobei ihre Bedeutung und die Art ihrer Einhaltung je nach Strömung variieren.

Buddhismus und Jainismus sind zwei bedeutende Religionen, die ihren Ursprung im indischen Subkontinent haben, jedoch unterschiedliche Philosophien und Praktiken vertreten. Der Buddhismus, gegründet von Siddhartha Gautama (Buddha) im 5. bis 4. Jahrhundert v. Chr., betont den Weg zur Erleuchtung durch Meditation, ethisches Verhalten und das Verständnis der vier edlen Wahrheiten. Es gibt verschiedene Strömungen innerhalb des Buddhismus, wie Theravada, Mahayana und Vajrayana, die unterschiedliche Ansichten und Praktiken haben, aber alle teilen die grundlegenden Lehren Buddhas. Der Jainismus hingegen, der auf den Lehren von Mahavira im 6. Jahrhundert v. Chr. basiert, legt einen starken Fokus auf Ahimsa (Gewaltlosigkeit) und die strikte Einhaltung von ethischen Prinzipien. Jainas glauben an die Unsterblichkeit der Seele und die Notwendigkeit, durch strenge Disziplin und Selbstbeherrschung zur Befreiung zu gelangen. Beide Religionen können als unorthodox im Vergleich zu den monotheistischen Religionen betrachtet werden, da sie keine Schöpfungsgeschichte eines allmächtigen Gottes haben und stattdessen auf individuelle spirituelle Entwicklung und ethisches Verhalten fokussiert sind. Ihre Ansätze zur Erlösung und zur Natur der Realität unterscheiden sich jedoch erheblich, was sie zu einzigartigen und eigenständigen Traditionen macht.

Im 19. Jahrhundert kämpften in der Schweiz verschiedene politische und konfessionelle Strömungen um Einfluss. Hier sind einige der wichtigsten: 1. **Liberale**: Diese Gruppe setzte sich für eine zentralisierte und liberale Verfassung ein. Sie waren oft antiklerikal und unterstützten wirtschaftliche Freiheit und individuelle Rechte. 2. **Konservative**: Die Konservativen bevorzugten eine föderalistische Struktur und waren oft mit der katholischen Kirche verbunden. Sie standen für traditionelle Werte und waren skeptisch gegenüber schnellen Veränderungen. 3. **Radikale**: Diese Strömung war eine extremere Form des Liberalismus und setzte sich für eine noch stärkere Zentralisierung und umfassende Reformen ein. Sie spielten eine entscheidende Rolle bei der Schaffung der modernen Schweizer Bundesverfassung von 1848. 4. **Katholisch-Konservative**: Diese Gruppe war stark mit der katholischen Kirche verbunden und kämpfte gegen die Dominanz der liberalen und radikalen Kräfte. Sie setzten sich für die Rechte der Kantone und die Erhaltung traditioneller Werte ein. 5. **Sozialisten**: Gegen Ende des 19. Jahrhunderts begannen sozialistische Ideen an Bedeutung zu gewinnen. Diese Strömung setzte sich für die Rechte der Arbeiter und soziale Gerechtigkeit ein. Diese verschiedenen Strömungen führten zu zahlreichen politischen Auseinandersetzungen und prägten die Entwicklung der modernen Schweiz.

Die Frage scheint etwas unklar formuliert zu sein. Es ist nicht ganz ersichtlich, welche spezifischen Strömungen gemeint sind und wie der Bezug zur Schweiz und der Zeitangabe "19.3h" zu verstehen ist. Hier ist eine allgemeine Antwort zu konfessionellen und politischen Strömungen in der Schweiz im 19. Jahrhundert: **Konfessionelleömungen:** 1. **Katholizismus**: Die katholische Kirche hatte eine starke Präsenz, besonders in ländlichen Gebieten und in Kantonen wie Luzern, Uri, Schwyz und Zug. 2. **Protestantismus**: Der Protestantismus war vor allem in städtischen Gebieten und in Kantonen wie Zürich, Bern und Genf vorherrschend. **Politische Strömungen:** 1. **Liberale Bewegung**: Diese Bewegung setzte sich für die Schaffung eines modernen Bundesstaates ein und war stark in städtischen und protestantischen Gebieten vertreten. 2. **Konservative Bewegung**: Diese Strömung war stärker in ländlichen und katholischen Gebieten und setzte sich für die Erhaltung traditioneller Strukturen ein. 3. **Radikale Bewegung**: Diese Gruppe war eine radikalere Form der Liberalen und spielte eine wichtige Rolle bei der Gründung des modernen Schweizer Bundesstaates 1848. Falls eine spezifischere oder anders formulierte Frage gemeint war, bitte diese klar und präzise stellen.

"Die Verwandlung" von Franz Kafka ist ein bedeutendes Werk der literarischen Moderne und spiegelt viele der Strömungen und Themen der Jahrhundertwende wider. Hier sind einige Aspekte, die dies verdeutlichen: 1. **Existenzialismus und Entfremdung**: Das Werk thematisiert die existenzielle Krise und die Entfremdung des Individuums. Gregor Samsa, der Protagonist, verwandelt sich in ein Ungeziefer und erlebt eine tiefgreifende Isolation und Entfremdung von seiner Familie und Gesellschaft. Dies spiegelt die existenzialistischen Gedanken wider, die zu dieser Zeit aufkamen. 2. **Surrealismus und Absurdität**: Die plötzliche und unerklärliche Verwandlung Gregors ist ein Beispiel für die surrealen und absurden Elemente, die in der Literatur der Moderne häufig vorkommen. Diese Elemente hinterfragen die Realität und die Logik des Alltagslebens. 3. **Kritik an der bürgerlichen Gesellschaft**: Kafkas Werk kritisiert die bürgerliche Gesellschaft und ihre Werte. Gregors Verwandlung führt dazu, dass er von seiner Familie, die ihn zuvor als Ernährer geschätzt hat, abgelehnt und vernachlässigt wird. Dies zeigt die Oberflächlichkeit und die bedingte Liebe innerhalb der bürgerlichen Familie. 4. **Psychologische Tiefe**: Die Erzählung bietet eine tiefgehende psychologische Analyse der Charaktere, insbesondere Gregors innerer Konflikte und Ängste. Dies ist typisch für die Literatur der Jahrhundertwende, die sich zunehmend mit der menschlichen Psyche und den inneren Welten der Figuren beschäftigte. 5. **Symbolismus**: Die Verwandlung selbst kann als Symbol für verschiedene Themen interpretiert werden, wie etwa die Entfremdung des modernen Menschen, die Unmenschlichkeit der Arbeitswelt oder die Zerbrechlichkeit der menschlichen Identität. Diese Mehrdeutigkeit und der Einsatz von Symbolen sind charakteristisch für die symbolistische Strömung der Zeit. Insgesamt ist "Die Verwandlung" ein Werk, das viele der zentralen Themen und stilistischen Merkmale der literarischen Moderne und der Strömungen der Jahrhundertwende aufgreift und verarbeitet.

Reformpädagogische Strömungen entwickelten sich als Reaktion auf verschiedene gesellschaftskritische Annahmen, die im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert aufkamen. Zu den zentralen Annahmen gehören: 1. **Kritik am autoritären Schulsystem**: Das traditionelle Schulsystem wurde als zu starr, autoritär und wenig kindgerecht empfunden. Reformpädagogen kritisierten die Betonung von Disziplin und Gehorsam sowie die einseitige Ausrichtung auf kognitive Leistungen. 2. **Individuelle Förderung**: Es wurde erkannt, dass jedes Kind individuelle Bedürfnisse und Talente hat, die im traditionellen Schulsystem oft vernachlässigt wurden. Reformpädagogen forderten eine Bildung, die sich an den individuellen Fähigkeiten und Interessen der Kinder orientiert. 3. **Ganzheitliche Bildung**: Die einseitige Fokussierung auf intellektuelle Fähigkeiten wurde kritisiert. Reformpädagogen betonten die Bedeutung einer ganzheitlichen Bildung, die auch emotionale, soziale und praktische Fähigkeiten umfasst. 4. **Demokratische Erziehung**: In einer Zeit des gesellschaftlichen Wandels und der Demokratisierung wurde die Notwendigkeit einer Erziehung zu mündigen, selbstständigen und verantwortungsbewussten Bürgern betont. Reformpädagogen setzten sich für eine demokratische Schulkultur ein, in der Kinder Mitbestimmung und Verantwortung lernen. 5. **Kritik an der Industrialisierung**: Die zunehmende Industrialisierung und Technologisierung der Gesellschaft wurde als Bedrohung für die menschliche Entfaltung und die Natur empfunden. Reformpädagogen plädierten für eine Rückbesinnung auf natürliche Lebens- und Lernformen. Diese Annahmen führten zur Entwicklung verschiedener reformpädagogischer Ansätze, wie der Montessori-Pädagogik, der Waldorfpädagogik und der Freinet-Pädagogik, die alle das Ziel hatten, eine kindgerechtere, individuellere und ganzheitlichere Bildung zu ermöglichen.