2 Fragen zu Kontakttheorie

Die Kontakttheorie von Gordon W. Allport, die 1954 in seinem Buch "The Nature of Prejudice" vorgestellt wurde, besagt, dass unter bestimmten Bedingungen der Kontakt zwischen Mitgliedern verschiedener Gruppen Vorurteile und Diskriminierung reduzieren kann. Allport identifizierte vier wesentliche Bedingungen, die erfüllt sein müssen, damit intergruppaler Kontakt positive Effekte hat: 1. **Gleicher Status**: Die beteiligten Gruppenmitglieder sollten innerhalb der Kontaktsituation einen ähnlichen sozialen Status haben. 2. **Gemeinsame Ziele**: Die Gruppen sollten an gemeinsamen Zielen arbeiten, die nur durch Zusammenarbeit erreicht werden können. 3. **Kooperation**: Der Kontakt sollte kooperativ und nicht kompetitiv sein. 4. **Unterstützung durch Autoritäten**: Es sollte Unterstützung durch soziale und institutionelle Autoritäten geben, die den Kontakt fördern und unterstützen. Diese Theorie hat großen Einfluss auf die Forschung und Praxis im Bereich der interkulturellen Beziehungen und der Bekämpfung von Vorurteilen gehabt.

Die Kontakthypothese, auch bekannt als Kontakt-Theorie, wurde ursprünglich von Gordon Allport in den 1950er Jahren formuliert. Sie besagt, dass unter bestimmten Bedingungen der Kontakt zwischen Mitgliedern verschiedener Gruppen Vorurteile und Diskriminierung reduzieren kann. Aktuelle Forschung zur Kontakthypothese untersucht verschiedene Aspekte und Bedingungen, die den Erfolg von intergruppalem Kontakt beeinflussen können. Hier sind einige aktuelle Forschungsrichtungen: 1. **Mediatoren und Moderatoren des Kontakts**: Studien untersuchen, welche Faktoren den Erfolg des Kontakts beeinflussen, wie z.B. die Qualität des Kontakts, die Freiwilligkeit des Kontakts, und die Unterstützung durch Autoritäten. 2. **Indirekter Kontakt**: Forschung zu indirekten Formen des Kontakts, wie z.B. erweiterter Kontakt (Wissen, dass ein Mitglied der eigenen Gruppe positive Beziehungen zu einem Mitglied der Fremdgruppe hat) und virtueller Kontakt (Interaktionen über digitale Medien). 3. **Langfristige Effekte**: Untersuchungen, wie langfristiger Kontakt und wiederholte Interaktionen die Einstellungen und Verhaltensweisen gegenüber Fremdgruppen beeinflussen. 4. **Intersektionalität**: Forschung, die untersucht, wie multiple soziale Identitäten (z.B. Geschlecht, Ethnizität, soziale Klasse) den Effekt von intergruppalem Kontakt beeinflussen. 5. **Kontextuelle Faktoren**: Studien, die den Einfluss des sozialen und politischen Kontextes auf die Wirksamkeit von intergruppalem Kontakt analysieren. 6. **Neurobiologische Grundlagen**: Forschung, die die neurobiologischen Mechanismen untersucht, die den Veränderungen in Vorurteilen und Diskriminierung durch intergruppalen Kontakt zugrunde liegen. Diese Forschungsrichtungen tragen dazu bei, ein tieferes Verständnis dafür zu entwickeln, wie und unter welchen Bedingungen intergruppaler Kontakt zur Reduktion von Vorurteilen und zur Förderung von sozialem Zusammenhalt beitragen kann.