2 Fragen zu Erwartungshorizont

Ein Erwartungshorizont für einen Poetry Slam kann verschiedene Aspekte umfassen, die sowohl die Bewertung der Performance als auch den Inhalt des vorgetragenen Textes betreffen. Hier sind einige Kriterien, die in einem Erwartungshorizont für einen Poetry Slam enthalten sein könnten: 1. **Inhalt und Thema:** - Originalität und Kreativität des Themas. - Tiefe und Relevanz der behandelten Themen. - Klarheit und Kohärenz des Textes. 2. **Sprachliche Gestaltung:** - Sprachliche Vielfalt und Ausdruckskraft. - Verwendung von Stilmitteln wie Metaphern, Alliterationen, Reimen etc. - Rhythmus und Klang des Textes. 3. **Performance:** - Präsenz und Ausstrahlung des Vortragenden. - Stimmliche Variation und Betonung. - Körpersprache und Gestik. - Interaktion mit dem Publikum. 4. **Emotionale Wirkung:** - Fähigkeit, Emotionen zu vermitteln und das Publikum zu berühren. - Authentizität und Glaubwürdigkeit des Vortrags. 5. **Zeitmanagement:** - Einhaltung der vorgegebenen Zeitlimits. - Effektive Nutzung der verfügbaren Zeit. Diese Kriterien können je nach Veranstalter und spezifischen Anforderungen des Poetry Slams variieren. Es ist wichtig, dass die Jury oder das Publikum, das die Beiträge bewertet, diese Aspekte berücksichtigt, um eine faire und umfassende Beurteilung zu gewährleisten.

Ein Erwartungshorizont für das mündliche Abitur 2023 zum Thema "Woyzeck" von Georg Büchner könnte folgende Aspekte umfassen: 1. **Inhaltliche Kenntnisse**: - Verständnis der Handlung und der zentralen Konflikte. - Kenntnis der Hauptfiguren (Woyzeck Marie, Hauptmann, Doktor, Tambmajor) und ihrer Beziehungen zueinander. - Kenntnis der wichtigstenen und ihrer Bedeutung für die Gesamtstruktur des Dramas. 2. **Themen und Motive**: - Soziale Ungerechtigkeit und Ausbeutung. - Wahnsinn und psychische Zerrüttung. - Determinismus und freier Wille. - Kritik an Militär und Wissenschaft. 3. **Formale Aspekte**: - Fragmentarische Struktur des Dramas. - Sprachliche Besonderheiten und Stilmittel. - Bedeutung der offenen Form und der fehlenden chronologischen Ordnung. 4. **Historischer und biografischer Kontext**: - Einordnung des Werkes in die Epoche des Vormärz. - Biografische Hintergründe Georg Büchners und deren Einfluss auf das Werk. 5. **Interpretationsansätze**: - Verschiedene Deutungsmöglichkeiten der Figuren und ihrer Handlungen. - Analyse der sozialen und psychologischen Dimensionen des Dramas. - Rezeption und Wirkungsgeschichte des Werkes. 6. **Bezug zur Gegenwart**: - Relevanz der Themen und Motive in der heutigen Zeit. - Vergleich mit aktuellen gesellschaftlichen und sozialen Problemen. Diese Punkte bieten eine umfassende Grundlage für die Vorbereitung auf das mündliche Abitur zum Thema "Woyzeck".